【題目】牛頓建立的經(jīng)典力學(xué)，把上帝從無生命領(lǐng)域趕走，解放了人們思想，促進了社會進步。

【答案】正確

【解析】

牛頓力學(xué)體系把天上地上的物體運動概括在一個理論之中，使人類認(rèn)識到支配日月星辰運轉(zhuǎn)的不是上帝，而是自然規(guī)律。這樣就把上帝從無生命領(lǐng)域趕走，解放了人們思想，促進了社會進步，故此題正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】40 kg的女孩騎自行車帶30 kg的男孩(如圖所示),行駛速度2.5 m/s。自行車行駛時,男孩要從車上下來。

(1)他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤,為什么?

(2)男孩要以最安全的方式下車,計算男孩安全下車的瞬間,女孩和自行車的速度。

(3)以自行車和兩個孩子為系統(tǒng),試計算在男孩下車前、后整個系統(tǒng)的動能的值。如有不同,請解釋。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C三個物體同時、同地、同方向出發(fā)作直線運動，如圖是它們的位移﹣時間的圖象，由圖可知它們在t0時間內(nèi)（t0時刻除外）（　�。�

A. 平均速度vA=vB=vC

B. 平均速度vA＞vB＞vC

C. A一直在B、C的后面

D. A的速度大小一直比B、C要大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1為定值電阻，R2為可變電阻，E為電源電動勢，r為電源的內(nèi)電阻，以下說法中不正確的是

A. 當(dāng)R2=Rl+ r時，R2上獲得最大功率

B. 當(dāng)Rl=R2+ r時，Rl上獲得最大功率

C. 當(dāng)R2=0時Rl上獲得功率一定最大

D. 當(dāng)R2=0時，電源的輸出功率可能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A、B分別為電源a，b的路端電壓與電流的關(guān)系圖線，設(shè)兩個電源的內(nèi)阻分別為ra和rb，若將電阻R分別接到a，b兩電源上，則 （　�。�

A. ra＞rb B. R接到A電源上，電源的效率較高 C. R接到B電源上時，電源內(nèi)阻的熱功率較高 D. 不論R多大，電源A的輸出功率總比電源B的輸出功率大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于離心現(xiàn)象的說法正確的是( )

A. 當(dāng)物體所受的離心力大于向心力時產(chǎn)生離心現(xiàn)象

B. 勻速圓周運動的物體，當(dāng)它所受的一切力都消失時，它將做背離圓心的圓周運動

C. 做勻速圓周運動的物體，當(dāng)它所受的一切力都消失時，它將沿切線做直線運動

D. 做勻速圓周運動的物體，當(dāng)它所受的一切力都消失時，它將做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《大國崛起》解說詞：“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么往低處流？太陽為什么升起落下？”這些今天看來簡單至極的問題被解破的標(biāo)志是

A. 哥白尼“日心說”的提出

B. 達(dá)爾文的進化論

C. 牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立

D. 瓦特改良蒸汽機

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了多用電表的原理和內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，想自己動手改裝一個歐姆表，現(xiàn)有一個滿偏電流為500μA，內(nèi)阻為1200Ω的電流表，該同學(xué)將它與電阻箱并聯(lián)后串聯(lián)一個滑動變阻器（作為調(diào)零電阻）和一個電動勢為1.5V、內(nèi)阻不計的電池，改裝成中值電阻為600Ω的歐姆表．


（1）為達(dá)到上述實驗要求，應(yīng)將電阻箱阻值調(diào)到 ______ Ω，所需滑動變阻器的電阻變化范圍應(yīng)選擇下面的 ______ （選填選項前的字母）
A.0-500Ω B.0-5kΩ
（2）用改裝的歐姆表對如圖所示的故障電路進行檢測，已知電路中電源是完好的，斷開電鍵后，將紅黑表筆接在a、b間時電流表無示數(shù)，接在c、d間時電流表的示數(shù)為300μA，則電路故障為 ______ ，另一個完好的元件的阻值是 ______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的輕質(zhì)硬桿A一端固定小球B，另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上。現(xiàn)使輕桿A繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動，輕桿A與豎直方向夾角α從0°增加到180°的過程中，下列說法正確的是

A. 小球B受到的合力的方向始終沿著輕桿A指向軸O

B. 當(dāng)α=90°時小球B受到輕桿A的作用力方向豎直向上

C. 輕桿A對小球B做負(fù)功

D. 小球B重力做功的功率不斷增大

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