A.打在圖中a、b、c三點的依次是α射線、γ射線和β射線 |
B.α射線和β射線的軌跡是拋物線 |
C.α射線和β射線的軌跡是圓弧 |
D.如果在鉛盒和熒光屏間再加一個豎直向下的場強適當?shù)膭驈婋妶,可能使屏上的亮斑只剩下b |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.X的中子數(shù)比Y的中子數(shù)少2 | B.X的質(zhì)量數(shù)比Y的質(zhì)量數(shù)多2 |
C.X的質(zhì)子數(shù)比Y的質(zhì)子數(shù)少2 | D.X的質(zhì)子數(shù)比Y的質(zhì)子數(shù)多2 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
A.衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824120713833402.gif" style="vertical-align:middle;" />要經(jīng)過1次α衰變和1次β衰變 |
B.衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824120713848395.gif" style="vertical-align:middle;" />要經(jīng)過1次α衰變和1次β衰變 |
C.衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824120713880301.gif" style="vertical-align:middle;" />要經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變 |
D.衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824120713833402.gif" style="vertical-align:middle;" />要經(jīng)過4次α衰變和4次β衰變 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
A.氣泡室探測射線的原理與云室探測射線原理類似 |
B.由氣泡室內(nèi)射線徑跡可以分析粒子的帶電、動量、能量等情況 |
C.蓋革—米勒計數(shù)器探測射線的原理中也利用射線的電離本領 |
D.蓋革—米勒計數(shù)器不僅能計數(shù),還能用來分析射線的性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.X核中的中子數(shù)減Y核的中子數(shù)為24 |
B.X核的質(zhì)子數(shù)減Y核的質(zhì)子數(shù)為16 |
C.X核的原子序數(shù)減Y核的原子序數(shù)為8 |
D.X核的質(zhì)量數(shù)減Y核的質(zhì)量數(shù)為12 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.放射線改變了布料的性質(zhì)使其不再因摩擦而生電,因此達到消除有害靜電的目的 |
B.利用γ射線的貫穿性可以為金屬探傷,也能進行人體的透視 |
C.用放射線照射作物種子能使其DNA發(fā)生變異,其結(jié)果一定是成為更優(yōu)秀的品種 |
D.用γ射線治療腫瘤時一定要嚴格控制劑量,以免對人體正常組織造成太大的危害 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
A.電子的發(fā)現(xiàn) | B.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn) |
C.中子的發(fā)現(xiàn) | D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.方程中的X表示中子() |
B.方程中的X表示正電子() |
C.這個核反應中質(zhì)量虧損 |
D.這個核反應中釋放的核能 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
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