下列物理量中既可以決定一個物體平拋運動飛行時間,又影響物體水平位移的是( )
A.拋出的初速度 | B.拋出時的豎直高度 |
C.拋體的質(zhì)量 | D.物體的質(zhì)量和初速度 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,從傾角為θ的斜面上的某點先后將同一小球以不同初速度水平拋出,小球均落到斜面上,當(dāng)拋出的速度為v1時,小球到達斜面時的速度方向與斜面的夾角為α1,當(dāng)拋出的速度為v2時,小球到達斜面時的速度方向與斜面的夾角為α2,則( )
A.當(dāng)v1>v2時,α1>α2 |
B.當(dāng)v1>v2時,α1<α2 |
C.無論v1、v2大小如何,均有α1=α2 |
D.2tanθ>tan(α1+θ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一物體自傾角為θ的固定斜面上某一位置P處斜向上拋出,到達斜面頂端Q處時速度恰好變?yōu)樗椒较,已知P、Q間的距離為L,重力加速度為g,則關(guān)于拋出時物體的初速度v0的大小及其與斜面間的夾角α,以下關(guān)系中正確的有
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖從斜面AB的頂點A以不同的初速度水平拋出三個物體,結(jié)果三個物體分別落到斜面上的C、D、E點,設(shè)三個物體落在斜面上時的速度方向與水平方向的夾角分別為α1、α2、α3,不計空氣阻力,則
A. α1>α2>α3 B. α1<α2<α3 C. α1=α2=α3 D. 無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示是某次實驗中用頻閃照相方法拍攝的小球(可視為質(zhì)點)做平拋運動的閃光照片.如果圖中每個小方格的邊長l表示的實際距離和閃光頻率f均為已知量,那么在小球的質(zhì)量m、平拋的初速度大小、小球通過P點時的速度大小v和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎?i>g這四個未知量中,利用上述已知量和圖中信息( )
A.可以計算出m、和v | B.可以計算出v、和g |
C.只能計算出和v | D.只能計算出和g |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,在斜面頂端a處以速度水平拋出一小球,經(jīng)過時間恰好落在斜面底端P處;今在P點正上方與a等高的b處以速度水平拋出另一小球,經(jīng)過時間恰好落在斜面的中點處.若不計空氣阻力,下列關(guān)系式正確的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
一小球從水平臺面邊緣以速度v水平飛出,落到水平地面上需要時間為t,落地點距臺面邊緣的水平距離為s。若使小球以速度2v仍從同一位置水平飛出,落到水平地面上需要時間為 ;落地點距臺面邊緣的水平距離為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一艘客輪因故障需迅速組織乘客撤離。乘客在甲板上須利用固定的繩索下滑到救援快艇上。繩索與豎直方向的夾角θ=37°,設(shè)乘客下滑過程繩索始終保持直線。為保證行動又快又安全,乘客先從靜止開始勻加速滑到某最大速度,再勻減速滑至快艇,速度剛好為零,加速過程與減速過程中的加速度大小相等。在乘客開始下滑時,船員同時以水平速度向快艇拋出救生圈剛好落到救援快艇上(快艇可視為質(zhì)點),如圖所示。并知乘客下滑的時間是救生圈平拋下落的2倍,不計空氣阻力,重力加速度g取10 m/s2,sin37°= 0.6,cos37°=0.8,求:
(1)乘客沿著繩索下滑的時間t;
(2)乘客下滑過程的最大速度vm。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在同一水平直線上的兩位置分別沿同方向水平拋出兩小球A和B,其運動軌跡如圖,不計阻力,要使兩球在空中相遇,則必須( )
A.先拋出A球 | B.先拋出B球 |
C.同時拋出兩球 | D.A球的初速度小于B球的初速度 |
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