【題目】如圖甲為“用 DIS 研究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中用回形針的重力大小代替小車所受拉力的大小 F，并通過(guò) DIS 系統(tǒng)測(cè)得小車的加速度 a。某同學(xué)第一次將軌道水平放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，作出 a-F 圖線；第二次將軌道傾斜放置（B 端墊高，軌道與水平面的傾角為θ） 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，作出 a-F 圖線。如圖乙所示圖線是在軌道___________（選填“水平”、“傾斜”） 的情況下得到的，圖線縱截距最大可達(dá)到的值為______。

【答案】傾斜

【解析】

[1][2]．由圖象乙可知，當(dāng)F=0時(shí)，a≠0．也就是說(shuō)當(dāng)繩子上沒(méi)有拉力時(shí)小車就有加速度，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中平衡摩擦力過(guò)大，即傾角過(guò)大，平衡摩擦力時(shí)木板的右端墊得過(guò)高。所以圖線是在軌道傾斜的情況下得到的。沿斜面重力的分力為mgsinθ，F=0，根據(jù)牛頓第二定律知

mgsinθ-f=ma

知f=0時(shí)，加速度a最大為gsinθ。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，赤道上空的衛(wèi)星A距地面高度為R，質(zhì)量為m的物體B靜止在地球表面的赤道上，衛(wèi)星A繞行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同。已知地球半徑也為R，地球自轉(zhuǎn)角速度為，地球的質(zhì)量為M，引力常量為G。若某時(shí)刻衛(wèi)星A恰在物體B的正上方，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.物體B受到地球的引力為

B.衛(wèi)星A的線速度為

C.衛(wèi)星A再次到達(dá)物體B上方的時(shí)間為

D.衛(wèi)星A與物體B的向心加速度之比為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第41顆和第49顆衛(wèi)星已完成在軌測(cè)試、入網(wǎng)評(píng)估等工作，正式入網(wǎng)工作。第41顆衛(wèi)星為地球同步軌道衛(wèi)星，第49顆衛(wèi)星為傾斜地球同步軌道衛(wèi)星，它們的軌道半徑約為4.2×107 m，運(yùn)行周期都等于地球的自轉(zhuǎn)周期24 h。傾斜地球同步軌道平面與地球赤道平面成一定夾角，如圖所示。已知萬(wàn)有引力常量G＝6.67×10－11N·m2/kg2，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.同步軌道衛(wèi)星可能經(jīng)過(guò)北京上空

B.根據(jù)題目數(shù)據(jù)可估算出地球的質(zhì)量

C.傾斜地球同步軌道衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于第一宇宙速度

D.傾斜地球同步軌道衛(wèi)星一天2次經(jīng)過(guò)赤道上同一位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示、AB段為一與水平面成37°角的光滑斜面，BCDE段為一傳送帶，BC段水平、角CDE也為37°，傳送與物體間動(dòng)摩擦因數(shù)為，轉(zhuǎn)動(dòng)輪大小不計(jì)。有一質(zhì)量的小物塊，用一與斜面平行的的恒力拉動(dòng)物體從斜面底端由靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)，斜面長(zhǎng)為，在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，設(shè)物塊始終未離開(kāi)斜面或傳送，傳送帶以的速度逆時(shí)針（BEDC方向）勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，，，。

（1）求物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大小？

（2）物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，撤去拉力，物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后速度方向變?yōu)樗剑笮〔蛔儯?/span>BC段距離為，求物體運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)處的速度大��？

（3）當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，傳送帶速度大小不變，方向變?yōu)轫槙r(shí)針，CD段長(zhǎng)度為。求物塊從C運(yùn)動(dòng)到D所用時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】①在小車質(zhì)量 M 一定時(shí)，探究小車的加速度 a 與拉力 F 的關(guān)系。甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度 a 和小車所受拉力 F 的圖像為圖所示中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的圖像為圖中的直線Ⅱ。直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大。明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于 形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是（_________）。

　　　　　

(A)實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力

(B)甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了

(C)實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力

(D)乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了

②在研究小車的加速度 a 和小車的質(zhì)量 M 的關(guān)系時(shí)，由于始終沒(méi)有滿足 M>>m(m 為砂桶 及砂桶中砂的質(zhì)量)的條件，結(jié)果得到的圖像應(yīng)是如下圖中的（________）.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一質(zhì)量m=2kg的滑塊套在與水平面成θ=37°的細(xì)直桿上，直桿固定不動(dòng)�，F(xiàn)對(duì)滑塊施加豎直向上的恒力F，從某時(shí)刻起滑塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)t=2s的時(shí)間，滑塊通過(guò)的位移s=1m（g取 10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）：

(1)計(jì)算滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�

(2)若 F=15N，計(jì)算滑塊與細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(3)若以滑塊初始位置為零勢(shì)能面，計(jì)算運(yùn)動(dòng) 2s 后滑塊具有的重力勢(shì)能；

(4)若將重力場(chǎng)與電場(chǎng)類比，寫出地球表面附近某點(diǎn)“重力勢(shì)φG”的定義及定義式，并指明其單位。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在同一豎直平面內(nèi)，彼此絕緣的長(zhǎng)直通電導(dǎo)線與橢圓形線圈的長(zhǎng)軸重合，直導(dǎo)線中電流恒定。下列運(yùn)動(dòng)中，線圈內(nèi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是（　�。�

A.直導(dǎo)線水平向外平移

B.直導(dǎo)線以橢圓的中心為軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

C.橢圓形線圈向下平移

D.橢圓形線圈向左平移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體A、B的圖象如圖所示，由圖可知

A.從第4s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且

B.兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C.在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D.5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體m受到一個(gè)撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動(dòng)，如圖所示，在滑動(dòng)過(guò)程中，物體m受到的力是： ( )

A. 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力

B. 重力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力、斜面的支持力

C. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力

D. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

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