a、b兩點間電壓保持不變,某同學(xué)用一只非理想電壓表并聯(lián)在電阻R1兩端時,讀數(shù)為4.3V;用這只電壓表并聯(lián)在電阻R2兩端時,讀數(shù)為4.5V;則ab間的電壓一定(    )

A.等于8.4V       B.等于8.8V         C.大于8.8V       D.小于8.8V

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:電壓表與R1并聯(lián)的時候,相當(dāng)于R1上又并聯(lián)了一個電阻,那么相當(dāng)于R1電阻變小,所以R1分到的電壓要比原來小了,測得的電壓4.3V要小于R1與R2串聯(lián)時實際電壓;測R2時同理,假設(shè)電壓表示數(shù)為U,因R1和R2測到的電壓都要比實際電壓小,那么測到的總電壓一定小于總電壓U,即4.3V +4.5V <U,即a、b間的電壓一定大于8.8V,所以C正確。

考點:本題考查串并聯(lián)電路的規(guī)律,意在考查學(xué)生的理解能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在光滑水平面上有一長為L1、寬為L2的單匝矩形閉合導(dǎo)體線框abcd,處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的有界勻強(qiáng)磁場中,其ab邊與磁場的邊界重合.線框由同種粗細(xì)均勻的導(dǎo)線制成,它的總電阻為R.現(xiàn)將用垂直于線框ab邊的水平拉力,將線框以速度v向右沿水平方向勻速拉出磁場,此過程中保持線框平面與磁感線垂直,且ab邊與磁場邊界平行.求線框被拉出磁場的過程中:
(1)通過線框的電流;
(2)線框中產(chǎn)生的焦耳熱;
(3)線框中a、b兩點間的電壓大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?黃浦區(qū)二模)某同學(xué)用如圖(a)所示的實驗電路來測量電阻的阻值.適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R′后保持其滑片位置不變,將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵S,改變電阻箱的阻值R,得到一組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù),在U-R坐標(biāo)系中繪出的U-R圖象如圖(b)所示.
(1)請用筆畫線根據(jù)電路圖在圖(c)中畫出缺少的兩根導(dǎo)線.
(2)(單選)在電路研究中常用某兩個物理量間的關(guān)系圖象來描述某個元件或某段電路的特征,圖(b)中的圖線反映的是
C
C

(A)電源的特征(B)電阻箱的特征
(C)a、b兩點間這段電路的特征(D)待測電阻的特征
(3)用待測電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為5.0V,利用圖(b)中的U-R圖線可得Rx=
25.0
25.0
Ω.
(4)使用較長時間后,電源的電動勢可認(rèn)為不變,但其內(nèi)阻增大,若仍使用該裝置和圖(b)中的U-R圖象來測定某一電阻,則測定結(jié)果將
偏小
偏小
(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在光滑水平面上有一長為L1、寬為L2的單匝矩形閉合導(dǎo)體線框abcd,處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的有界勻強(qiáng)磁場中,其ab邊與磁場的邊界重合。線框由同種粗細(xì)均勻的導(dǎo)線制成,它的總電阻為R,F(xiàn)將用垂直于線框ab邊的水平拉力,將線框以速度v向右沿水平方向勻速拉出磁場,此過程中保持線框平面與磁感線垂直,且ab邊與磁場邊界平行。求線框被拉出磁場的過程中:

1.通過線框的電流;

2.線框中產(chǎn)生的焦耳熱;

3.線框中a、b兩點間的電壓大小。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

a、b兩點間電壓保持不變,某同學(xué)用一只非理想電壓表并聯(lián)在電阻R1兩端時,讀數(shù)為4.3V;用這只電壓表并聯(lián)在電阻R2兩端時,讀數(shù)為4.5V;則ab間的電壓一定


  1. A.
    等于8.4V
  2. B.
    等于8.8V
  3. C.
    大于8.8V
  4. D.
    小于8.8V

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