【題目】質(zhì)量為m=1kg的小物塊輕輕放在水平勻速運(yùn)動的傳送帶上的P點(diǎn),隨傳送帶運(yùn)動到A點(diǎn)后水平拋出,小物塊恰好無碰撞的沿圓弧切線從B點(diǎn)進(jìn)入豎直光滑的圓孤軌道下滑。B、C為圓弧的兩端點(diǎn),其連線水平。已知圓弧半徑R=1.0m圓弧對應(yīng)圓心角,軌道最低點(diǎn)為O,A點(diǎn)距水平面的高度h=0.8m,小物塊離開C點(diǎn)后恰能無碰撞的沿固定斜面向上運(yùn)動,0.8s后經(jīng)過D點(diǎn),物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為=(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)試求:
(1)小物塊離開A點(diǎn)時的水平初速度v1。
(2)小物塊經(jīng)過O點(diǎn)時對軌道的壓力。
(3)假設(shè)小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.3,傳送帶的速度為5m/s,則PA間的距離是多少?
(4)斜面上CD間的距離。
【答案】(1)3m/s.(2)43N。(3)1.5m(4)0.98m
【解析】
(1)對小物塊,由A到B有:
在B點(diǎn)
所以
(2)對小物塊,由B到O有:
其中
在O點(diǎn)所以N=43N
由牛頓第三定律知對軌道的壓力為
(3)小物塊在傳送帶上加速過程:
PA間的距離是
(4)物塊沿斜面上滑:
所以
物塊沿斜面上滑:
由機(jī)械能守恒知
小物塊由C上升到最高點(diǎn)歷時
小物塊由最高點(diǎn)回到D點(diǎn)歷時
故
即
本題考查牛頓運(yùn)動定律和圓周運(yùn)動的結(jié)合,根據(jù)平拋運(yùn)動的末速度方向可以求出水平分速度大小,在弧面的最低點(diǎn)由合力提供向心力,列式求解
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“用伏安法測金屬絲電阻率”的實(shí)驗(yàn)中
(1)下列關(guān)于金屬絲的電阻率ρ、電阻Rx以及實(shí)驗(yàn)操作的說法中,正確的是_________.
A.將金屬絲等分成兩段,則每段的電阻Rx和電阻率ρ均變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
B.金屬絲的電阻Rx越大,其電阻率ρ也一定越大,導(dǎo)電性能越弱
C.金屬絲的電阻與它的長度成正比,與通過它的電流的大小成反比
D.測量過程中,通過金屬絲的電流不宜過大,通電時間也不宜過長,以避免溫度對電阻率的影響
(2)用螺旋測微器測金屬絲直徑時的示數(shù)如圖甲所示,讀數(shù)應(yīng):_________mm.
(3)實(shí)驗(yàn)器材有:電池組、電流表(內(nèi)阻約為0.1Ω)、電壓表(內(nèi)阻約為1000Ω)、滑動變阻器、電阻絲Rx(內(nèi)阻約為2Ω)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.圖乙為本次測電阻率實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,要求金屬絲兩端電壓從0V開始測量.請將該實(shí)物圖連接補(bǔ)充完整____________,為保證實(shí)驗(yàn)器材的安全,閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片P應(yīng)放在_______端(填“左”或者“右”)
(4)某次測量中電壓表的示數(shù)為U0,電流表示數(shù)為I0,接入電路的電阻絲長度為l0,橫截面直徑為D,則該金屬絲電阻率為__________(用I0,U0,l0,D表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧端固定, 另一端與質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,彈簧水平且處于原長。圓環(huán)從A處由靜止開始下滑,經(jīng)過B處的速度最大,到達(dá)C處的速度為零,。圓環(huán)在C處獲得-豎直向上的速度v,恰好能回到A。彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g。則圓環(huán)
A. 下滑過程中,加速度一直減小
B. 上滑經(jīng)過B的速度小于下滑經(jīng)過B的速度
C. 在C處,彈簧的彈性勢能為
D. 下滑過程中,克服摩擦力做的功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一簡易起重裝置,AC是上端帶有滑輪的固定支架BC為質(zhì)量不計(jì)的輕桿,桿的一端C用較鏈固定在支架上,另一端B懸掛一個質(zhì)量為m的重物,并用鋼絲繩跨過滑輪A連接在卷揚(yáng)機(jī)上.開始時,桿BC與AC的夾角∠BCA>90°,現(xiàn)使∠BCA緩緩變小,直到∠BCA=30°.在此過程中,桿BC所受的力(不計(jì)一切阻力)( )
A. 逐漸增大
B. 先減小后增大
C. 大小不變
D. 先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們利用打點(diǎn)計(jì)時器等器材,研究小車做勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律。其中一個小組的同學(xué)從所打的幾條紙帶中選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖所示。圖中O、A、B、C、D是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),在紙帶上選定的相鄰兩個記數(shù)點(diǎn)之間還有四個打出點(diǎn)沒有畫出。交流電頻率為50Hz
實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法正確的是______ .
