如圖所示為“驗證動量守恒定律”的實驗裝置.

(1)下列說法中符合本實驗要求的是
BC
BC
.(選填選項前面的字母)
A.入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可,但二者的直徑必須相同
B.在同一組實驗的不同碰撞中,每次入射球必須從同一高度由靜止釋放
C.安裝軌道時,軌道末端必須水平
D.需要使用的測量儀器有天平、刻度尺和秒表
(2)實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點,經(jīng)多次釋放入射球,在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為M、P、N,并測得它們到O點的距離分別為OM、OP和ON.已知入射球的質(zhì)量為m1,靶球的質(zhì)量為m2,如果測得m1?
.
OM
+m2?
.
ON
近似等于
m1
.
OP
m1
.
OP
,則認為成功驗證了碰撞中的動量守恒.若測得
.
OM
+
.
OP
近似等于
.
ON
.
ON
,則認為在碰撞前后能量守恒.
分析:(1)A、要碰后入射球不反彈,根據(jù)動量守恒和動能守恒可得入射球要比靶球質(zhì)量大,要發(fā)生水平方向的對心碰撞,故二者的直徑必須相同.
B、在同一組的實驗中要保證入射球和靶球每次平拋的速度都相同,故每次入射球必須從同一高度由靜止釋放.
C、要保證每次小球都做平拋運動,則軌道的末端必須水平.
D、本實驗的巧妙之處在于用水平的位移代表平拋的速度,故不需要測運動的時間.
(2)根據(jù)水平方向動量守恒可得m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON

若在碰撞過程中動能守恒則有
1
2
m1v02=
1
2
m1v12+
1
2
m2v22
1
2
m1 
.
OP
2
=
1
2
m1
.
OM
2
+
1
2
m2
.
ON
2
和水平方向動量守恒可得m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
可得
.
OM
+
.
OP
=
.
ON
解答:解:(1)A、在小球碰撞過程中水平方向動量守恒定律故有m1v0=m1v1+m2v2
在碰撞過程中動能守恒故有
1
2
m1v02=
1
2
m1v12+
1
2
m2v22
解得v1=
m1-m2
m1+m2
v0
 

要碰后入射小球的速度v1>0,即m1-m2>0,即入射球要比靶球質(zhì)量大,
要發(fā)生水平方向的對心碰撞,故二者的直徑必須相同
故答案A錯誤.
B、在同一組的實驗中要保證入射球和靶球每次平拋的速度都相同,故每次入射球必須從同一高度由靜止釋放.故B正確.
C、要保證每次小球都做平拋運動,則軌道的末端必須水平.故C正確.
D、本實驗不需要測小球平拋運動的速度,故不需要測運動的時間,所以不需要秒表.故D錯誤.
故選BC.
(2)在小球碰撞過程中水平方向動量守恒定律故有m1v0=m1v1+m2v2
即有m1v0t=m1v1t+m2v2t
故有m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON

故答案為m1
.
OP
      
若在碰撞過程中動能守恒則有
1
2
m1v02=
1
2
m1v12+
1
2
m2v22
1
2
m1 
.
OP
2
=
1
2
m1
.
OM
2
+
1
2
m2
.
ON
2

又由于m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON

聯(lián)立以上兩式可得
.
OM
+
.
OP
=
.
ON

故答案為
.
ON

故本題的答案為:(1)BC
(2)m1
.
OP
,
.
ON
點評:本題難度較大,主要是要把動量守恒和動能守恒要用水平方向的位移表示出來,同學(xué)們一定要注意掌握,因為這是本實驗的一個重要的技巧.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為驗證動量守恒的實驗裝置示意圖.
(1)若入射小球質(zhì)量為m1,半徑為r1;被碰小球質(zhì)量為m2,半徑為r2
C
C

A.m1>m2,r1>r2                  B.m1>m2,r1<r2
C.m1>m2,r1=r2                  D.m1<m2,r1=r2
(2)為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是
AC
AC
.(填下列對應(yīng)的字母)
A.直尺      B.游標卡尺         C.天平          D.彈簧秤          E.秒表
(3)設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1,被碰小球的質(zhì)量為m2,P為碰前入射小球落點的平均位置,則關(guān)系式(用m1、m2及圖中字母表示)
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
成立,即表示碰撞中動量守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為“驗證動量守恒定律”實驗的裝置,已知入射球a的質(zhì)量為m1,被碰球b
的質(zhì)量為m2,小球的半徑為為r兩小球碰前和碰后的落地點分別在
M、P、N三個位置,O點為水平斜槽末端在地面的投影.
(1)下列關(guān)于這個實驗操作止確的是
AC
AC

A.斜槽末端應(yīng)調(diào)整到水平
B.讓入射球與被碰球連續(xù)10次相碰,每次都要使入射小球從斜槽上不同的位置滾下
C.入射小球的質(zhì)量一定要大于被碰小球的質(zhì)量,這樣會減少系統(tǒng)誤差
D.斜槽一定要光滑的,粗糙斜面會造成很大誤差
(2)某同學(xué)在實驗中,已知入射小球a質(zhì)量大于被碰小球b的質(zhì)量,并測量出OM、OP,ON三段平拋的水平距離,那么系統(tǒng)碰前的動量是
m1×OP
m1×OP
;碰后系統(tǒng)的動量是
m1×OM+m2×ON
m1×OM+m2×ON
;如果它們往實驗誤差相等,說明碰撞過程系統(tǒng)動量守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為“驗證動量守恒定律”的實驗裝置。

(1)下列說法中符合本實驗要求的是       。(選填選項前面的字母)

A.入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可,但二者的直徑必須相同

B.在同一組實驗的不同碰撞中,每次入射球必須從同一高度由靜止釋放

C.安裝軌道時,軌道末端必須水平

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(2)實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點,經(jīng)多次釋放入射球,在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為M、P、N,并測得它們到O點的距離分別為OM、OP和ON。已知入射球的質(zhì)量為m1,靶球的質(zhì)量為m2,如果測得近似等于      ,則認為成功驗證了碰撞中的動量守恒。

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示為“驗證動量守恒定律”的實驗裝置。

(1)下列說法中符合本實驗要求的是       。(選填選項前面的字母)

A.入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可,但二者的直徑必須相同

B.在同一組實驗的不同碰撞中,每次入射球必須從同一高度由靜止釋放

C.安裝軌道時,軌道末端必須水平

D.需要使用的測量儀器有天平、刻度尺和秒表

(2)實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點,經(jīng)多次釋放入射球,在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為M、P、N,并測得它們到O點的距離分別為OM、OP和ON。已知入射球的質(zhì)量為m1,靶球的質(zhì)量為m2,如果測得近似等于      ,則認為成功驗證了碰撞中的動量守恒。

 

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