【題目】探究求合力的方法實驗中,

(1)本實驗采用的科學(xué)方法是_______

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(2)其中的兩個步驟是:

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個彈簧測力計的讀數(shù)F1F2.

②只用一個彈簧測力計通過細(xì)線拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧測力計拉時伸長量一樣,記下此時彈簧測力計的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.以上兩步驟均有疏漏,請指出疏漏之處:

在①中是___________________________________________;

在②中是______________________________________________________

3在做互成角度的兩個力的合力的實驗中,用M、N兩個彈簧測力計拉橡皮條使其結(jié)點(diǎn)位于O處,此時αβ90°,如圖所示,然后保持彈簧測力計N的方向不變,當(dāng)α角由圖中所示的值減小時,要使結(jié)點(diǎn)仍在O處,則兩彈簧秤讀數(shù)_______

AM的讀數(shù)增大,N的讀數(shù)減小

BM的讀數(shù)減小,N的讀數(shù)減小

CM的讀數(shù)先增大后減小,N的讀數(shù)一直減小

DM的讀數(shù)一直減小,N的讀數(shù)先增大后減小

【答案】 B 還應(yīng)記下兩細(xì)線的方向 應(yīng)將結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置O點(diǎn) A

【解析】試題分析:該實驗要求兩次拉橡皮筋要到同一位置,即利用了等效替代法;實驗中我們需要記錄的是兩個分力的大小和方向,以及實際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實際的合力進(jìn)行比較.要使結(jié)點(diǎn)不變,應(yīng)保證合力大小、方向不變,保持N方向不變,即要求一個分力方向不變,故可以根據(jù)平行四邊形定則作圖分析得出結(jié)果.

1)在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,采用了等效替代法,即要求兩次拉橡皮筋時要拉到同一位置O,故B正確.

2)實驗中我們需要根據(jù)兩個分力的大小和方向做平行四邊形,因此該實驗中需要記錄的是兩個分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:還應(yīng)記下F1F2的方向即記下兩細(xì)線的方向;為了保證兩次的作用效果相同,所以我們要把節(jié)點(diǎn)O拉到相同的位置,所以②中的錯誤是:應(yīng)讓橡皮條伸長到O點(diǎn).

3)由題意可知:保持O點(diǎn)位置不動,即合力大小方向不變,ON方向不同,因此根據(jù)要求作出力的平行四邊形定則,畫出受力分析圖如下:

從圖中可知M的讀數(shù)增大,N的讀數(shù)減小,故A正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半徑為R的橡膠圓環(huán)均勻帶正電,總電荷量為Q,現(xiàn)使圓環(huán)繞垂直環(huán)所在平面且通過圓心的軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,則由環(huán)產(chǎn)生的等效電流應(yīng)有(  )

A. ω不變而使電荷量Q變?yōu)樵瓉淼?倍,則電流也將變?yōu)樵瓉淼?倍

B. 若電荷量Q不變而使ω變?yōu)樵瓉淼?倍,則電流也將變?yōu)樵瓉淼?倍

C. 若使ω、Q不變,將橡膠環(huán)拉伸,使環(huán)半徑增大,電流將變大

D. 若使ω、Q不變,將橡膠環(huán)拉伸,使環(huán)半徑增大,電流將變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點(diǎn),同時開始做直線運(yùn)動的兩個物體ⅠⅡ的v-t圖像如圖所示,在時間內(nèi),下列說法中正確的是( )

A. Ⅰ物體的加速度不斷減小,Ⅱ物體的加速度不變

B. 時刻兩物體相遇

C. 在第一次相遇之前, 時刻兩物體相距最遠(yuǎn)

D. 時間內(nèi),Ⅰ物體的平均速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小方塊代表一些相同質(zhì)量的鉤碼,圖①中O為輕繩之間連接的結(jié)點(diǎn),圖② 中光滑的滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼,兩裝置均處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將圖①中的B滑輪或圖②中的端點(diǎn)B沿虛線稍微上移一些,則關(guān)于θ角的變化說法正確的是

A. 圖①、圖②中θ角均不變

B. 圖①、圖②中θ角均變小

C. 圖①中θ角增大、圖②中θ角不變

D. 圖①中θ角不變、圖②中θ角變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度沿順時針方向轉(zhuǎn)動,傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面,一物體以恒定的速度沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶,下列說法正確的是( )

A. 物體從右端滑到左端所需的時間一定大于物體從左端滑到右端的時間

B. ,物體從左端滑上傳送帶必然先做加速運(yùn)動,再做勻速運(yùn)動

C. ,物體從右端滑上傳送帶,則物體可能到達(dá)左端

D. ,物體從右端滑上傳送帶又回到右端,在此過程中物體先做減速運(yùn)動再做加速運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電的粒子以一定的初速度v0沿兩板的中線進(jìn)入水平放置的平行金屬板內(nèi),恰好沿下板的邊緣飛出,已知板長為L,板間距離為d,板間電壓為U,帶電粒子的電荷量為q,粒子通過平行金屬板的時間為t(不計粒子的重力),則

A.在前時間內(nèi),電場力對粒子做的功為

B.在后時間內(nèi),電場力對粒子做的功為Uq

C.在粒子下落前和后的過程中,電場力做功之比為12

D.在粒子下落前和后的過程中,電場力做功之比為11

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在遠(yuǎn)距離輸電中,提高送電電壓的設(shè)備是(  )

A.滑動變阻器B.變壓器C.電感器D.示波器

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【題目】某同學(xué)在“探索彈簧彈力F和彈簧伸長x的關(guān)系”的實驗中測得五組數(shù)據(jù),并將這些數(shù)據(jù)標(biāo)在了F—x坐標(biāo)系中(縱坐標(biāo)單位為一個鉤碼的重力)。

1)連出F—x圖線(檢查所標(biāo)數(shù)據(jù)點(diǎn)是否正確,注意分析點(diǎn)的特點(diǎn)以決定其取舍)。

2)已知每個鉤碼質(zhì)量為50g,根據(jù)上述圖線求出彈簧勁度系數(shù)k=________N/m(保留四位有效數(shù)字)。

3)如果橫坐標(biāo)改為彈簧長度L,則F—L圖線橫截距的意義是_______________。

鉤碼個數(shù)

彈簧原長L0/cm

彈簧長度L/cm

彈簧伸長x/cm

1

12.30

13.60

1.30

2

14.94

2.64

3

16.16

3.86

4

17.50

5.20

5

19.80

7.50

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是兩個等量異種點(diǎn)電荷,周圍有1、2、3、4、5、6各點(diǎn),其中1、2之間距離與2、3之間距離相等,2、5之間距離與2、6之間距離相等.兩條虛線互相垂直且平分,那么關(guān)于各點(diǎn)電場強(qiáng)度和電勢的敘述正確的是(  )

A. 1、3兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相同

B. 5、6兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相同

C. 4、5兩點(diǎn)電勢相同

D. 1、3兩點(diǎn)電勢相同

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