【題目】一個(gè)靜止的物體，在0～4 s時(shí)間內(nèi)受到力F的作用，力的方向始終在同一直線(xiàn)上，物體的加速度a隨時(shí)間的變化如圖所示，則物體在（ ）

A. 0～4 s時(shí)間內(nèi)做勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 第2 s末速度改變方向

C. 0～4 s時(shí)間內(nèi)位移的方向不變

D. 0～2 s 時(shí)間內(nèi)位移最大

【答案】C

【解析】

試題0～4 s時(shí)間內(nèi)，加速度不恒定，不是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)；第2s末，加速度改變方向、速度最大；0～2s 物體做加速度方向與速度方向相同，做加速度變化的加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度增加量為0～2s內(nèi)圖象與橫軸圍成的面積；2～4 s，速度變化量與0～2s速度變化量大小相等方向相反，即第4s末的速度減小為0，方向不變，即0～4 s內(nèi)位移方向不變。第4s末位移最大。C正確、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在大氣中有一水平放置的固定圓筒，它由a、b和c三個(gè)粗細(xì)不同的部分連接而成，各部分的橫截面積分別為2S、S和S，己知大氣壓強(qiáng)為p0，溫度為T(mén)0，兩活塞A和B用—根長(zhǎng)為4L的不可伸長(zhǎng)的輕桿相連，把溫度為T(mén)0的空氣密封在兩活塞之間，此時(shí)兩活塞的位置如圖所示．現(xiàn)對(duì)被密封的氣體加熱，其溫度緩慢上升到T，若活塞與圓筒壁之間的摩擦可忽略，此時(shí)兩活塞之間氣體的壓強(qiáng)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)艦載機(jī)在航母上的起飛和降落．若艦載機(jī)在航母上從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)然后起飛．起飛過(guò)程的平均速度為v，起飛過(guò)程的時(shí)間為t，則下列說(shuō)法中正確的是　(　　)

A. 艦載機(jī)離開(kāi)航母起飛時(shí)的速度為v

B. 起飛過(guò)程的加速度為

C. 在航母上供艦載機(jī)起飛所需要的跑道的最短長(zhǎng)度為2vt

D. 艦載機(jī)起飛過(guò)程的加速度始終與速度的方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】嘉年華上有一種回力球游戲，如圖所示，A、B分別為一固定在豎直平面內(nèi)的光滑半圓形軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，B點(diǎn)距水平地面的高度為h，某人在水平地面C點(diǎn)處以某一初速度拋出一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球恰好水平進(jìn)入半圓軌道內(nèi)側(cè)的最低點(diǎn)B，并恰好能過(guò)最高點(diǎn)A后水平拋出，又恰好回到C點(diǎn)拋球人手中．若不計(jì)空氣阻力，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，求：

（1）半圓形軌道的半徑；

（2）小球在C點(diǎn)拋出時(shí)的速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如：理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法、科學(xué)假說(shuō)法和建立理想模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ ）

A. 根據(jù)速度的定義式，當(dāng)非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法

B. 用比值法定義了速度、加速度、位移這三個(gè)物理量

C. 在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了微元法

D. 引入平均速度、重心的概念運(yùn)用了等效替代法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帶有1／4光滑圓弧軌道質(zhì)量為M的滑車(chē)靜置于光滑水平面上，如圖所示．一質(zhì)量為m的小球以速度v0水平?jīng)_上滑車(chē)，當(dāng)小球上行再返回并脫離滑車(chē)時(shí)，以下說(shuō)法正確的是：（）

A．小球一定水平向左作平拋運(yùn)動(dòng)．

B．小球可能水平向左作平拋運(yùn)動(dòng)．

C．小球可能作自由落體運(yùn)動(dòng)．

D．小球可能向右作平拋運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用細(xì)線(xiàn)將籃球拴在升降機(jī)光滑的側(cè)壁上，當(dāng)升降機(jī)加速下降時(shí)，出現(xiàn)如圖所示的情形．四位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象做出了分析與判斷，其中可能正確的是

A. 升降機(jī)的加速度大于g，側(cè)壁對(duì)球無(wú)擠壓

B. 升降機(jī)的加速度小于g，側(cè)壁對(duì)球有擠壓

C. 升降機(jī)的加速度等于g，側(cè)壁對(duì)球無(wú)擠壓

D. 升降機(jī)的加速度等于g，側(cè)壁對(duì)球有擠壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是滑梯簡(jiǎn)化圖，一小孩從滑梯上A點(diǎn)開(kāi)始無(wú)初速度下滑，在AB段勻加速下滑，在BC段勻減速下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)。假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2，AB與BC長(zhǎng)度相等，則( )

A. 整個(gè)過(guò)程中地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用

B. 動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＋μ2＝2tanθ

C. 小孩從滑梯上A點(diǎn)滑到C點(diǎn)先超重后失重

D. 整個(gè)過(guò)程中地面對(duì)滑梯的支持力先小于小孩和滑梯的總重力后大于小孩和滑梯的總重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊A,B靜止疊放在光滑水平面上,A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為2m，現(xiàn)施水平力F拉B，A、B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，一起沿水平面運(yùn)動(dòng)。若改用水平力F拉A，使A，B也保持相對(duì)靜止，一起沿水平面運(yùn)動(dòng)，則F不得超過(guò)（ ）

A. 2F B. C. 3F D.

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