【題目】如圖甲、乙所示，乙圖中斜面體固定不動，物體P、Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向勻速運動，關于物體P所受的摩擦力，下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙兩圖中物體P均受摩擦力，且方向均與F相同
B.甲、乙兩圖中物體P均受摩擦力，且方向均與F相反
C.甲、乙兩圖中物體P均不受摩擦力
D.甲圖中物體P不受摩擦力，乙圖中物體P受摩擦力，方向和F方向相同

【答案】D
【解析】解：甲中P做勻速直線運動，而甲中P物體不受外力，故甲中P沒有相對于Q的運動趨勢，故甲中P不受摩擦力；

乙中P也是平衡狀態(tài)，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趨勢，故Q對P有向上摩擦力，故P受與F方向相同的摩擦力；

所以答案是：D．
【考點精析】利用靜摩擦力和力的分解對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知靜摩擦力:靜摩擦力大小可在0與fmax 之間變化，一般應根據(jù)物體的運動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解；求一個已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與力的合成互為逆運算）；在實際問題中，通常將已知力按力產(chǎn)生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究，在很多問題中都采用正交分解法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應關系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1 ， 小車和砝碼的質(zhì)量為m2 ， 重力加速度為g．

（1）下列說法正確的是 ．
A.每次在小車上加減砝碼時，應重新平衡摩擦力
B.實驗時若用打點計時器應先釋放小車后接通電源
C.本實驗m2應遠小于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關系時，應作a﹣ 圖象
（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得F=m1g，作出a﹣F圖象，他可能作出圖2中 （選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 ．

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態(tài)
C．鉤碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大
（3）實驗時，某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測量得到的a﹣ 圖象，如圖3．設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ= ， 鉤碼的質(zhì)量m1= ．

（4）實驗中打出的紙帶如圖4所示．相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s，由此可以算出小車運動的加速度是m/s2 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖表示某物體所受的合力隨時間變化的關系圖線，設物體的初速度為零，則下列說法中正確的是（ ）

A.物體時而向前運動，時而向后運動，2s末在初始位置的前邊
B.物體時而向前運動，時而向后運動，2s末在初始位置處
C.物體一直向前運動，2s末物體的速度為零
D.若物體在第1s內(nèi)的位移為L，則在前4s內(nèi)的位移為2L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗裝置如圖甲所示．圖中小車的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，小車后面固定一條紙帶，紙帶穿過電磁打點計時器，計時器接50Hz交流電．

（1）小車運動時受到的拉力近似等于鉤碼的總重力，應滿足的條件是；
（2）實驗過程中某學生由于疏忽沒有平衡摩擦力，他測量得到的aF圖象，可能是圖乙中的圖線（選填“A”“B”或“C”）；
（3）如圖丙所示，某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出．由此可求得小車加速度大小為m/s2 ， 在計數(shù)點2時速度大小為m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點沿x軸做直線運動，其v﹣t圖象（以4s為周期）如圖所示．質(zhì)點在t=0時位于x=5m處，開始沿x軸正向運動．當t=8s時，質(zhì)點在x軸上的位置為（ ）

A.x=3 m
B.x=8 m
C.x=9 m
D.x=14 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類在不斷地探索宇宙的奧秘，經(jīng)過長時間的觀測，科學家在太空中發(fā)現(xiàn)了一顆未知天體，在其周圍有很多的衛(wèi)星環(huán)繞該天體運行，其中有一顆衛(wèi)星M在天體的表面環(huán)繞該天體運行．衛(wèi)星M與該天體其他衛(wèi)星相比較，下列說法中正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星M的環(huán)繞周期最大

B. 衛(wèi)星M的運行速度最大

C. 衛(wèi)星M所受的萬有引力最大

D. 衛(wèi)星M的軌道平面一定與該未知天體的赤道平面重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（ ）

A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力
B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
C.若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D.若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶始終以速度v1順時針轉動，一物體以速度v2（v1≠v2）滑上傳送帶的左端，則物體在傳送帶上的運動一定不可能的是（　�。�

A.先加速后勻速運動
B.一直加速運動
C.一直減速直到速度為0
D.先減速后勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，象棋評析中的棋盤是豎直放置的，棋盤上有磁石，而每個棋子都是一個小磁體，下列說法中正確的是（　�。�

A.棋子受到的摩擦力方向豎直向下
B.棋子受到的摩擦力方向垂直棋盤面向外
C.棋子受到的摩擦力大小為0
D.棋子受到的摩擦力大小等于其重力大小

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