某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻的阻值,給定器材及規(guī)格為:
電流表M量程0~5mA,內(nèi)阻約為10Ω);
電壓表八量程為O~3V,內(nèi)阻約為3kΩ);
最大阻值約為100Ω的滑動(dòng)變阻器;
電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V);
開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干.
(1)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖甲電路試測(cè),讀得電壓表示數(shù)大約為2.5V,電流表示數(shù)大約為5mA,則未知電阻阻值Rx大約為
500
500
Ω;
(2)經(jīng)分析,該電路測(cè)量誤差較大,需作改進(jìn).請(qǐng)直接在原圖甲上改畫:①在不需要的連線上畫“×”表示,②補(bǔ)畫上需要添加的連線;
(3)對(duì)改進(jìn)的電路進(jìn)行測(cè)量,并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的U-I圖象,得Rx=
600
600
Ω.(保留3位有效數(shù)字)
分析:(1)由毆姆定律R=
U
I
可求出電阻的阻值.
(2)待測(cè)電阻較大,接近電壓表的內(nèi)阻,為了減小電壓表的分流,所以采用電流表內(nèi)接法.
(3)根據(jù)U-I圖象的斜率表示電阻求解Rx
解答:解:(1)由毆姆定律R=
U
I
可得
未知電阻阻值Rx大約為500Ω
(2)待測(cè)電阻較大,接近電壓表的內(nèi)阻,為了減小電壓表的分流,所以采用電流表內(nèi)接法.

(3)U-I圖象的斜率表示電阻,
所以根據(jù)圖象得Rx=
△U
△I
=600Ω
故答案為:(1)500Ω。2)見(jiàn)答圖。3)600Ω
點(diǎn)評(píng):用伏安法測(cè)電阻時(shí),若電流表內(nèi)接時(shí)所測(cè)電阻阻值比真實(shí)值大;若電流表外接時(shí)所測(cè)電阻阻值比真實(shí)值小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時(shí)跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個(gè)因素有關(guān).要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是
 

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(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:
a:用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高,目的是
 

b:使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于
 

(3)該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí),處理方案有兩種:
A、利用公式a=
2s
t2
計(jì)算;B、根據(jù)a=
△s
T2
利用逐差法計(jì)算.
兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案
 
比較合理.
(4)下表是該同學(xué)在“保持小車質(zhì)量M不變,探究a與F的關(guān)系”時(shí)記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),且已將數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn),做出a-F圖象;由圖線求出小車的質(zhì)量等于
 
kg.(保留二位有效數(shù)字)
(Ⅱ)某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,給定器材及規(guī)格為:
電流表A(量程為0~5mA.內(nèi)阻約為10Ω);
電壓表V (量程為0~3V.內(nèi)阻約為3kΩ);
最大阻值約為50Ω的滑動(dòng)變阻器;
電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V);
開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干.
(l)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖電路試測(cè),讀得電壓表示數(shù)大約為2.0V.電流表示數(shù)大約為4.0mA,則未知電阻阻值Rx大約為
 
Ω;
(2)經(jīng)分析,該電路測(cè)量誤差較大,需要作改進(jìn).請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出改進(jìn)后的測(cè)量原理圖;
(3)用改進(jìn)后的電路進(jìn)行測(cè)量,其測(cè)量值
 
(填“等于”、“小于”、“大于”)真實(shí)值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,給定器材及規(guī)格為:
電流表A(量程為0~5mA,內(nèi)阻約為10Ω);
電壓表V(量程為0~3V,內(nèi)阻約為3kΩ);
最大阻值約為100Ω的滑動(dòng)變阻器;
電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V);開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干.
(1)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖甲所示電路試測(cè),讀得電壓表示數(shù)大約為2.4V,電流表示數(shù)大約為5mA,則未知電阻的阻值Rx大約為
 
Ω.
(2)經(jīng)分析,該電路測(cè)量誤差較大,需改進(jìn).請(qǐng)直接在圖甲上改畫:①在不需要的連線上畫“×”表示,②補(bǔ)畫上需要添加的連線.
(3)對(duì)改進(jìn)的電路進(jìn)行測(cè)量,并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的U-I圖象,得Rx=
 
Ω.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟第一次聯(lián)考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

14. 實(shí)驗(yàn)室有一破損的雙量程電壓表,兩量程分別是3V和15V,其內(nèi)部電路如圖所示.因電壓表的表頭G已燒壞,無(wú)法知道其電學(xué)特性,但兩個(gè)精密電阻R1、R2完好,測(cè)得R1=2.9kΩ,R2=14.9kΩ.現(xiàn)有兩個(gè)表頭,外形都與原表頭G相同,已知表頭G1的滿偏電流為1mA,內(nèi)阻為70Ω;表頭G2的滿偏電流0.5mA,內(nèi)阻為100Ω,又有兩個(gè)定值電阻r1=40Ω,r2=30Ω.若保留R1、R2的情況下,對(duì)電壓表進(jìn)行修復(fù),則:

(1)原表頭G滿偏電流I=________,內(nèi)阻r=_________.
(2)用于修復(fù)電壓表的器材有:______________________      (填器材符號(hào)).
(3)在虛線框中畫出修復(fù)后的電路.

 
(4)在利用修復(fù)的電壓表,某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,又提供器材及規(guī)格為:
電流表A量程0~5mA,內(nèi)阻未知;最大阻值約為100Ω的滑動(dòng)變阻器;
電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V);開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。
由于不知道未知電阻的阻值范圍,學(xué)習(xí)小組為較精確測(cè)出未知電阻的阻值,選擇合適的電路,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)完整電路連接,正確連線后讀得電壓表示數(shù)為2.0V,電流表示數(shù)為4mA,則未知電阻阻值Rx為_(kāi)__________Ω;

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014江蘇省高二上學(xué)期期中考試物理試卷(選修)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻R的阻值,給定器材及規(guī)格為:

電流表(量程0~5 mA,內(nèi)阻約為10 Ω);

電壓表(量程為0~3 V,內(nèi)阻約為3 kΩ);

最大阻值約為100 Ω的滑動(dòng)變阻器;

電源E(電動(dòng)勢(shì)約3 V);

開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。

(1)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖甲電路試測(cè),讀得電壓表示數(shù)大約為2.5 V,電流表示數(shù)大約為5 mA,則未知電阻阻值Rx大約為_(kāi)_______Ω;

(2)經(jīng)分析,該電路測(cè)量誤差較大,需作改進(jìn)。請(qǐng)直接在原圖甲上改畫;①在不需要的連線上畫“×”表示,②補(bǔ)畫上需要添加的連線;

(3)對(duì)改進(jìn)的電路進(jìn)行測(cè)量,并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的U-I圖像,得Rx=________Ω。(保留3位有效數(shù)字)

 

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