精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
由電場強度的定義式E=F/q可知,在電場中的同一點:
A.電場強度EF成正比,跟q成反比
B.無論試探電荷所帶的電量如何變化,F/q始終不變
C.電場中某點的場強為零,則在該點的電荷受到的電場力可以不為零
D.一個不帶電的小球在P點受到的電場力為零,則P點的場強一定為零
B

試題分析:電場強度等于試探電荷所受電場力與電荷量的比值,但電場強度E并不跟F成正比,跟q成反比,而F、q無關,E由電場本身決定.故A錯誤.
在電場中的同一點,電場強度E是一定的,則無論試探電荷所帶的電量如何變化,始終不變.故B正確,電場中某點的場強為零,則在該點的電荷受到的電場力一定為零,C錯誤,
場對不帶電的小球沒有電場力作用,不帶電的小球在P點受到的電場力為零,P點的場強可能為零,也可能不為零.D錯誤,
點評:對于電場強度,要抓住它的比值定義法的共性,E與試探電荷所受電場力、電荷量無關,反映電場本身的強弱和方向.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

真空中有一電場,在電場中的P點放一電量為4.0×10-9C的檢驗電荷,它受到的電場力為2.0×10-5N,則P點的場強為________N/C;把檢驗電荷電量減小為2.0×10-9C,則該電荷在P點受到的電場力為__________N,若將P點的檢驗電荷移走,則P點的場強為________N/C。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

若將一個電量為2.0×10-10C的正電荷,從零電勢點移到電場中M點要克服電場力做功8.0×10-9J,則M點的電勢是       V;若再將該電荷從M點移到電場中的N點,電場力做功1.8×10-8J,則M、N兩點間的電勢差UMN        V。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,勻強電場中A、B、C三點構成一等腰三角形,AB=c,底角α=30°,電場強度的方向平行于紙面,F有一電子,在電場力作用下,經A運動到C動能減少Ek,而質子在電場力作用下,經A運動到B動能增加也等于Ek,則該勻強電場的電場強度E的大小和方向的判斷正確的是( 。

A.E=,方向垂直于AB并由B指向AC
B.E=,方向垂直于AB并由B指向AC
C.E=,方向垂直于BC并由A指向BC 
D.E=,方向垂直于BC并由A指向BC

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

已知兩個點電荷Q1、Q2的電量分別為-9×10-10C和+4×10-10C,都固定在光滑水平面上,他們之間的距離是r=2m,(靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2

(1)求 Q1、Q2連線中點的場強;
(2)若放入第三個電荷Q3,要使Q3平衡,應將它放在什么位置

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某電場的電場線如圖所示,則某點電荷在A點和在B點所受電場力的大小關系是
A.FA>FBB.FA<FB
C.FA=FBD.電荷正負不明無法判斷

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

根據電場強度的定義式E=F/q,在國際單位制中,電場強度的單位應是:
A.牛/庫;B.牛/焦;C.焦/庫; D.庫/牛。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在點電荷Q產生的電場中,將兩個帶正電的試探電荷q1、q2分別置于A、B兩點,實線為等勢線。取無窮遠處為零電勢點,若將q1、q2移動到無窮遠的過程中外力克服電場力做的功相等,則下列說法正確的是
A.A點電勢大于B點電勢
B.A、B兩點的電場強度相等
C.q1A點的電勢能小于q2B點的電勢能
D.q1的電荷量小于q2的電荷量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是點電荷電場中的一條電場線,則
A.a點場強一定大于b點場強
B.形成這個電場的電荷一定帶正電
C.形成這個電場的電荷一定帶負電
D.正電荷由a點從靜止開始運動,其運動方向一定沿ab方向

查看答案和解析>>

同步練習冊答案