分析 (1)根據(jù)重力當(dāng)做小車所受的拉力和鉤碼下降的距離可以求出拉力對小車做的功大小,根據(jù)小車在N點的速度可以求出小車動能的增量;
(2)該實驗產(chǎn)生誤差的主要原因一是鉤碼重力大小并不等于繩子拉力的大小,二是沒有平衡摩擦力.
解答 解:(1)從打下第一點到打下第N點拉力對小車做的功:
W=mgs=0.05×9.8×0.4=0.196J;
小車的動能增量為:△Ek=$\frac{1}{2}$Mv2=$\frac{1}{2}$×0.2×12=0.100J.
(2)由于實驗時沒有平衡摩擦力,小車的質(zhì)量沒有遠大于鉤碼的質(zhì)量,所以實驗誤差較大.
故答案為:(1)0.196;0.100; (2)沒有平衡摩擦力,小車質(zhì)量沒有遠大于鉤碼質(zhì)量.
點評 明確實驗原理往往是解決實驗問題的關(guān)鍵,該實驗的一些操作和要求與探究力、加速度、質(zhì)量之間關(guān)系的實驗類似可以類比學(xué)習(xí).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B球受到的庫侖力較大,電荷量較大 | |
B. | B球的質(zhì)量較大 | |
C. | B球受到細線的拉力較大 | |
D. | 兩球接觸后,再靜止時,A球的懸線與豎直方向的夾角仍然小于B球的懸線與豎直方向的夾角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人的重力方向沿斜坡向下 | |
B. | 腳對雪地的壓力大于雪地對腳的彈力 | |
C. | 人受到的摩擦力沿斜坡向上 | |
D. | 人受到一個下滑力使人向坡下滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子從K到L的過程中,電場力做負功 | |
B. | 粒子從L到M的過程中,電場力做負功 | |
C. | 粒子從K到L的過程中,電勢能減少 | |
D. | 粒子從K到N的過程中,動能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
U/V | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 |
I/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.26 | 0.27 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊的動能增加量為FfL | B. | 子彈的動能減少量為Ff(L+d) | ||
C. | 系統(tǒng)的機械能減少量為Ffd | D. | 系統(tǒng)的機械能減少量為Ff(L+d) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4:1 1:2 | B. | 4:1 2:1 | C. | 1:4 1:2 | D. | 1:4 2:1 |
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