【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗(yàn)證動量守恒定律．實(shí)驗(yàn)時先使A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)上述操作10次，得到10個落點(diǎn)痕跡；再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置C由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)這種操作10次，得到如圖乙所示的三個落地處．O點(diǎn)(圖乙中未畫出)是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)，米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊．

(1)觀察圖乙讀出OP＝__________ cm。

(2)已知： ，碰撞過程中動量守恒，則由圖可以判斷出Q是__________球的落地處，P是__________球的落地處。

(3)用題中的字母寫出動量守恒定律的表達(dá)式_____________

【答案】 (1) （20.00—20.04均給分） （2）不發(fā)生碰撞時A 碰撞后A （3）

【解析】（1）由刻度尺讀出：OP=20.00cm；

（2）A與B相撞后，B的速度增大，A的速度減小，碰前碰后都做平拋運(yùn)動，高度相同，落地時間相同，所以Q點(diǎn)是碰前A球的落地點(diǎn)，P是碰后A的落地點(diǎn)；
（3）根據(jù)兩小球從同一高度開始下落，故下落的時間相同，根據(jù)動量守恒定律可得mAv0=mAv1+mBv2，故有mAv0t=mAv1t+mBv2t，即mAOQ=mAOP+mBOR

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的木塊A、B靜止在水平面上，它們之間的距離為L，今有一顆子彈以較大的速度依次射穿了A、B，在子彈射出A時，A的速度為vA，子彈穿出B時，B的速度為vB, A、B停止時，它們之間的距離為s，整個過程A、B沒有相碰，則（ ）

A. B. C. D.

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【題目】如下圖所示，A和B是電阻為R的電燈，L是自感系數(shù)較大的線圈，當(dāng)S1閉合、S2斷開且電路穩(wěn)定時，A、B亮度相同，再閉合S2，待電路穩(wěn)定后將S1斷開，下列說法中，正確的是( )

A. B燈立即熄滅

B. A燈將比原來更亮一些后再熄滅

C. 有電流通過B燈，方向?yàn)?/span>c→d

D. 有電流通過A燈，方向?yàn)?/span>b→a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說法是:

A. 物體運(yùn)動的速度改變量越大，它的加速度一定越大

B. 速度很大的物體，其加速度可以很小，也可以為零

C. 某時刻物體速度為零，其加速度不可能很大

D. 加速度很大時，運(yùn)動物體的速度一定很快變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力與運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）

A. 靜止的物體或勻速直線運(yùn)動的物體一定不受任何外力作用

B. 當(dāng)物體的速度等于零時，物體一定處于平衡狀態(tài)

C. 當(dāng)物體的運(yùn)動狀態(tài)改變時，物體一定受到外力作用

D. 物體的運(yùn)動方向一定是物體所受合外力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法中，正確的是(　 )

A. 用手壓彈簧，手先給彈簧一個作用力，彈簧受力之后再反過來對手有一個作用力

B. 運(yùn)動員將籃球拋出后，籃球的運(yùn)動狀態(tài)仍在變化，籃球仍為受力物體，但施力物體不是運(yùn)動員

C. 施力物體對受力物體施加了力，施力物體本身可能不受力的作用

D. 沒有物體就不會產(chǎn)生力的作用，但只要有一個物體就能產(chǎn)生力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根細(xì)線上端系在天花板上同一點(diǎn)，下端分別懸掛質(zhì)量不同的小球在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，相對位置關(guān)系如圖所示，則兩個小球具有的物理量一定相同的是

A. 向心加速度 B. 角速度

C. 細(xì)線拉力 D. 線速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由于通訊和廣播等方面的需要，許多國家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星，這些衛(wèi)星的

A. 質(zhì)量可以不同 B. 軌道半徑可以不同

C. 軌道平面可以不同 D. 速率可以不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組數(shù)據(jù)中，表示同一時刻的是（ ）

A. 前 2s 末、第 2s 末、第 3s 初

B. 第 1s 末、第 2s 末、第 3s 末

C. 前 2s 末、第 2s 末、前 3s 初

D. 前 2s 初、第 2s 末、第 3s 初

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