【題目】如圖A．所示，A是一個(gè)無(wú)線力傳感器，它上端所受拉力隨時(shí)間的變化可在計(jì)算機(jī)上直接呈現(xiàn)．一根細(xì)繩一端連在A的掛鉤上，另一端繞過(guò)兩個(gè)定滑輪與重物B相連，兩滑輪固定在離地高1．2m的橫梁上，滑輪間距為0．4m．開(kāi)始時(shí)，B被一托盤托住，A被懸掛在空中，細(xì)繩的左、右兩段均豎直，突然撤去托盤，A、B分別在豎直方向由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，B落地后不再?gòu)椘?/span>．A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，不計(jì)滑輪軸的摩擦與滑輪的大小，重力加速度取g=10m/s2．

（1）某次操作得到的A受拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖B．所示，已知t1=0．2s是撤去托盤的時(shí)刻，t3時(shí)刻F突然開(kāi)始急劇增大．求t2=0．35s時(shí)力傳感器A的速度大小v和t3；

（2）當(dāng)A的質(zhì)量為m、重物B的質(zhì)量為M時(shí)，在A不碰到滑輪和橫梁的情況下，求A上升的距離與B下落距離的比值．

（3）若A的質(zhì)量為0．2kg，選擇質(zhì)量為0．6kg的重物B，為使A上升的距離最大且不會(huì)碰到定滑輪，求應(yīng)選擇的細(xì)繩長(zhǎng)度l和托盤的初始高度h．

【答案】（1） 、（2）（3）、

【解析】

試題分析：（1）A的重力，可解得

，

t2~t3期間A做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，

（2）B落地前A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，有

B落地后A機(jī)械能守恒，有

A上升的距離與B下落距離的比值為：

（3）A上升的距離最大為1．2m，設(shè)托盤高度為h，則有

將代入上式，

可求出

繩長(zhǎng)

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體在下落過(guò)程中，空氣阻力不能忽略，若重力做功40Ｊ，則

A. 重力勢(shì)能減小了40Ｊ B. 重力勢(shì)能增加了40Ｊ

C. 動(dòng)能減小了40Ｊ D. 動(dòng)能增加了40Ｊ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光電效應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )

A. 只要入射光的強(qiáng)度足夠大，就一定能發(fā)生光電效應(yīng)

B. 入射光的頻率高于極限頻率時(shí)，光的強(qiáng)度越大，光電流越大

C. 入射光的頻率高于極限頻率時(shí)，入射的頻率越大，光電流越大

D. 入射光的頻率高于極限頻率時(shí)，光的強(qiáng)度越大，產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水深超過(guò)200m的深海，光線極少，能見(jiàn)度極低，有一種電鰻具有特殊的適應(yīng)性，能通過(guò)自身發(fā)出生物電來(lái)獲取食物并威脅敵害、保護(hù)自己．該電鰻的頭尾相當(dāng)于兩個(gè)電極，它在海水中產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度達(dá)到104N/C時(shí)可擊昏敵害，身長(zhǎng)為50cm的電鰻，在放電時(shí)產(chǎn)生的瞬時(shí)電壓大約可達(dá)____V．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物理量中為矢量是

A. 質(zhì)量 B. 速度 C. 路程 D. 動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用超聲波遇到物體發(fā)生反射的特性，可測(cè)定物體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)參量。圖甲中儀器A和B通過(guò)電纜線連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，儀器A提供超聲波信號(hào)源而且能將B接收到的超聲波信號(hào)進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形�，F(xiàn)固定裝置B，并將它對(duì)準(zhǔn)勻速行駛的小車C，使其每隔固定時(shí)間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖，圖乙中1、2、3為B發(fā)射的超聲波信號(hào)，1′、2′、3′為對(duì)應(yīng)的反射波信號(hào)。接收的反射波滯后時(shí)間已在圖中標(biāo)出，其中T0和△T為已知量。又知該測(cè)定條件下超聲波在空氣中的速度為V0，則根據(jù)所給信息可判斷小車的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小為（ ）

A. 向右，

B. 向左，

C. 向右，

D. 向左，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺量出0、1、2、3、4、點(diǎn)間的距離如圖所示（單位：cm）．

（1）實(shí)驗(yàn)所用的電源是（____）

A．4﹣6V的交流電 B．4﹣6V的直流電 C．220V的交流電 D．220V的直流電

（2）關(guān)于實(shí)驗(yàn)正確的操作是（____）

A．先打開(kāi)電源，待穩(wěn)定后再拉動(dòng)紙帶 B．先拉動(dòng)紙帶，再打開(kāi)電源

（3）若認(rèn)為某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間中間時(shí)刻的速度，則打計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3時(shí)小車對(duì)應(yīng)的速度分別為：v1=_____m/s，v3=_____m/s，（保留三位有效數(shù)字）

（4）據(jù)此可求出小車從1到3計(jì)數(shù)點(diǎn)內(nèi)的加速度為a=_____m/s2．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛長(zhǎng)途客車正在以V0=20m/s的速度勻速行駛．突然，司機(jī)看見(jiàn)車的正前方x=34m處有一只狗，如圖（甲）所示，司機(jī)立即采取制動(dòng)措施．若從司機(jī)看見(jiàn)狗開(kāi)始計(jì)時(shí)（t=0），長(zhǎng)途客車的“速度－時(shí)間”圖象如圖（乙）所示，求：

（1）求長(zhǎng)途客車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至停止運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離；

（2）求長(zhǎng)途客車制動(dòng)時(shí)的加速度；

（3）若狗正以V1=4m/s的速度與長(zhǎng)途客車同向奔跑，問(wèn)狗能否擺脫被撞的噩運(yùn)?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）關(guān)于電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，下列說(shuō)法正確的是

A．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是6V作用的直流電源

B．在測(cè)量物體速度時(shí)，先讓物體運(yùn)動(dòng)，后接通電源

C．使用的電源頻率越高，打點(diǎn)的時(shí)間間隔就越小

D．在同一紙帶上打的點(diǎn)越密，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的速度越慢

（2）在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車做勻變速運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，其他各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離依次是2．00cm、5．00cm、9．00cm、14．00cm、20．00cm．

（i）根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以求出小車在B點(diǎn)的速度為=________________m/s

（ii）以打B點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，建立v-t坐標(biāo)系如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系圖線

（iii）根據(jù)圖線可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為________。

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