(2009?徐州二模)學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,如圖所示的是我們學(xué)習(xí)過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中研究物理問題的思想與方法相同的是(  )
分析:中學(xué)物理中經(jīng)常用的研究方法有:控制變量法,微小變量放大法,等效替代法等,要明確這些方法在具體實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,如實(shí)驗(yàn)①和④是采用的微小變量放大法,②采用的是等效替代法,③
是在研究F、m、a三個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),先假定其中一個(gè)量不變,研究另外兩個(gè)量之間的關(guān)系,用的是控制變量法.
解答:解:①采用微小變量放大法,設(shè)一個(gè)螺距為0.5mm,當(dāng)旋轉(zhuǎn)一周時(shí),前進(jìn)或后退一個(gè)螺距,這樣把0.5mm的長(zhǎng)度放大到旋轉(zhuǎn)一周上.
②采用的等效替代法,即兩次拉橡皮筋的時(shí)使橡皮筋的形變相同.
③研究三個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),先假定其中一個(gè)量不變,研究另外兩個(gè)量之間的關(guān)系,這種方法稱為控制變量法.而在本實(shí)驗(yàn)中探究小車的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,故先保持小車質(zhì)量M不變,而研究合外力和加速度兩個(gè)物理量之間的關(guān)系,或者先保持小車的質(zhì)量不變,探究小車所受的合外力與小車的加速度之間的關(guān)系,故本實(shí)驗(yàn)的操作過程采用的為控制變量法.
④用力向下壓,使桌面產(chǎn)生微小形變,使平面鏡M逆時(shí)針方向微小旋轉(zhuǎn),若使法線轉(zhuǎn)過θ角,則M反射的光線旋轉(zhuǎn)的角度為2θ,N反射的光線就就旋轉(zhuǎn)了4θ,那么投射到平面鏡上的光斑走過的距離就更大,故該實(shí)驗(yàn)觀察測(cè)量結(jié)果采用的是微小變量放大法.
因此研究物理問題的思想與方法相同的是①④,故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):理解各種物理方法的應(yīng)用,提高學(xué)科思想,為將來獨(dú)立研究問題打下基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?徐州二模)(選修模塊3-4)
(1)以下說法中正確的是
BD
BD

A.光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波
B.相對(duì)論認(rèn)為空間和時(shí)間與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)
C.麥克斯韋預(yù)言并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在
D.在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由綠光變?yōu)榧t光,則條紋間距變寬
(2)如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s.試回答下列問題:
①寫出x=0.5m處的質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式:
y=5cos2πt
y=5cos2πt
cm;
②x=0.5m處質(zhì)點(diǎn)在0~5.5s內(nèi)通過的路程為
110
110
cm.
(3)直角玻璃三棱鏡的截面如圖所示,一條光線從AB面入射,ab為其折射光線,ab與AB面的夾角α=60°.已知這種玻璃的折射率n=
2
,則:
①這條光線在AB面上的入射角為
45°
45°
;
②圖中光線ab
不能
不能
(填“能”或“不能”)從AC面折射出去.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?徐州二模)如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)水平向右,虛線右邊空間存在著方向水平、垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),虛線左邊有一固定的光滑水平桿,桿右端恰好與虛線重合.有一電荷量為q、質(zhì)量為m的小球套在桿上并從桿左端由靜止釋放,帶電小球離開桿的右端進(jìn)入正交電、磁場(chǎng)后,開始一小段時(shí)間內(nèi),小球(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?徐州二模)如圖所示,光滑金屬導(dǎo)體ab和cd水平固定,相交于O點(diǎn)并接觸良好,∠aOc=60°.一根輕彈簧一端固定,另一端連接一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ef,ef與ab和cd接觸良好.彈簧的軸線與∠bOd平分線重合.虛線MN是磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界線,距O點(diǎn)距離為L(zhǎng).a(chǎn)b、cd、ef單位長(zhǎng)度的電阻均為r.現(xiàn)將彈簧壓縮,t=0時(shí),使ef從距磁場(chǎng)邊界
L
4
處由靜止釋放,進(jìn)入磁場(chǎng)后剛好做勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)ef到達(dá)O點(diǎn)時(shí),彈簧剛好恢復(fù)原長(zhǎng),并與導(dǎo)體棒ef分離.已知彈簧形變量為x時(shí),彈性勢(shì)能為
1
2
kx2
,k為彈簧的勁度系數(shù).不計(jì)感應(yīng)電流之間的相互作用.
(1)證明:導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),電流的大小保持不變;
(2)求導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小v0和彈簧的勁度系數(shù)k;
(3)求導(dǎo)體棒最終停止位置距O點(diǎn)的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?徐州二模)如圖為使用汽車安全帶的報(bào)警電路.S為汽車啟動(dòng)開關(guān),閉合時(shí)代表汽車啟動(dòng).RT代表安全帶拉力傳感器,駕駛員系好安全帶時(shí)其電阻變大.要求只有當(dāng)駕駛員啟動(dòng)汽車且安全帶未使用時(shí),蜂鳴器才能報(bào)警.則在圖中虛線框內(nèi)應(yīng)接入的元件是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案