16．在傾角為 θ 的粗糙斜面上疊放著質量分別為 m 與2 m 的 A、B 兩物體，剛好都處于靜止狀態(tài)，如圖所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．A、B 兩物體受到的摩擦力之比為1：3
B．因為 A、B 都處于靜止狀態(tài)，所以它們受到的摩擦力之比為1：1
C．A、B 兩物體受到 的摩擦力之比為1：2
D．因為 A、B 間、B 與斜面間接觸面的動摩擦因數(shù)的關系不知道，所以比值不能確定

分析 分別對AB兩物體進行分析，根據(jù)平衡條件可明確物體受到的摩擦力大小，則可求得比值．

解答 解：ABC、對A分析，受重力、支持力和摩擦力，根據(jù)平衡條件可知，A受到的摩擦力fA=mgsinθ；
對B分析受重力、壓力、支持力、A對B的摩擦力、斜面對B的摩擦力，根據(jù)平衡條件可知，B受到斜面的摩擦力為fB=3mgsinθ-mgsinθ=2mgsinθ，故兩物體受到的摩擦力之比為1：2；故A錯誤，B錯誤，C正確；
D、本題中物體受到的是平衡力，故可以根據(jù)平衡條件求解摩擦力，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查摩擦力的判斷與計算，要注意明確本題中物體處于平衡狀態(tài)，故可以根據(jù)平衡條件求摩擦力，摩擦力的大小與動摩擦因數(shù)無關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，豎直平面內有一與水平面成θ=30°的絕緣斜面軌道AB，該軌道和一半徑為R的光滑絕緣圓弧軌道BCD相切于B點．整個軌道處于豎直向下的勻強電場中，現(xiàn)將一質量為m帶正電的滑塊（可視為質點）從斜面上的A點靜止釋放，滑塊能沿軌道運動到圓軌道的最高D點后恰好落到斜面上與圓心O等高的P點，已知帶電滑塊受到的電場力大小為qE=mg，滑塊與斜面軌道間的動摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{6}$，空氣阻力忽略不計．求：
（1）滑塊經(jīng)過D點時的速度大�。�
（2）滑塊經(jīng)過圓軌道最低C點時，軌道對滑塊的支持力NC．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，甲、乙兩個矩形線圈同處在紙面內，甲的ab邊與乙的cd邊平行且靠得較近，甲、乙兩線圈分別處在垂直紙面方向的勻強磁場中，穿過甲的磁感應強度為B1，方向指向紙面內，穿過乙的磁感應強度為B2，方向指向紙面外，兩個磁場可同時變化，當發(fā)現(xiàn)ab邊和cd邊間有排斥力時，磁場的變化情況可能是（　�。�
A．B1變小，B2變小B．B1變大，B2變大C．B1變小，B2變大D．B1不變，B2變小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．交通路口是交通事故的多發(fā)地，駕駛員到交通路口時也格外小心．現(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行駛的速度均為v0=8m/s．當兩車快要到十字路口時，甲車司機看到綠燈已轉換成了黃燈，于是緊急剎車（反應時間忽略不計），乙車司機為了避免與甲車相撞也緊急剎車，但乙車司機反應較慢（反應時間為t=0.5s）．已知甲車緊急剎車時制動力為車重的0.5倍，乙車緊急剎車時制動力為車重的$\frac{2}{5}$，g=10m/s2．
（1）若甲車司機看到黃燈時車頭距警戒線6.5m，他采取了上述措施后是否會闖紅燈？
（2）為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞，甲、乙兩車在行駛過程中應至少保持多大距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．某同學用如圖甲所示的實驗裝置來“探究a與F、m之間的定量關系”．

（1）實驗時，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力．該同學是這樣操作的：如圖乙，將小車靜止地放在水平長木板上，并連著已穿過打點計時器的紙帶，調整木板右端的高度，接通電源，用手輕撥小車，讓打點計時器在紙帶上打出一系列點跡均勻的點，說明小車在做勻速運動．
（2）設紙帶上計數(shù)點的間距為s1和s2．如圖丙為用米尺測量某一紙帶上的s1、s2的情況，從圖中可讀出s1=3.10cm，s2=5.50cm，已知打點計時器的頻率為50Hz，由此求得加速度的大小a=2.40m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．鉛蓄電池的電動勢為2V，這表示（　　）
A．在1s內非靜電力做功2J
B．蓄電池能在1s內將2J的化學能轉化為電能
C．電路中每通過1C的電荷量，電源把2J的化學能轉化為電能
D．蓄電池將化學能轉化為電能的本領比一節(jié)電動勢為1.5V的干電池小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．一礦井深為180m，在井口每隔一定時間自由下落一個小球，當?shù)?個小球剛從井口下落時，第1個小球恰好到井底．則相鄰兩個小球開始下落的時間間隔為多少，此時第1個小球和第2個小球相隔多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結合，對這一過程的分析，下列說法正確的是（　　）
A．運用邏輯推理的方法否定了亞里士多德關于重的物體下落的快，輕的物體下落的慢的論斷
B．通過對斜面上小球運動的研究，得出小球沿斜面滾下的運動是勻加速直線運動，合理外推出當傾角增大到90°時，即自由落體運動也會保持勻加速運動的性質
C．伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比
D．提出了落體運動一定是一種最簡單的變速運動，即加速度隨時間應該是均勻變化的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，為某電場中的一條電場線，在a點靜止地放一個帶正電粒子（所受重力不能忽略），到達b點時速度恰好為零，則（　�。�
A．該粒子從a→b做變加速運動B．電場線的方向一定豎直向上
C．a點場強有可能比b點大D．該電場可能是負的點電荷的電場

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