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如圖所示,一輕質彈簧的一端固定在滑塊B上,另一端與滑塊C接觸但不連接,該整體靜止在光滑水平地面上,并且C被鎖定在地面上.現有一滑塊A從光滑曲面上離地面h高處由靜止開始下滑,與滑塊B發(fā)生碰撞并粘連在一起壓縮彈簧,當速度減為碰后速度一半時滑塊C解除鎖定.已知mA=m,mB=2m,mC="3m." 求: 被壓縮彈簧的最大彈性勢能.
滑塊A下滑過程中機械能守恒,
設A到達水平面時速度為v1,由機械能守恒定律有

A、B碰撞過程中動量守恒,
設滑塊A與滑塊B碰撞結束瞬間的速度為v2,由動量守恒定律有

滑塊C解除鎖定后,滑塊A、B繼續(xù)壓縮彈簧,
被壓縮彈簧的彈性勢能最大時,滑塊A、B、C速度相等,
設為速度v3,由動量守恒定律有:
 

滑塊A、B發(fā)生碰撞后到彈簧壓縮最大,
A、B、C及彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,
由機械能守恒定律有:

本題考查的是動量守恒問題與機械能守恒定律問題的應用,根據動量守恒定律與機械能守恒定律分別求出碰前和碰后滑塊的速度,然后根據被壓縮彈簧的彈性勢能最大時,滑塊A、B、C速度相等即可求出彈簧的最大彈性勢能。
練習冊系列答案
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一個原長為L的輕質彈簧豎直懸掛著。今將一質量為m的物體掛在彈簧的下端,用手托住物體將它緩慢放下,并使物體最終靜止在平衡位置。在此過程中,系統(tǒng)的重力勢能減少,而彈性勢能增加,以下說法正確的是(   )
A.減少的重力勢能大于增加的彈性勢能
B.減少的重力勢能等于增加的彈性勢能
C.減少的重力勢能小于增加的彈性勢能
D.系統(tǒng)的機械能增加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

面積很大的水池,水深為H,水面上浮著一正方體木塊,木塊邊長為a,密度為水的1/2,質量為m.開始時,木塊靜止,有一半沒入水中,如圖所示.現用力將木塊緩慢地壓到池底.在這一過程中(  )
A.木塊的機械能減少了mg(H-)
B.水池中水的機械能不變
C.水池中水的機械能增加了2mg(H-)
D.水池中水的機械能增加了2mg(H-)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,跨過定滑輪的輕繩兩端各系一個物體,B物體的質量是A物體質量的一半,在不計摩擦阻力的情況下,A物體自H高度處由靜止開始下落,且B物體始終在平臺上,若以地面為參考平面,當物體A的動能與其重力勢能相等時,物體A離地面的高度是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,從高H的平臺上,以初速度v0拋出一個質量為m的小球,當它落到拋出點下方h處時的動能為(    
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一根彈簧下端固定,豎立在水平面上,其正上方位置有一個小球從靜止開始下落,在位置接觸彈簧的上端,在位置小球所受彈力大小等于重力在位置小球速度減小到零,在小球的下降階段中,以下說法正確的是(      )
A.小球的機械能守恒
B.在B位置小球動能最大
C.在C位置小球動能最大
D.從A→C位置小球重力勢能的減少大于小球動能的增加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個人穩(wěn)站在商店的自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯向上加速運動,如圖所示,則 (   )
A.人對踏板的壓力大小等于人受到的重力大小
B.人只受到重力和踏板的支持力作用
C.人受到的力的合力對人所做的功等于人的重力勢能和動能的增加量
D.踏板對人做的功等于人的機械能的增加量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖,質量為m的小球系于長L=0.8m的輕繩末端。繩的另一端系于O點。將小球移到輕繩水平位置后釋放,小球擺到最低點A時,恰與原靜止于水平面上的物塊P相碰。碰后小球回擺,上升的最高點為B,A、B的高度差為h=0.2m。已知P的質量為M=3m,P與水平面間的動摩擦因數為μ=0.25,小球與P的相互作用時間極短。求P沿水平面滑行的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體沿斜面勻速上升的過程中,它的:
A.動能減小,勢能不變B.動能不變,勢能增加
C.動能減小,勢能不變D.動能不變,勢能減小

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