10．兩個(gè)大小相等的共點(diǎn)力F1=F2=10N，當(dāng)它=們之間的夾角為90°時(shí)，合力的大小為（　　）
A．20 NB．10$\sqrt{2}$NC．10ND．10$\sqrt{3}$N

分析 兩個(gè)大小相等的共點(diǎn)力F1、F2，當(dāng)它們間夾角為90°時(shí)可以使用勾股定理求出合力的大小．

解答 解：由于兩個(gè)分力相互垂直，所以它們的合力：F=$\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}=\sqrt{1{0}^{2}+1{0}^{2}}=10\sqrt{2}$N．選項(xiàng)B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題關(guān)鍵知道力的合成與分解遵循平行四邊形定則，會(huì)根據(jù)平行四邊形定則去求合力或分力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一物塊以6m/s的初速度從曲面A點(diǎn)下滑，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)速度仍為6m/s，若物體以7m/s的初速度仍由A點(diǎn)下滑，則運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度（　�。�
A．大于7 m/sB．小于7m/s
C．等于7m/sD．條件不足，無(wú)法計(jì)算

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．遼寧艦作為我國(guó)第一艘航母．對(duì)中華民族有著特殊意義．現(xiàn)將遼寧艦上飛機(jī)的起飛過(guò)程簡(jiǎn)化為如圖所示模型．跑道由長(zhǎng)為L(zhǎng)1=150m的水平軌道和長(zhǎng)為L(zhǎng)2=120m的傾斜軌道組成．傾斜軌道末端高出水平軌道h=3m，現(xiàn)一架可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=2×104kg的飛機(jī)．在發(fā)動(dòng)機(jī)的恒定功率p=1×106W作用下．從跑道左側(cè)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．設(shè)水平與傾斜整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中飛機(jī)受到跑道和空氣的平均阻力恒為重力的0.1倍．飛機(jī)在水平跑道上可達(dá)到勻速狀態(tài)，到達(dá)傾斜軌道末端時(shí)，速度V0=20$\sqrt{6}$m/s．g取10m/s2，不計(jì)拐角處的影響．求：
（1）飛機(jī)在傾斜跑道上的重力勢(shì)能增加量△Ep；
（2）飛機(jī)在水平跑道上所能達(dá)到的最大速度V0；
（3）飛機(jī)從啟動(dòng)到離開(kāi)航母所經(jīng)歷的總時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．一木箱質(zhì)量為2kg，與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)用斜向右下方的力F推木箱，使木箱在水平面上做勻加速運(yùn)動(dòng)．F=50N與水平方向成370角，求
（1）經(jīng)過(guò)5秒末時(shí)木箱的速度大�。�
（2）經(jīng)過(guò)6秒末時(shí)木箱的位移大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，質(zhì)量為30kg的物體向右運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，還受到一個(gè)方向向左的大小為40N的拉力F的作用，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力為（g取10m/s2）（　�。�
A．60 N，向左B．60 N，向右C．40 N，向右D．40 N，向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，AB為光滑的$\frac{1}{4}$圓弧軌道，質(zhì)量為 m=1kg的物體從A點(diǎn)由靜止滑下，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度方向剛好在水平方向，最后落在地面上，已知圓弧半徑 R=0.2m，B點(diǎn)距離地面的豎直高度h=0.8m，（g=10m/s2）求：
（1）小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB
（2）小球落地點(diǎn)距離B點(diǎn)的水平距離x．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F'．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實(shí)驗(yàn)法                B．等效替代法
C．控制變量法                D．建立物理模型法
（3）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：
A．拉橡皮條的細(xì)繩長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好
B．拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些，且拉力F1和F2的夾角越大越好
D．在實(shí)驗(yàn)中O點(diǎn)位置不能變
E．細(xì)繩可以用彈性繩代替
其中不正確的是C（填入相應(yīng)的字母）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能，也說(shuō)明通過(guò)做功可以創(chuàng)造出電荷
B．摩擦起電說(shuō)明電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
C．感應(yīng)起電說(shuō)明不接觸就能產(chǎn)生電荷
D．感應(yīng)起電說(shuō)明電荷可以從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來(lái)不帶電的物體

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，在真空中豎直平面內(nèi)同時(shí)存在多層厚度為d，足夠?qū)挼恼粡?fù)合場(chǎng)，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，相鄰復(fù)合場(chǎng)區(qū)域的間距也為d．將可看做質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m、帶正電荷量為q的小球從靜止開(kāi)始下落，下落高度為d后進(jìn)入復(fù)合場(chǎng)，已知mg=qE，重力加速度大小為g，不計(jì)粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)的電磁輻射．
（1）求小球在第1層復(fù)合場(chǎng)區(qū)域做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r1；
（2）求小球到達(dá)第2個(gè)復(fù)合場(chǎng)區(qū)域時(shí)速度方向與豎直方向夾角的正弦值；
（3）若空間存在有n層復(fù)合場(chǎng)，小球不能從復(fù)合場(chǎng)下邊界穿出，求n的最小值．

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