體育課上老師要你在正規(guī)400m跑道上進(jìn)行1500m單向跑步,則你完成1500m時的位移是(  。
A.100米  。.小于100米  。.大于100米   D. 不大于100米
解析:首先要明確正規(guī)400m跑道有兩段各100m的直道和兩段各100m的彎道。其次要明確位移的含義。再次要明確起跑的位置對結(jié)果的影響。本題由于沒有指明起跑的位置,這樣會造成多種可能的結(jié)果。若最先做100m直道的跑步,則終點到起點有100m的路程在彎道上,位移要小于100m;若最先做100m彎道的跑步,則終點到起點有100m的路程在直道上,位移要等于100m?偨Y(jié)許多情況會發(fā)現(xiàn)位移不可能大于100m的路程,故應(yīng)選D。點評:這是一道認(rèn)識和理解位移概念的好題。由此也可總結(jié)出“無論質(zhì)點做什么情況的運動,位移的大小不可能大于起點到終點的路程”的經(jīng)驗。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ、以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實驗.
(1)下列的實驗步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:
CBDAEF
CBDAEF

A、以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來.
B、記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C、將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D、依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E、以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式.
F、解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
(2)這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)在圖1的坐標(biāo)上已描出:
①在圖中的坐標(biāo)上作出F-x圖線.
②寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式.(x用cm作單位):
F=0.43x
F=0.43x

Ⅱ、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中:
(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實驗之前,將實驗器材組裝如圖2所示.請你指  出該裝置中的錯誤或不妥之處:
打點計時器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實驗中沒有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點計時器太遠(yuǎn),
打點計時器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實驗中沒有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點計時器太遠(yuǎn),

(只要答出其中的兩點即可)
(2)改正實驗裝置后,該同學(xué)順利地完成了實驗.圖3是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中3相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為
0.20
0.20
m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

(3)該同學(xué)在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示
實驗次數(shù) 加速度
a/m?s-2
小車與砝碼總質(zhì)量
m/kg
小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
m-1/kg-1
1 0.29 0.20 5.0
2 0.25 0.25 4.0
3 0.22 0.30 3.3
4 0.18 0.35 2.9
5 0.16 0.40 2.5
請你在圖4的方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.
由圖象得出的結(jié)論是
在合外力保持不變時,物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比.
在合外力保持不變時,物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用電流表(0~0.6A,內(nèi)阻為0.1Ω)和電壓表(0~3V,內(nèi)容為3kΩ)測量電阻Rx的阻值.當(dāng)他采用如圖1所示電路測量時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近3V時,電流表的示數(shù)距滿偏電流值還相差較大.于是他給電壓表串聯(lián)了一個3Ω的定值電阻,接成如圖2所示的電路進(jìn)行測量.
①請按圖2所示電路,將圖3中器件連接成實驗電路
②接通開關(guān),逐次調(diào)節(jié)滑動變阻器.讀取電流表示數(shù)I和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,并作記錄.如圖4所示,圖中已標(biāo)注出了幾個與測量對應(yīng)的坐標(biāo)點,請你在圖4上把描繪出的坐標(biāo)點連成U一I圖線.
③根據(jù)圖4描繪出的圖線可得出電阻Rx的阻值Rx=
5.0
5.0
Ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012年滬科版高中物理必修1 1.1走近運動練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

體育課上老師教大家拍球,球從1.5m高處落下,又被地板彈回,在離地1m處被接住.則球通過的路程和位移的大小分別是(      )

A.2.5m,2.5m          B.2.5m,0.5m       C.1.5m,1m         D.1.5m,0.5m

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)用電流表(0~0.6A,內(nèi)阻為0.1Ω)和電壓表(0~3V,內(nèi)容為3kΩ)測量電阻Rx的阻值.當(dāng)他采用如圖1所示電路測量時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近3V時,電流表的示數(shù)距滿偏電流值還相差較大.于是他給電壓表串聯(lián)了一個3Ω的定值電阻,接成如圖2所示的電路進(jìn)行測量.
①請按圖2所示電路,將圖3中器件連接成實驗電路
精英家教網(wǎng)

②接通開關(guān),逐次調(diào)節(jié)滑動變阻器.讀取電流表示數(shù)I和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,并作記錄.如圖4所示,圖中已標(biāo)注出了幾個與測量對應(yīng)的坐標(biāo)點,請你在圖4上把描繪出的坐標(biāo)點連成U一I圖線.
③根據(jù)圖4描繪出的圖線可得出電阻Rx的阻值Rx=______Ω.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案