光子的能量為hv,動(dòng)量的大小為。如果一個(gè)靜止的放射性元素的原子核在發(fā)生γ衰變時(shí)只發(fā)出一個(gè)γ光子,則下列說法錯(cuò)誤的是:
A.衰變后的原子核仍然靜止
B.衰變后的原子核沿著與光子運(yùn)動(dòng)方向相反的方向運(yùn)動(dòng)
C.該過程中質(zhì)量虧損為
D.該過程中質(zhì)量虧損大于
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

為確定愛因斯坦的質(zhì)能方程的正確性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用動(dòng)能為0MeV的質(zhì)子轟擊靜止的鋰核,生成兩個(gè)粒子,測得兩個(gè)粒子的動(dòng)能之和為MeV,已知質(zhì)子、粒子、鋰粒子的質(zhì)量分別取、、,求:
①寫出該反應(yīng)方程.
②通過計(jì)算說明正確.(1u = 1.6606×10-27㎏)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

1905年,愛因斯坦創(chuàng)立了“相對(duì)論”,提出了著名的質(zhì)能方程,下面涉及對(duì)質(zhì)能方程理解的幾種說法中正確的是(  ).
A.若物體能量增大,則它的質(zhì)量增大
B.若物體能量增大,則它的質(zhì)量減小
C.若核反應(yīng)過程中質(zhì)量減小,則需吸收能量
D.若核反應(yīng)過程中質(zhì)量增大,則會(huì)放出能量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

北京時(shí)間2011年3月11日下午1時(shí),日本本州島仙臺(tái)港以東130公里處發(fā)生震級(jí)9.0級(jí)的特大地震,引發(fā)日本福島第一核電站爆炸事故并致核泄露。核輻射問題立即為國際社會(huì)所關(guān)注;趯(duì)“核”的恐懼,核輻射對(duì)健康的危害被人為渲染,各類防輻射小道消息以訛傳訛,需要人們用科學(xué)的態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)核福射對(duì)健康的危害問題。下列相關(guān)說法正確的是
A.有輻射照射就會(huì)危及人類健康
B.核電站的能量來自于天然放射性元素衰變放出的能量
C.核泄露長期危害環(huán)境的原因是泄露物存在放射性,且這些物質(zhì)的半衰期很長
D.放射性核素主要通過空氣、食物和水對(duì)人體造成危害

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

氘核、氚核、中子、氦核的質(zhì)量分別是、、,如果氘核和氚核結(jié)合生成氦核,則下列說法中正確的是
A.核反應(yīng)方程式為
B.這是一個(gè)裂變反應(yīng)
C.核反應(yīng)過程中的質(zhì)量虧損
D.核反應(yīng)過程中釋放的核能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(    )
①壓力、溫度對(duì)放射性元素衰變的快慢具有一定的影響
②從同種金屬逸出的光電子的最大初動(dòng)能隨照射光的頻率增大而增大
③中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核時(shí)要吸收能量
④核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn),只有相近核子之間才存在核力作用
A.②③B.③④C.②④D.①③

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某原子核的衰變過程是 表示放出一個(gè)α粒子,下列說法中正確的是(      )
A 核C比核B的中子數(shù)少2
B 核C比核A的質(zhì)量數(shù)少5
C 原子核為A的中性原子的電子數(shù)比原子核為B的中性原子的電子數(shù)多1
D 核C比核A的質(zhì)子數(shù)少1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)子質(zhì)量mp,中子質(zhì)量為mn,它們結(jié)合成質(zhì)量為m的氘核,放出能量應(yīng)為( )
A.(mp+mn-m)C2B.(mp+mn)c2
C.mc2 D.(m-mp)c2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是:                                                                                     (   )
A.按盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型可知原子直徑的數(shù)量級(jí)為10-15m
B.原子核發(fā)生衰變時(shí)電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)都守恒
C.叫原子核的裂變
D.我國秦山核電站發(fā)電是利用輕核的聚變

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同步練習(xí)冊(cè)答案