【題目】在下列物體中，可視為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�

A. 被運(yùn)動(dòng)員切削后旋轉(zhuǎn)的乒乓球B. 做花樣滑冰動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)員

C. 馬拉松比賽中的體育運(yùn)動(dòng)員D. 轉(zhuǎn)體翻滾下落的跳水運(yùn)動(dòng)員

【答案】C

【解析】

解：A、乒乓球比賽中研究乒乓球被打出后在空中運(yùn)行軌跡，即研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作時(shí)，不能看作質(zhì)點(diǎn)．故A錯(cuò)誤；

B、花樣滑冰時(shí)裁判是根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的肢體動(dòng)作進(jìn)行判斷；故不能看作質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；

B、在確定馬拉松比賽中的體育運(yùn)動(dòng)員的位置時(shí)，不考慮其體積、大小，故C正確；

C、研究轉(zhuǎn)體翻滾下落的跳水運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作時(shí)，不可忽略其動(dòng)作，即不能看作質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛，在t＝0到t＝t1的時(shí)間內(nèi)，它們的v -t圖像如下圖所示，在這段時(shí)間內(nèi)（ ）

A. 汽車甲的平均速度比乙的大

B. 汽車乙的平均速度等于

C. 甲、乙兩汽車的位移相同

D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R，圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B（均可看作質(zhì)點(diǎn)），且小球A、B用一長(zhǎng)為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連，在小球B從最高點(diǎn)由靜止開始沿圓環(huán)下滑至最低點(diǎn)的過程中（已知重力加速度為g），下列說法正確的是

A．B球減少的機(jī)械能等于A球增加的機(jī)械能

B．B球減少的重力勢(shì)能等于A球增加的重力勢(shì)能

C．B球的最大速度為

D．B球克服細(xì)桿所做的功為mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測(cè)得樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由下落（不計(jì)空氣阻力），除已知的重力加速度g外測(cè)出下列哪個(gè)物理量就可以算出樓房的高度（ ）

A. 石塊下落到地面的總時(shí)間

B. 石塊下落第1s內(nèi)的位移

C. 石塊落地前1s內(nèi)的位移

D. 石塊通過最后1m位移的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車剎車后，停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上發(fā)生滑動(dòng)，產(chǎn)生明顯的滑動(dòng)痕跡，即通常所說的剎車線．由剎車線長(zhǎng)短可以推算出汽車剎車前的速度大小，因此剎車線的長(zhǎng)度是分析交通事故的一個(gè)重要依據(jù)．

（1）若某汽車剎車后至停止的加速度大小為7 m/s2，剎車線長(zhǎng)為14m．求：

①該汽車剎車前的初始速度v0的大�。�

②該汽車從剎車至停下來所用時(shí)間t．

（2）某市規(guī)定，卡車在市區(qū)內(nèi)行駛，速度不得超過40km/h，一次一輛飛馳的卡車緊急剎車后，經(jīng)t=1.5s停止，量得路面剎車線長(zhǎng)9m，問這車是否違章？（假定剎車后卡車做勻減速運(yùn)動(dòng)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下述的相互作用通過磁場(chǎng)來發(fā)生的是（　�。�

A. 靜止的正電荷和正電荷之間的相互作用

B. 磁極和電流之間的相互作用

C. 質(zhì)子和電子之間的相互作用

D. 靜止的正電荷和負(fù)電荷之間的相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在靜電場(chǎng)中，下列說法正確的是（　�。�

A. 場(chǎng)強(qiáng)處處為零的區(qū)域內(nèi)，電勢(shì)一定處處相等

B. 場(chǎng)強(qiáng)處處相同的區(qū)域內(nèi)，電勢(shì)也一定處處相等

C. 電勢(shì)降低的方向一定是場(chǎng)強(qiáng)方向

D. 同一電場(chǎng)中等差等勢(shì)面分布越密的地方，場(chǎng)強(qiáng)一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中

（1）甲同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究加速度與力的關(guān)系，帶滑輪的長(zhǎng)木板和彈簧測(cè)力計(jì)均水平固定。實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是__________。

a．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

b．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶

c．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

d．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）甲同學(xué)若測(cè)出的a–F圖象的斜率為k，則小車的質(zhì)量為________。

（3）乙同學(xué)用如圖乙所示的裝置探究加速度與力的關(guān)系，得到a–F圖象如圖丙如示。圖線______是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的；（選填“①”或“②”）在軌道水平時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的阻力Ff=__________N；

（4）圖丙中，圖線在末端彎曲的原因是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）下列給出的四組圖象中，能夠反映同一直線運(yùn)動(dòng)的是(　)

A. B.

C. D.

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