【題目】如圖所示,傾角為30°,重為80N的斜面體靜止在水平面上.一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上,桿的另一端固定一個重為2N的小球,小球處于靜止狀態(tài)時,下列說法正確的是 ( )
A.斜面有向左運動的趨勢
B.地面對斜面的支持力為80N
C.球對彈性輕桿的作用力為2N,方向豎直向下
D.彈性輕桿對小球的作用力為2N,方向垂直斜面向上
【答案】C
【解析】解:A、B:桿、球、斜面均靜止,可以看成整體,用整體法研究,相對于地面沒有向左運動的趨勢.由二力平衡可知,地面的支持力等于整體的重力82N.故A、B均錯誤.
C、D:小球保持靜止狀態(tài),處于平衡狀態(tài),合力為零;
再對小球受力分析,受重力和彈力,根據二力平衡條件可判斷彈力和重力等值、反向、共線,故彈力為2N,豎直向上;
根據牛頓第三定律,球對彈性桿的作用力為2N,方向豎直向下.
故C正確、D錯誤.
故選C.
可用整體法研究,球、桿、斜面看成整體,整體只受重力和地面的支持力,水平方向不受力,沒有水平方向上的運動趨勢,重力和地面的支持力是一對平衡力.在對小球隔離分析,小球保持靜止狀態(tài),合力為零,小球受重力和彈力,根據二力平衡條件可判斷彈力的大小和方向.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一傾角θ=37°的斜面底端與一傳送帶左端相連于B點,傳送帶以v=6m/s的速度順時針轉動,有一小物塊從斜面頂端點以υ0=4m/s的初速度沿斜面下滑,當物塊滑到斜面的底端點時速度恰好為零,然后在傳送帶的帶動下,從傳送帶右端的C點水平拋出,最后落到地面上的D點,己知斜面長度L1=8m,傳送帶長度 L2=18m,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數μ2=0.3,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).
(1)求物塊與斜而之間的動摩擦因數μl;
(2)求物塊在傳送帶上運動時間;
(3)若物塊在D點的速度方向與地面夾角為a=53°,求C點到地面的高度和C、D兩點間的水平距離.
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【題目】物體由靜止開始做勻加速直線運動,經過加速8s后,立即做勻減速直線運動,再經過4s停下。關于該物體的運動情況,下列說法正確的是( )
A. 加速、減速中的加速度大小之比為 2∶1
B. 加速、減速中的平均速度大小之比為 2∶1
C. 加速、減速中的位移大小之比為 2∶1
D. 加速、減速中的速度的變化率大小之比為 2∶1
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【題目】從哥白尼到牛頓,再到愛因斯坦,歐美科學家信仰基督教的案例為數不少。這表明
A. 基督教教義蘊含著理性精神
B. 西方啟蒙運動的不徹底性
C. 基督教會推行宗教寬容政策
D. 科學倫理離不開上帝指引
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【題目】“原來整個錯綜復雜、撲朔迷離的自然界,不過是按某種法則運轉的巨大的機械裝置,而其中并沒有上帝的地盤。于是,傳統(tǒng)的宗教信仰被動搖了,唯物主義思潮開始盛行!辈牧显u價的是
A.伽利略的自由落體定律B.牛頓的經典力學體系
C.普朗克的量子論D.愛因斯坦的相對論
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【題目】在某一高度以30m/s的初速度豎直上拋一個小球(不計空氣阻力),當小球速度大小為10m/s時,以下判斷正確的是(g取10m/s2)( )
A.小球在這段時間內的平均速度的大小可能為20m/s,方向豎直向上
B.小球在這段時間內的平均速度的大小可能為20m/s,方向豎直向下
C.小球在這段時間內的平均速度的大小可能為10m/s,方向豎直向下
D.小球的位移大小一定是40m
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【題目】如圖所示,兩個可視為質點的、相同的木塊A和B放在轉盤上,兩者用長為L的細繩連接,木塊與轉盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍,A放在距離轉軸L處,整個裝置能繞通過轉盤中心的轉軸O1O2轉動。開始時,繩恰好伸直但無彈力,現讓該裝置從靜止開始轉動,使角速度緩慢增大,以下說法正確的是( )
A. 當時,A、B會相對于轉盤會滑動
B. 當時,繩子一定有彈力
C. 范圍內增大時,B所受摩擦力一直變大
D. 范圍內增大時,A所受摩擦力一直變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于彈力與摩擦力的關系,下列說法正確的是:( )
A.有彈力就一定有摩擦力
B.有摩擦力就一定有彈力
C.彈力變大摩擦力就一定變大
D.摩擦力變大彈力就一定變大
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【題目】下列關于布朗運動的說法中正確的是
A.布朗運動是固體分子的無規(guī)則運動
B.懸浮微粒做布朗運動,是液體分子的無規(guī)則運動撞擊造成的
C.液體溫度越低,布朗運動越劇烈
D.懸浮微粒越大,液體分子撞擊作用的不平衡性表現得越明顯
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