圖3-3-11
思路點撥:本題為典型的已知物體受力求物體運(yùn)動情況的動力學(xué)問題,物體運(yùn)動過程較為復(fù)雜,應(yīng)分階段進(jìn)行過程分析,并找出各過程的相關(guān)量,從而將各過程有機(jī)地串接在一起.
解析:第一階段:在最初2 s內(nèi),物體在F=9.6 N 拉力作用下,從靜止開始沿斜面做勻加速運(yùn)動,據(jù)受力分析圖可知:
圖3-3-12
沿斜面方向:F-mgsinθ-Ff=ma1 ①
沿y方向:FN=mgcosθ ②
且Ff=μFN ③
由①②③得:
a1==2 m/s2
2 s末繩斷時瞬時速度v1=a1t1=4 m/s
第二階段:從撤去F到物體繼續(xù)沿斜面向上運(yùn)動到達(dá)速度為零的過程,設(shè)加速度為a2,則:
a2==-7.6 m/s2
設(shè)從繩斷到物體到達(dá)最高點所需時間為t2,
據(jù)運(yùn)動學(xué)公式:v2=v1+a2t2
所以:t2==0.53 s
第三階段:物體從最高點沿斜面下滑,該階段物體加速度為a3,所需時間為t3,由牛頓第二定律可知:a3=gsinθ-μgcosθ=4.4 m/s2,速度達(dá)到v3=22 m/s所需時間:t3==5 s
綜上所述:從繩斷到速度為22 m/s所經(jīng)歷的總時間t=t2+t3=0.53 s+5 s=5.53 s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖3-3-11
(1)汽車由靜止加速運(yùn)動時(木箱和車面無相對滑動);
(2)汽車剎車時(二者無相對滑動);
(3)汽車勻速運(yùn)動時(二者無相對滑動);
(4)汽車剎車,木箱在車上向前滑動時;
(5)汽車在勻速運(yùn)動過程中突然加速,木箱在車上滑動時.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖3-3-11
A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右
B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左
C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能確定,因為m1、m2、θ1、θ2的數(shù)值并未給出
D.以上結(jié)論都不對
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖3-3-11
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科目:高中物理 來源: 題型:
A.方向向左,大小為kx/m B.方向向右,大小為kx/m
C.方向向左,大小為2kx/m D.方向向右,大小為2kx/m
圖3-3-11
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科目:高中物理 來源: 題型:
.如圖3-3-11所示,一根質(zhì)量為m、長為L的均勻長方體木料放在水平桌面上,木料與桌面間動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)用一水平力F推木料,當(dāng)木料經(jīng)過圖示位置時,桌面對它的滑動摩擦力大小為多少?
圖3-3-11
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