三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1.甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)。如圖所示為用DIS測變速直線運(yùn)動的瞬時速度的裝置圖,圖中①所示的器材為____ ____

A.位移傳感器     B.速度傳感器

C.運(yùn)動傳感器     D.光電門傳感器

2.乙同學(xué)利用打點(diǎn)計時器在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時,得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點(diǎn)O開始,在紙帶上每隔4個點(diǎn)連續(xù)取了7個計數(shù)點(diǎn)(圖中相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的4個點(diǎn)沒有畫出)。已知交流電頻率50Hz,根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得:打點(diǎn)計時器在打下A點(diǎn)時的速度vA=______m/s,紙帶運(yùn)動的加速度大小為____________m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

3.丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對平拋運(yùn)動進(jìn)行研究,他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示。O點(diǎn)不是拋出點(diǎn),x軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是        m/s 。(g取10m/s2

 

【答案】

 

1.D

2.0.72     0.64

3.4

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn).如圖所示為用DIS測變速直線運(yùn)動的瞬時速度的裝置圖,圖中①所示的器材為
D
D

A.位移傳感器     B.速度傳感器
C.運(yùn)動傳感器     D.光電門傳感器
(2)乙同學(xué)利用打點(diǎn)計時器在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時,得到一條如下圖所示的紙帶.該同學(xué)從某點(diǎn)O開始,在紙帶上每隔4個點(diǎn)連續(xù)取了7個計數(shù)點(diǎn)(圖中相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的4個點(diǎn)沒有畫出).已知交流電頻率50Hz,根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得:打點(diǎn)計時器在打下A點(diǎn)時的速度vA=
0.72
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m/s,紙帶運(yùn)動的加速度大小為
0.64
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m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對平拋運(yùn)動進(jìn)行研究,他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示.O點(diǎn)不是拋出點(diǎn),x軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是
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m/s.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1.甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)。如圖所示為用DIS測變速直線運(yùn)動的瞬時速度的裝置圖,圖中①所示的器材為____ ____

A.位移傳感器     B.速度傳感器

C.運(yùn)動傳感器     D.光電門傳感器

2.乙同學(xué)利用打點(diǎn)計時器在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時,得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點(diǎn)O開始,在紙帶上每隔4個點(diǎn)連續(xù)取了7個計數(shù)點(diǎn)(圖中相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的4個點(diǎn)沒有畫出)。已知交流電頻率50Hz,根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得:打點(diǎn)計時器在打下A點(diǎn)時的速度vA=______m/s,紙帶運(yùn)動的加速度大小為____________m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

3.丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對平拋運(yùn)動進(jìn)行研究,他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示。O點(diǎn)不是拋出點(diǎn),x軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是       m/s 。(g取10m/s2

 

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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三第四次模擬考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)。如圖所示為用DIS測變速直線運(yùn)動的瞬時速度的裝置圖,圖中①所示的器材為_________

A.位移傳感器B.速度傳感器
C.運(yùn)動傳感器D.光電門傳感器
(2)乙同學(xué)利用打點(diǎn)計時器在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時,得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點(diǎn)O開始,在紙帶上每隔4個點(diǎn)連續(xù)取了7個計數(shù)點(diǎn)(圖中相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的4個點(diǎn)沒有畫出)。已知交流電頻率50Hz,根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得:打點(diǎn)計時器在打下A點(diǎn)時的速度vA=______m/s,紙帶運(yùn)動的加速度大小為_____m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對平拋運(yùn)動進(jìn)行研究,他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示。O點(diǎn)不是拋出點(diǎn),x軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是   ▲   m/s 。(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省懷仁中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段檢測物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【小題1】甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)。如圖所示為用DIS測變速直線運(yùn)動的瞬時速度的裝置圖,圖中①所示的器材為________

A.位移傳感器B.速度傳感器
C.運(yùn)動傳感器D.光電門傳感器
【小題2】乙同學(xué)利用打點(diǎn)計時器在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時,得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點(diǎn)O開始,在紙帶上每隔4個點(diǎn)連續(xù)取了7個計數(shù)點(diǎn)(圖中相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的4個點(diǎn)沒有畫出)。已知交流電頻率50Hz,根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得:打點(diǎn)計時器在打下A點(diǎn)時的速度vA=______m/s,紙帶運(yùn)動的加速度大小為____________m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

【小題3】丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對平拋運(yùn)動進(jìn)行研究,他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示。O點(diǎn)不是拋出點(diǎn),x軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是       m/s 。(g取10m/s2

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