人站在地面上,先將兩腳彎曲,再用力蹬地,向上跳離地面。人能跳離地面的原因是
A．人對地面的作用力大于地球?qū)θ说淖饔昧?/td>
B．地面對人的作用力大于人對地面的作用力
C．地面對人的作用力大于地球?qū)θ说囊?/td>
D．人除受地面的彈力外,還受到一個向上的力
A
人能夠跳離地面的原因是地面對人的支持力大于人自身的重力
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(15分)一個箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一  
個環(huán)，箱與桿的質(zhì)量為M，環(huán)的質(zhì)量為m，如圖8所示．已知環(huán)沿桿勻加
速下滑時，環(huán)與桿間的摩擦力大小為Ff，則此時箱對地面的壓力大小為
多少？    

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A靜止放在水平地面上，則（   ）
A．地面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對相互平衡的力
B．物體所受的重力和地面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C．物體對地面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種性質(zhì)的力
D．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對相互平衡的力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一根不可伸長的輕繩跨過光滑的水平軸O，兩端分別連接質(zhì)量為m的小球A和質(zhì)量為4m的物塊B，物塊B置于O點正下方的水平面上，拉直繩使OA水平，此時OA的長度為L。
（1）小球A由靜止釋放繞O點轉(zhuǎn)過90°時，求小球的速度大小和物塊對地面的壓力
（2）若保持A的質(zhì)量不變，將B換成質(zhì)量也為m的物塊，使繩OA水平，當小球A由靜止釋放轉(zhuǎn)到O點正下方時，物塊B的速度大小為v，求小球A的速度大小和方向（設A與B不會相碰，方向用三角函數(shù)表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人走路時，人和地球間的作用力和反作用力的對數(shù)有
A．一對B．二對C．三對D．四對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，甲、已兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（　�。�
A．甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力與反作用力
B．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D．若乙對繩的速度比甲快，則已能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用細繩把小球懸掛起來．當小球靜止時，下列說法中正確的是（　　）
A．小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力
B．小球受到的重力和小球?qū)毨K的拉力是一對平衡力
C．小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力
D．小球受到的重力和小球?qū)毨K的拉力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一本書靜止在水平桌面上，桌面對書的支持力的反作用力是（　�。�
A．書對桌面的壓力B．書對地球的吸引力
C．地球?qū)奈?/td>D．地面對桌子的支持力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車越來越成為我們生活的必需品，提高汽車運動速率的有效途徑是增大發(fā)動機的功率和減小阻力因數(shù)（設阻力與汽車運動速率的平方成正比，即F=kv2，k是阻力因數(shù)）。當發(fā)動機的額定功率為P0時，汽車運動的最大速率為vm，如果要使汽車運動的最大速率增大到2vm，則下列辦法可行的是
A．阻力因數(shù)不變，使發(fā)動機額定功率增大到4P0
B．發(fā)動機額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到k/4
C．阻力因數(shù)不變，使發(fā)動機額定功率增大到2P0
D．發(fā)動機額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到k/8

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