【題目】如圖，一束光沿半徑方向射向一塊半圓形玻璃磚，在玻璃磚底面上的入射角為，經(jīng)折射后射出a、b兩束光線，則 （）
A.在玻璃中，a光的傳播速度小于b光的傳播速度
B.在真空中，a光的波長小于b光的波長
C.玻璃磚對a光的折射率小于對b光的折射率
D.若改變光束的入射方向使θ角逐漸變大，則折射光線a首先消失
E.分別用a、b光在同一個雙縫干涉實驗裝置上做實驗，a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距

【答案】A,B,D
【解析】由圖可知：玻璃磚對a光的折射率大于對b光的折射率，故C錯誤；在玻璃中，a光的傳播速度小于b光的傳播速度，故A正確；a光的頻率大于
b光的頻率，在真空中，a光的波長小于b光的波長，故 B正確；若改變光束的入射方向使角逐漸變大，因為a光的折射率大，則折射光線a首先消失，故D正確；a光的波長小于b光的波長，分別用a、b光在同一個雙縫干涉實驗裝置上的實驗，a光的干涉條紋間距小于b光的干涉條紋間距，故E錯誤。
【考點精析】通過靈活運用波長、波速和頻率的關(guān)系和光的折射，掌握振動在一個周期里在介質(zhì)中傳播的距離等于一個波長；機械波的傳播速率由介質(zhì)決定，與波源無關(guān)；波的頻率始終等于波源的振動頻率，與介質(zhì)無關(guān)；三者關(guān)系:v=λf；光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，在兩種介質(zhì)的界面上將發(fā)生光的傳播方向改變的現(xiàn)象叫光的折射即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證動量守恒定律的實驗裝置，實驗中選取兩個半徑相同、質(zhì)量不等的小球，按下面步驟進行實驗：
①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2；
②安裝實驗裝置，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端切線水平，再將一斜面BC連接在斜槽末端；
③先不放小球m2 ， 讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，標記小球在斜面上的落點位置P；
④將小球m2放在斜槽末端B處，仍讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，兩球發(fā)生碰撞，分別標記小球m1、m2在斜面上的落點位置；
⑤用毫米刻度尺測出各落點位置到斜槽末端B的距離．圖中從M、P、N點是實驗過程中記下的小球在斜面上的三個落點位置，從M、P、N到B點的距離分別為SM、SP、SN ． 依據(jù)上述實驗步驟，請回答下面問題：

（1）兩小球的質(zhì)量m1、m2應滿足m1m2（填寫“＞”、“=”或“＜”）；
（2）小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點是圖中點，m2的落點是圖中點；
（3）用實驗中測得的數(shù)據(jù)來表示，只要滿足關(guān)系式 ， 就能說明兩球碰撞前后動量是守恒的；
（4）若要判斷兩小球的碰撞是否為彈性碰撞，用實驗中測得的數(shù)據(jù)來表示，只需比較與是否相等即可．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個由導體做成的矩形線圈abcd，以恒定速率v向右運動，從無場區(qū)進入勻強磁場區(qū)，磁場寬度大于矩形線圈的寬度da，然后出來，線圈平面始終與磁場垂直．若取逆時針方向的電流為正方向，那么乙圖中正確地表示回路中電流與時間關(guān)系的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證動量守恒定律實驗中，同學們不僅完成了課本原來的實驗，還用相同的器材進行多方面的探索及嘗試．下面是甲、乙兩組同學的實驗，請回答相關(guān)的問題：
（1）甲組同學采用如圖1所示的裝置，由斜槽和水平槽構(gòu)成．將復寫紙與白紙鋪在水平放的木板上，重垂線所指的位置為O．實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復上述操作多次，得到多個落點痕跡平均位置P；再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下，與b球發(fā)生對心正碰，碰后a球不被反彈．碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復這種操作多次得到多個落點痕跡平均位置M、N．

①若a球質(zhì)量為m1 ， 半徑為r1；b球質(zhì)量為m2 ， 半徑為r2 ． 則
A．m1＞m2 r1＞r2B．m1＞m2 r1＜r2
C．m1＞m2 r1=r2D．m1＜m2 r1=r2
②以下提供的器材中，本實驗必需的有
A．刻度尺 B．打點計時器 C．天平 D．秒表
③設a球的質(zhì)量為m1 ， b球的質(zhì)量為m2 ， 則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為（用m1、m2、OM、OP、ON表示）
（2）乙組同學誤將重錘丟失，為了繼續(xù)完成實驗則將板斜放，上端剛好在槽口拋出點，標記為O．板足夠長小球都能落在板上，如圖2，采用甲組同學相同的操作步驟完成實驗．

①對該組同學實驗的判斷正確的是
A．乙組同學無法完成驗證動量守恒定律
B．秒表也不是乙組同學的必需器材
C．乙組同學必須測量斜面傾角θ
D．圖2中N為b球碰后落點
②設a球的質(zhì)量為m1 ， b球的質(zhì)量為m2 ， 則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為 ．
③如果a，b球的碰撞是彈性碰撞，那么還應滿足的表達式為 ． （要求第（5）（6）結(jié)論用m1、m2、OM、OP、ON表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一個中子轟擊92235U，可發(fā)生裂變反應生成 Ba和 Kr，已知 U的質(zhì)量為235.043 9u， Ba的質(zhì)量為140.9139u， Kr的質(zhì)量為91.8973u，中子質(zhì)量為1.008 7u，
（1）請寫出裂變中的核反應方程，
（2）求一個 U在裂變反應中釋放的核能
（3）lg U全部反應釋放的能量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光線由空氣射入一種透明介質(zhì)，AO為入射光線、NN′為法線，OB為反射光線、OC為折射光線．已知：∠AON=45°，∠CON′=30o ， 光在真空中的傳播速度為3×108m/s．求：

（1）這種透明介質(zhì)的折射率；
（2）這種透明介質(zhì)的臨界角；
（3）光在這種透明介質(zhì)中的傳播速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C為三個相同的燈泡（設其電阻值保持不變），a、b、c為與之串聯(lián)的三個常用元件，如：電感線圈、電容器或電阻．E1為穩(wěn)恒直流電源，E2為正弦交流電源．當開關(guān)S接“1”時，A、B兩燈均正常發(fā)光，C燈不亮；當開關(guān)S接“2”時，A燈仍正常發(fā)光，B燈變暗，C燈正常發(fā)光．由此可知（ ）

A.a元件是電阻
B.b元件是電感線圈
C.c元件是電容器
D.由于電源e2的電動勢E2與E1的大小關(guān)系未知，無法判斷b、c各是什么元件

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假說法等等。以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述正確的是:

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法，以及在力的合成過程中用一個力代替幾個力，這里都采用了微元法

B. 根據(jù)速度定義式，當非常小時，就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應用了極限思想方法

C. 玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿有透明細管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶，細管內(nèi)液面高度變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用轉(zhuǎn)換思想

D. 在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了等效替代的思想。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗中：
（1）實驗室提供了以下器材：打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線、交流電源、復寫紙、彈簧測力計．其中在本實驗中不需要的器材是 ．
（2）如圖所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，打點計時器打點的時間間隔T=0.02s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm．

由圖中所標數(shù)據(jù)計算打下D點時小車的速度VD=m/s，小車運動的加速度a=m/s2 ． （計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習冊答案