【題目】如圖所示,在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間,用一根長為L的輕桿連接,兩小球可繞穿過輕桿中心O的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動�，F(xiàn)讓輕桿處于水平位置后無初速釋放,重球b向下、輕球a向上產(chǎn)生轉(zhuǎn)動,在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中，下列說法錯誤的是(　 　)

A. b球的重力勢能減少,動能增加

B. a球的重力勢能增加,動能減少

C. a球和b球的總機械能守恒

D. 輕桿對a球做正功，對b球做負功，并且對兩球做功的絕對值相等

【答案】ACD

【解析】試題分析：拉力對a球做正功，其重力勢能增加，動能增加，機械能增加；對b做負功，機械能減小，運動過程中重力做正功，重力勢能減小，動能增加，將ab看做一個整體，整體只有重力做功，機械能守恒，所以a增加的機械能等于b減小的機械能，ACD正確，B錯誤

故選ACD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條長為L的細線上端固定，下端拴一個質(zhì)量為m的電荷量為q的小球，將它置于方向水平向右的勻強電場中，使細線豎直拉直時將小球從A點靜止釋放，當(dāng)細線離開豎直位置偏角α=60°時，小球速度為0。

（1）求：①小球帶電性質(zhì)；②電場強度E?

（2）若小球恰好完成豎直圓周運動，求從A點釋放小球時應(yīng)有的初速度vA的大�。ǹ珊剑�?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下物理量中是標(biāo)量的有（ ）

a、位移　b、路程 c、瞬時速度 d、平均速度 e、時間 f、加速度 g、速率、h、速度的變化量 i、速度的變化率 j、力

A. 只有be B. 只有beg C. 只有bdeg D. 只有begh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕繩一端系在豎直墻M上，另一端系一質(zhì)量為m的物體A，用一輕質(zhì)光滑圓環(huán)O穿過輕繩，并用力F拉住輕環(huán)上一點，如圖所示．現(xiàn)使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置．則在這一過程中，力F、繩中張力FT和力F與水平方向夾角θ的變化情況是（ ）

A．F保持不變，F(xiàn)T逐漸增大，夾角θ逐漸減小

B．F逐漸增大，F(xiàn)T保持不變，夾角θ逐漸增大

C．F逐漸減小，F(xiàn)T保持不變，夾角θ逐漸減小

D．F保持不變，F(xiàn)T逐漸減小，夾角θ逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)壁光滑的塑料管彎成的圓環(huán)平放在水平桌面上，環(huán)內(nèi)有一帶負電的小球，整個裝置處在豎直向下的磁場中，如圖所示，當(dāng)磁場突然增強時小球( )
A.沿順時針方向運動
B.沿逆時針方向運動
C.在原位置附近往復(fù)運動
D.仍保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩條平行導(dǎo)軌MN、PQ的間距為L，粗糙的水平軌道的左側(cè)為半徑為的光滑圓軌道，其最低點與右側(cè)水平直導(dǎo)軌相切，水平導(dǎo)軌的右端連接一阻值為R的定值電阻；同時，在水平導(dǎo)軌左邊寬度為的區(qū)域內(nèi)存在磁感應(yīng)強度大小為B、方向豎直向上的勻強磁場�，F(xiàn)將一金屬桿從圓軌道的最高點PM處由靜止釋放，金屬桿滑到磁場右邊界時恰好停止。已知金屬桿的質(zhì)量為、接入電路部分的電阻為R，且與水平導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為，金屬桿在運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好，導(dǎo)軌的電阻不計，重力加速度大小為，求：

（1）金屬桿剛到達水平軌道時對導(dǎo)軌的壓力大小N；

（2）整個過程中通過金屬桿橫截面的電荷量；

（3）整個過程中定值電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，垂直紙面的正方形勻強磁場區(qū)域內(nèi)，有一位于紙面且電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd，現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個方向以v、3v速度朝兩個方向勻速拉出磁場，則導(dǎo)體框從兩個方向移出磁場的兩過程中:

A. 導(dǎo)體框所受安培力方向相同

B. 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同

C. 導(dǎo)體框ad邊兩端電勢差相等

D. 通過導(dǎo)體框截面的電荷量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。

(1)以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的是_______.

a.安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

d.為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接

(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標(biāo)原點,測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,圖2中yx2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是_______.

(3)圖3是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A. B.C,測得A.B兩點豎直坐標(biāo)y1為5.0cm,y2為45.0cm,A、B兩點水平間距△x為_____cm,則平拋小球的初速度v0為____m/s,若C點的豎直坐標(biāo)y3為60.0cm,則小球在C點的速度vC為_____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根細繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重為G的物體系在繩的中點，分別握住繩的兩端，先并攏，然后緩慢地左右對稱地分開，若要求繩不斷，則兩繩間夾角的可能值：（ ）

A. 45° B. 60° C. 120° D. 135°

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同步練習(xí)冊答案