9．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈B上，M放在粗糙的水平地面上，現(xiàn)用大小相等、方向相反的水平力F分別推A和B，它們均靜止不動(dòng)，重力加速度為g，則（　　）
A．地面對(duì)B的支持力的大小一定等于（M+m）g
B．B與地面之間一定存在摩擦力
C．A與B之間一定存在摩擦力
D．B對(duì)A的支持力一定小于mg

分析 先對(duì)A、B整體受力分析，根據(jù)平衡條件得到地面對(duì)整體的支持力和摩擦力；再對(duì)物體A受力分析，根據(jù)平衡條件求解B對(duì)A的支持力和摩擦力．

解答 解：AB、對(duì)A、B整體受力分析，如圖，受到重力（M+m）g、支持力N和已知的兩個(gè)推力，對(duì)于整體，由于兩個(gè)推力剛好平衡，故B與地面間沒(méi)有摩擦力；

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有  N=（M+m）g．故A正確，B錯(cuò)誤；
CD、再對(duì)物體A受力分析，受重力mg、已知的推力F、斜面體B對(duì)A的支持力N′和摩擦力f，當(dāng)推力F沿斜面分量大于重力的下滑分量時(shí)，摩擦力的方向沿斜面向下，如下圖

當(dāng)推力F沿斜面分量小于重力的下滑分量時(shí)，摩擦力的方向沿斜面向上，如下圖

當(dāng)推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量時(shí)，摩擦力為零，如下圖

根據(jù)共點(diǎn)力平衡的條件知：mg與F的合力與N′等大反向，可知，N′＞mg，所以A與B之間可能不存在摩擦力，B對(duì)A的支持力可能大于mg，故C、D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要靈活選擇研究對(duì)象，首先是對(duì)A、B整體受力分析，根據(jù)平衡條件得到地面對(duì)整體的支持力和摩擦力，然后再對(duì)物體A受力分析，再次根據(jù)平衡條件列式求解出各個(gè)力的情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．在湖中，甲、乙兩人分別乘坐在相距24m的兩只小船上，有一列水波從小湖面?zhèn)鏖_(kāi)，每只船每分鐘上下浮動(dòng)20次，當(dāng)甲所在小船位于波峰時(shí)，乙所在小船位于波谷，這時(shí)兩船之間還有一波峰，則水波的速度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過(guò)輕彈簧連接，在水平力F1和力F的作用下一起沿水平方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（m1在地面，m2在空中），力F與水平方向成θ角．則m1所受支持力N及其他的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是（　　）
A．一定有N=m1g+m2g-Fsin θ且不等于零
B．N可能等于零
C．如果Fcos θ＜F1可能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D．F1=Fcos θ一定做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，質(zhì)量分別為M，m的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪，A靜止在傾角為30°的斜面上，已知M=2m，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到35°，系統(tǒng)仍保持靜止．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．斜面對(duì)A的支持力增大B．斜面對(duì)A的摩擦力減小
C．A受到的合力變大D．細(xì)繩對(duì)A的拉力大小不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．據(jù)報(bào)道，我國(guó)將于2016年擇機(jī)發(fā)射“天宮二號(hào)”，并計(jì)劃于2020年發(fā)射“火星探測(cè)器”．設(shè)“天宮二號(hào)”繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r1、周期為T(mén)1；“火星探測(cè)器”繞火星做做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r2、周期為T(mén)2，萬(wàn)有引力常量為G．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．$\frac{{{r}_{1}}^{3}}{{{T}_{1}}^{2}}$=$\frac{{{r}_{2}}^{3}}{{{T}_{2}}^{2}}$
B．“天宮二號(hào)”和“火星探測(cè)器”的向心加速度大小之比為$\frac{{r}_{1}{{T}_{2}}^{2}}{{r}_{2}{{T}_{1}}^{2}}$
C．地球與火星的質(zhì)量之比為$\frac{{{r}_{1}}^{3}{{T}_{2}}^{2}}{{{r}_{2}}^{3}{{T}_{1}}^{2}}$
D．地球與火星的平均密度之比為$\frac{{{T}_{1}}^{2}}{{{T}_{2}}^{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，今將力F=16N進(jìn)行分解，其中一個(gè)分力F1的方向與F的夾角為30°，則另一個(gè)分力F2的大小至少為8N，若分力F2大小為10N，則F1的大小為8$\sqrt{3}$-6N或8$\sqrt{3}$+6N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，重為G=10N的均勻直桿長(zhǎng)度為L(zhǎng)，桿的一端固定在光滑水平軸O上，OA的中點(diǎn)用輕細(xì)線(xiàn)懸掛在墻壁上，A端懸掛的物體所受重力與直桿相同．直桿處于水平位置，細(xì)線(xiàn)與直桿夾角為θ．求：
（1）若θ=30°，細(xì)線(xiàn)對(duì)直桿的拉力F大小是多大？
（2）若細(xì)線(xiàn)所能承受的最大拉力為50N，細(xì)線(xiàn)與直桿夾角為θ 的最小值為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一物體自由下落，在第4秒內(nèi)通過(guò)的位移為（g=9.8m/s2）（　�。�
A．36.3mB．38.3mC．37mD．34.3m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有兩個(gè)電阻R1 R2，它們的U-I圖象如圖所示，據(jù)此分析，正確的結(jié)論是（　　）
A．R1的電阻較大B．R1的電阻較大C．電阻一樣大D．無(wú)法判定

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