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動 B.先使紙帶運(yùn)動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處 D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時器處
(2)由圖中的數(shù)據(jù)可知,打點(diǎn)計(jì)時器打下C點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度大小是________,小車運(yùn)動的加速度大小是________。計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時,某老師對傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),其實(shí)驗(yàn)操作如圖1所示:
①如圖1所示,先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端,調(diào)節(jié)平板的傾角θ,使小車沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動,測出沙和沙桶的總質(zhì)量m;
②保持平板傾角θ 不變,去掉沙和沙桶,小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動,通過紙帶測量其加速度a;
③保持小車質(zhì)量M不變,多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m,每次重復(fù)①②兩步操作,得到小車加速度與合力的關(guān)系;
④多次改變小車的質(zhì)量,進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮,得到小車加速度和質(zhì)量的關(guān)系。
(1)在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中,以下說法正確的是__________。
A.可以用6V以下的直流電源給打點(diǎn)計(jì)時器供電
B.應(yīng)在小車開始運(yùn)動后再接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源
C.要保持細(xì)繩與平板平行
D.應(yīng)讓小車從遠(yuǎn)離定滑輪處開始運(yùn)動
(2)在操作②中,小車所受的合力大小__________mg(填“大于”或“等于”或“小于”),實(shí)驗(yàn)中__________(填“需要”或“不需要”)滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量。
(3)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出四張a﹣關(guān)系圖線(見圖 2)。其中__________圖是正確。
(4)在操作④中,每次改變小車質(zhì)量后,__________(選填“需要”或“不需要”)重新調(diào)節(jié)平板的傾角。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為一玻璃三棱鏡的橫截面,∠A=30°,一束紅光垂直AB邊射入,從 AC 邊上的D點(diǎn)射出。其折射角為60°,則以下說法正確的是 。
A.該玻璃對紅光的折射率為
B.若改用藍(lán)光沿同一路徑入射,則光線在D點(diǎn)射出時的折射角大于60°
C.分別用藍(lán)光和紅光在同一裝置上做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),用紅光時得到的條紋間距更窄
D.電磁波和其它可見光一樣,也能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象
E.照相機(jī)的鏡頭表面鍍有一層增透膜,使照相效果更好,是利用了光的衍射
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖是某人站在力傳感器上做下蹲-起跳動作的示意圖,甲圖中的“●”表示人的重心,乙圖是根據(jù)力傳感器畫出的壓力F隨時間t變化的圖線。乙圖中a、d、f、g各點(diǎn)數(shù)據(jù)分別與甲圖中人的a、d、f、g狀態(tài)相對應(yīng),其余點(diǎn)對應(yīng)狀態(tài)沒有在甲圖中畫出。乙圖中a、c、e、i點(diǎn)對應(yīng)的縱坐標(biāo)均為610N。請根據(jù)這兩個圖所給出的信息,判斷下列說法中正確的是
A. 乙圖中b點(diǎn)時刻,人處于超重狀態(tài)
B. 乙圖中d點(diǎn)時刻,人處于失重狀態(tài)
C. 乙圖中g點(diǎn)時刻,人處于失重狀態(tài)
D. 乙圖中i點(diǎn)時刻,人的速度為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車沿平直公路同向勻速行駛,甲車在乙車前面,它們之間相距s0=30 m,速度均為v0=10 m/s.某時刻,甲車剎車作勻減速直線運(yùn)動,加速度大小為5 m/s2.從此時刻起,求:
(1) 當(dāng)甲車停止時,甲、乙兩輛汽車之間的距離為多大?
(2) 若甲車停止時,乙車開始勻減速剎車,為避免兩車相撞,乙車加速度至少多大?
(3) 若甲車開始剎車時乙車也開始勻減速剎車,為避免兩車相撞,乙車加速度至少多大?
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