【題目】“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（所用交流電的頻率為50 Hz），得到如圖所示的紙帶，圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來，下列表述正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開紙帶再接通電源

B．（s6－s1）等于（s2－s1）的6倍

C．從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率

D．相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02 s

【答案】C

【解析】實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后放開紙帶，如果先放紙帶再接通電源就會(huì)出現(xiàn)紙帶上只有一小段有點(diǎn)，其余的紙帶長度沒有利用起來；故A錯(cuò)誤；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2與xm－xn=（m－n）aT2，可得：xm－xn=（m－n）△x，即：（s 6－s 1）=5△x，（s 2－s 1）=△x；故B錯(cuò)誤，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，所以相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，即可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率，故C正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙由通過因果關(guān)系“膠合”起來的事件組成，牛頓找到了這種因果關(guān)系的科學(xué)描述，并揭示出了它的法則……愛因斯坦推翻了傳統(tǒng)物理學(xué)，從而改變了大多數(shù)接受過教育的人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)�！案淖兞舜蠖鄶�(shù)接受過教育的人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)”指

A. 跳躍式運(yùn)動(dòng)取代連續(xù)運(yùn)動(dòng) B. 進(jìn)化論取代上帝創(chuàng)世說

C. 微觀世界取代宏觀世界 D. 時(shí)空觀發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖，圖甲表示在兩個(gè)拉力的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn)，圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條，下列說法正確的是

A．甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的大小應(yīng)相等

B．甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的方向應(yīng)互相垂直

C．乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，只須使橡皮條的伸長量與甲實(shí)驗(yàn)相等

D．乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A物體的質(zhì)量是B物體質(zhì)量的5倍,A從h高處、B從2h高處同時(shí)自由下落,在落地之前,以下說法正確的是( )

A. 下落1末,它們的速度相同

B. 各自下落1m時(shí),它們的速度相同

C. A的加速度大于B的加速度

D. 下落過程中的同一時(shí)刻,A的速度大于B的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下物理量為標(biāo)量且單位是國際單位制基本單位的是（　�。�

A.電流AB.位移mC.電勢VD.磁感應(yīng)強(qiáng)度T

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑固定斜面傾角θ=30°，一輕質(zhì)彈簧底端固定，上端與M=3kg的物體B相連，初始時(shí)B靜止，A物體質(zhì)量m=1kg，在斜面上距B物體S1=10cm處由靜止釋放，A物體下滑過程中與B發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間極短，碰撞后粘在一起，已知碰后AB經(jīng)t=0．2s下滑S2=5cm至最低點(diǎn)，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，A、B可視為質(zhì)點(diǎn)，g取10m/s2，求：

（1）從碰后到最低點(diǎn)的過程中彈性勢能的增加量

（2）從碰后至返回到碰撞點(diǎn)的過程中，彈簧對(duì)物體B沖量的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ ）

A．引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想法

C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

D．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板A、B長8cm，兩極板間距離d=8cm，A極板比B極板電勢高300V，一電荷量q=，質(zhì)量m=的帶電正粒子，沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場，初速度，粒子飛出平行板電場后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域后，進(jìn)入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q形成的電場區(qū)域，（設(shè)界面PS右邊點(diǎn)電荷的電場分布不受界面的影響）．已知兩界面MN、PS相距為12cm，D是中心線RO與界面PS的交點(diǎn)，O點(diǎn)在中心線上，距離界面PS為9cm，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上，不計(jì)粒子重力（靜電力常量）

（1）求粒子穿過界面MN時(shí)偏離中心線RO的距離多遠(yuǎn)？到達(dá)PS界面時(shí)離D點(diǎn)多遠(yuǎn)？

（2）確定點(diǎn)電荷Q的電性并求其電荷量的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.結(jié)合能越大的原子核越穩(wěn)定

B.通過化學(xué)反應(yīng)可以改變放射性元素的半衰期

C.原子核衰變時(shí)發(fā)出的α射線穿透能力比γ射線弱

D.β衰變中產(chǎn)生的β射線是原子核外電子掙脫原子核束縛之后形成的電子束

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