在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
小題1:下列操作正確的有             。（填選項(xiàng)前的代號(hào)）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的有滑輪一端
C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車
D．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用220V的直流電源
小題2:若按正確的操作，打出如圖所示的一條紙帶。O、A、B、C、D為依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出，距離已在圖中標(biāo)示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率為50Hz。則小車的加速度a=________m/s2；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)，小車的瞬時(shí)速度v=________m/s。（結(jié)果要求保留3位有效數(shù)字）

小題1:AC
小題2:
小題1:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該從紙帶的靠近小車處打點(diǎn)，所以A正確；
為了使所打的點(diǎn)從靜止開始，誤差相對(duì)小一些，所以應(yīng)先打開電源后松開釋放小車，故C對(duì)；
小題2:根據(jù)相鄰相同時(shí)間間隔內(nèi)位移差為常數(shù)，所以

再由中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz，記錄小車做勻變速運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖1－9－8所示，在紙帶上選擇標(biāo)出0～5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出．紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零點(diǎn)跟計(jì)數(shù)點(diǎn)0對(duì)齊．由圖可以讀出1、3、5三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)跟0點(diǎn)的距離x1、x3、x5，請(qǐng)將測(cè)量值填入下表中．

圖1－9－8[
距離
x1
x3
x5
測(cè)量值/cm
 
 
 
則小車通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)2的瞬時(shí)速度為____________m/s；
通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)4的瞬時(shí)速度為________m/s；小車的加速度為________m/s2.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖9所示裝置測(cè)量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)，然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所有測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如題圖所示。該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔)：
方法A：由……， 取平均值g="8.667" m/s2;
方法B：由取平均值g="8.673" m/s2。

小題1:從實(shí)驗(yàn)裝置看,該同學(xué)所用交流電的電壓為_________伏特.
小題2:從數(shù)據(jù)處理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的，方法A中有_____    _____;方法B中有_________________。         因此，選擇方法___________（A或B）更合理，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的__________(填寫系統(tǒng)或偶然)誤差。
小題3:本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有______________________________（試舉出兩條）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用下圖所示的裝置。


（1）下列說(shuō)法中正確的是         。
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變拉力的大小。
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量。
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間    的關(guān)系，應(yīng)作出a－圖象。
D．當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小。
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中。取得了幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5……如下圖A所示，由于不小心，紙帶被撕斷了，請(qǐng)根據(jù)下圖做答。
①在 B、C、D三段紙帶中，屬于紙帶A的是___________；
②打A紙帶時(shí)，物體的加速度大小是
________m/s2，計(jì)數(shù)點(diǎn)1速度的大小是___________m/s。（本題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖（見下頁(yè)）給出的是螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬板厚度時(shí)的示數(shù)，讀數(shù)應(yīng)為       mm.。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在研究加速度、質(zhì)量、力三者關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，，一組同學(xué)的水平導(dǎo)軌相當(dāng)粗糙，他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a與F的圖像最有可能是下面的哪個(gè)圖象所示的情況…………………………(     )

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1的裝置驗(yàn)證鉤碼和滑塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，在水平桌面上固定一氣墊導(dǎo)軌，導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光條的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的鉤碼相連，且M:m =3:1，遮光條兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直，導(dǎo)軌上B點(diǎn)處有一光電門，可以測(cè)量遮光條經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的擋光時(shí)間△t，用d表示遮光條的寬度，s表示A、B兩點(diǎn)的距離，g表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋ㄓ?jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

小題1:用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d如圖2所示，則d=      ；
小題2:實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從位置A由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間△t=1.3×10-2s，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門B時(shí)的瞬時(shí)速度的值為           ；
小題3:改變光電門的位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次均令滑塊自A點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，測(cè)量相應(yīng)的s與△t的值，并計(jì)算出經(jīng)過(guò)光電門的瞬時(shí)速度v，作出v2 – s圖象，若不考慮誤差，認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，則v2與s應(yīng)滿足的關(guān)系式為：v2=    .（用題中所給的符號(hào)表示）
小題4:實(shí)驗(yàn)中，利用數(shù)據(jù)作出的v2 – s圖象如圖3所示，如果不考慮誤差，認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，則可求得當(dāng)?shù)闹亓铀俣鹊闹礸=     .

小題5:如果當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊恼鎸?shí)值為10m/s2，則滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到阻力的值與鉤碼重力的值之比為         。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用研究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)。用一測(cè)力計(jì)水平拉一端固定的彈簧，測(cè)出的幾組彈力F與彈簧長(zhǎng)度L對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如表格所示：
小題1:在坐標(biāo)圖中作出此彈簧的F-L圖線；

小題2:F-L圖線與L軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)表示____________；

小題3:彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


小題1:在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)得到彈簧伸長(zhǎng)X與彈簧受到拉力F關(guān)系如圖a所示，由圖求得彈簧乙的勁度系數(shù)           N/m。若要在兩根彈簧中選用一個(gè)來(lái)制作精確程度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧         ；用制作好的彈簧秤來(lái)測(cè)量物質(zhì)的重力，如圖b所示，物體重
      N。

小題2:小明同學(xué)用下列器材描繪額定電壓為3.0V的小燈泡伏安特性圖線（電壓變化要求從零開始），并研究小燈泡實(shí)際功率及燈絲溫度等問(wèn)題。

A．電流表（0.6A, 1）      B．電壓表（3V,1k）
C．滑動(dòng)變阻器（10，1A）   D．電源（4V，內(nèi)阻不計(jì)）
①用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)驗(yàn)儀器連成完整的實(shí)驗(yàn)電路。
②開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于        端（填“a”或“b”）。
③閉合開關(guān)，變阻器的滑片向b端移動(dòng)，電壓表的示數(shù)逐漸增大，電流表指針卻幾乎不動(dòng)，則電路的故障為                 。
④排除故障后，小明完成了實(shí)驗(yàn)，并由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出小燈泡I—U圖像如圖中實(shí)線所示。由圖可確定小燈泡在電壓為2.0V時(shí)實(shí)際功率為        （保留兩位有效數(shù)字）
⑤下左圖是用多用電表歐姆擋“×1”擋直接測(cè)量小燈泡燈絲在27℃時(shí)電阻值，則阻值為
       ，若小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關(guān)系為R=k(203+t)，k為比例常數(shù)。根據(jù)I—U圖中的實(shí)線，估算該燈泡正常工作時(shí)燈絲的溫度約為         ℃。

⑥若I—U圖中的虛線I或II表示小燈泡真實(shí)的伏安特性曲線，與實(shí)線相比，虛線    （填I(lǐng)或II）才是真實(shí)的伏安特性曲線。

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