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【題目】水平面上靜止著兩個大小可忽略的物塊A和B，B質量是A質量的4倍，A與水平面間滑動摩擦系數μ=0.3，B與水平面間無摩擦力，B與右側豎直擋板間距離s=0.5m，現在給A一水平初速度，A與B碰撞瞬間，A的速度v0=5m/s，A、B兩物塊發(fā)生彈性正碰，B與擋板碰撞時無機械能損失，不計碰撞時間，重力加速度g=10m/s2 ，則：兩物體相碰后經多長時間再次相碰？

【答案】1.25s

【解析】

A、B兩物塊發(fā)生彈性正碰，動量守恒，機械能守恒，解得A與B碰撞后A的速度和B的速度，A與B碰撞后，A做勻減速直線運動，B做勻速運動，根據A與B的位移關系求出兩物體相碰后再次相碰的時間；

解：設A的質量為m，B的質量為4m，設A與B碰撞后A的速度為v1，B的速度為v2，根據動量守恒可得：

A、B兩物塊發(fā)生彈性正碰，機械能守恒，則有：

解得，

A與B碰撞后，A做勻減速直線運動，B做勻速運動

A的加速度大小為，

A減速運動的時間為

A的減速位移為

B追上A運動的時間為，所以兩物體再次相碰時A已停止，故兩物體相碰后經1.25s再次相碰

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一串佛珠，穿在一根長1.8 m的細線上，細線的首尾各固定一個佛珠，中間還有5個佛珠．從最下面的佛珠算起，相鄰兩個佛珠的距離為5cm、15 cm、25 cm、35 cm、45 cm、55 cm，如圖所示．某人向上提起線的上端，讓線自由垂下，且第一個佛珠緊靠水平桌面．松手后開始計時，若不計空氣阻力，g取10 m/s2，則第2、3、4、5、6、7個佛珠(　　)

A. 落到桌面上的時間間隔越來越大

B. 落到桌面上的時間間隔相等

C. 其中的第4個佛珠落到桌面上的速率為3 m/s

D. 依次落到桌面上的速率關系為1∶∶∶2∶ ∶

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1=12Ω，R2=8Ω，R3=4Ω．當電鍵K斷開時，電流表示數為0．25A，當K閉合時電流表示數為0．36A．求：

（1）電鍵K斷開和閉合時的路端電壓U及U′？

（2）電源的電動勢和內電阻？

（3）電鍵K斷開和閉合時內阻上的熱功率P及P′？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經打點計時器打出的點計算得到．

①當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．

②甲同學在探究加速度與力的關系時，根據測量數據作出的圖線，如圖a所示．則實驗存在的問題是 ．

③乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時，畫出了各自得到的圖線，如圖b所示．則兩同學做實驗時的哪一個物理量取值不同? 答： ．

④下圖是實驗中得到的紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數據可求出小車下滑的加速度為 m/s2．(結果保留三位有效數字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球被輕質細繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設小球質量為m，斜面傾角α=30°，細繩與豎直方向夾角θ=30°，斜面體的質量M=3m，置于粗糙水平面上．求：

（1）當斜面體靜止時，細繩對小球拉力的大��？

（2）地面對斜面體的摩擦力的大小和方向？

（3）若地面對斜面體的最大靜摩擦力等于地面對斜面體支持力的k倍，為了使整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài)，k值必須滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高蹺運動是一項新型運動，圖甲為彈簧高蹺．當人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后．人就向上彈起，進而帶動高蹺跳躍，如圖乙．不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　�。�

A. 人向上彈起過程中，一直處于超重狀態(tài)

B. 人向上彈起過程中，踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力

C. 彈簧壓縮到最低點時，高蹺對人的作用力大于人的重力

D. 從最高點下落至最低點的過程，人先做勻加速運動后做勻減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人在某時刻開始計時觀察一個正在做勻加速直線運動的物體，現在測出了第3s內及第7s內的位移，根據上述已知條件不能求出運動過程中

A. 任意1s內的位移 B. 任一已知時刻的瞬時速度

C. 物體的加速度 D. 通過1m位移所用的時間

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【題目】在高速公路上，有時會發(fā)生“追尾”事故——后面的汽車撞上前面的汽車．某段高速公路的最高車速限制為108 km/h.設某人駕車正以最高車速沿該高速公路行駛，該車剎車時產生的加速度大小為5 m/s2，該人的反應時間(從意識到應該停車到操作剎車的時間)為0.5 s．計算行駛時的安全車距至少為多少？

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【題目】（1）在“練習使用多用電表”的實驗中，小沈同學用歐姆擋去測量“220V、60W”的白熾燈不發(fā)光時的燈絲電阻，實驗室提供了兩種不同接口的白熾燈，一種是卡口式的，另一種是螺口式的，下圖四個操作方法，你認為合理的是______（填字母）

（2）王老師在拍照的時候未把多用電表的選擇擋位旋鈕拍進去，如圖1所示，但是小沈同學認為還是能夠知道其電阻值，那么你認為此白熾燈的燈絲電阻是_______Ω。

（3）某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ，步驟如下：

①用最小刻度為毫米的刻度尺測量其長度如圖（a）所示，（圓柱體另一端與0刻度對齊），由圖（a）可知其長度為____________mm；用游標為10分度的游標卡尺測量其直徑如圖（b）所示，由圖（b）可知其直徑為_______________mm；

②該同學想用伏安法更精確地測量待測圓柱體電阻R，并將得到的電流、電壓數據描到U—I圖上，如圖（c）所示。由圖（c）可知，新材料制成的圓柱體的電阻為_________Ω（保留2位有效數字）。

③由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ＝________Ω·m （保留1位有效數字）

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