【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做探究加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。
(1)關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是________。
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動(dòng)
C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減小車上的砝碼改變小車質(zhì)設(shè)后,不需要重新平衡摩擦力
(2)為使小車所受合外力等于細(xì)線的拉力,應(yīng)采取的措施是___________;要使細(xì)線的拉力等于砝碼的總重力,應(yīng)滿足的條件是________。
(3)小組成員中甲、乙兩同學(xué)先后在同一實(shí)驗(yàn)裝置中做研究加速度與合外力關(guān)系實(shí)驗(yàn),其中一個(gè)同學(xué)在軌道水平情況下做的實(shí)驗(yàn),而另一個(gè)同學(xué)在軌道傾斜的情況下做的實(shí)驗(yàn),得到了 a — F圖像中①、②兩條圖線。則圖線______ (填"①”或“②”)是在軌道傾斜情況下得到的;小車及車中砝碼的總質(zhì)量m =________kg。
【答案】AD 平衡摩擦力 小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼的總質(zhì)量 ① 2.5kg
【解析】
(1)A、調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行,所以A選項(xiàng)是正確的;
B、小車的釋放位置對(duì)該實(shí)驗(yàn)沒有影響,不要求每次在同一位置,故B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)先接通電源,再釋放小車,故C錯(cuò)誤;
D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力,即不需要重新調(diào)整木板的傾斜程度,所以D選項(xiàng)是正確的.
(2) 為使小車所受合外力等于細(xì)線的拉力,應(yīng)采取的措施是把不帶滑輪的一端抬高,平衡小車運(yùn)動(dòng)中的摩擦力;
以整體為對(duì)象: ,則小車的加速度為:
再以小車及車中的砝碼為研究對(duì)象,可以求出繩子的拉力,即:
當(dāng) 可以近似認(rèn)為
所以要認(rèn)為繩子拉力等于砂和砂桶的重力,則必須滿足條件
(3)由①圖象可以知道,當(dāng)F=0時(shí),加速度不等于零.也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時(shí)小車就有加速度,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中平衡摩擦力過大,即傾角過大,平衡摩擦力時(shí)木板的右端墊得過高,圖線①是在軌道傾斜情況下得到的;在水平軌道上,因?yàn)槭艿侥Σ亮?/span>,拉力不為零時(shí),加速度仍然為零,可以知道圖線②是在軌道水平的情況下得到的.
根據(jù)牛頓第二定律得解得:,圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù),則
故本題答案是:(1). AD (2). 平衡摩擦力 (3). 小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼的總質(zhì)量 (4). ① (5). 2.5kg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為3m的木板靜止在光滑的水平面上,一個(gè)質(zhì)量為2m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),靜止在木板上的A端,已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,F(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0水平向右射入物塊并穿出,已知子彈穿出物塊時(shí)的速度為,子彈穿過物塊的時(shí)間極短,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。求:
(1)子彈穿出物塊時(shí)物塊的速度大小。
(2)子彈穿出物塊后,為了保證物塊不從木板的B端滑出,木板的長(zhǎng)度至少多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一根粗細(xì)均勻的金屬導(dǎo)線,兩端加電壓為U時(shí),通過導(dǎo)線的電流強(qiáng)度為I,導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的平均速率為v;若導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng),使其半徑變?yōu)樵瓉淼?/span>,兩端電壓仍為U,則( )
A. 通過導(dǎo)線的電流強(qiáng)度為I B. 通過導(dǎo)線的電流強(qiáng)度為I
C. 自由電子定向移動(dòng)的平均速率為v D. 自由電子定向移動(dòng)的平均速率為v
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在同一光滑斜面上放同一導(dǎo)體綁棒,右圖所示是兩種情況的剖面圖。它們所外空間有磁感強(qiáng)度大小相等的勻強(qiáng)磁場(chǎng),但方向不同,一次垂直斜面向上,另一次豎直向上,兩次導(dǎo)體A分別通有電流I1和I2,都處于靜止平衡。已知斜面的傾角為θ,則:( )
A. I1:I2=cosθ:1
B. I1:I2=1:1
C. 導(dǎo)體A所受安培力大小之比F1:F2=sinθ:cosθ
D. 斜面對(duì)導(dǎo)體A的彈力大小之比N1:N2=cos2θ:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示是粒子速度選擇器的原理圖,如果粒子所具有的速率,那么( )
A. 帶正電粒子必須沿ab方向從左側(cè)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),才能沿直線通過
B. 帶負(fù)電粒子必須沿ba方向從右側(cè)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),才能沿直線通過
C. 不論粒子電性如何,沿ab方向從左側(cè)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),都能沿直線通過
D. 不論粒子電性如何,沿ba方向從右側(cè)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),都能沿直線通過
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)要探究一種新材料制成的圓柱體的電阻。步驟如下:
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度,如圖A所示,可知其長(zhǎng)度為_______mm。
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑,如右上圖B所示,可知其直徑為_______cm。
(3)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R(阻值約為200Ω)
電流表A1(量程0~4mA,內(nèi)阻約50Ω)
電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約l0kΩ)
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ)
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì))
滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A)
滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~20kΩ,允許通過的最大電流0.5A)
開關(guān)S導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰷y(cè)量的電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào)________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩汽車沿同一平直公路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均為16m/s.已知甲車緊急剎車時(shí)加速度大小al=3m/s2,乙車緊急剎車時(shí)加速度大小a2=4m/s2,乙車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為0.5s。為保證在緊急剎車中兩車不相撞,甲、乙兩車行駛過程中至少應(yīng)保持多大距離?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線A、B、C表示某電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等。一電子從右側(cè)垂直等勢(shì)面C向左進(jìn)入電場(chǎng),運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢(shì)面分別相交于a、b、c三點(diǎn),則可以判斷
A. 電子由右向左加速度變大
B. 三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)大小為φA>φB>φC
C. 電子由a到b電場(chǎng)力做功大于b到c電場(chǎng)力做功
D. 電子由a到c過程中電勢(shì)能不斷增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半圓槽光滑、絕緣、固定,圓心是O,最低點(diǎn)是P,直徑MN水平,a、b是兩個(gè)完全相同的帶正電小球(視為點(diǎn)電荷),b固定在M點(diǎn),a從N點(diǎn)靜止釋放,沿半圓槽運(yùn)動(dòng)經(jīng)過p點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)Q(圖中未畫出)時(shí)速度為零。則小球a
A. 從N到Q的過程中,重力與庫侖力的合力先增大后減小
B. 從N到P的過程中,速率先增大后減小
C. 從N到Q的過程中,電勢(shì)能一直增加
D. 從P到Q的過程中,動(dòng)能減少量等于電勢(shì)能和重力勢(shì)能的增加量
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