分析 (1)對活塞進行受力分析,活塞受重力、大氣壓力和缸內(nèi)氣體的壓力作用而平衡,根據(jù)平衡條件可求出缸內(nèi)氣體壓強.由于氣體發(fā)生等壓變化,氣體對活塞的壓力不變,根據(jù)功的計算公式W=Fl計算出氣體對外界做的功,再根據(jù)熱力學(xué)第一定律,求解內(nèi)能增量.
(2)保持缸內(nèi)氣體溫度不變,再在活塞上放一砝碼,缸內(nèi)氣體發(fā)生等溫變化,由平衡條件求出缸內(nèi)氣體的壓強,再由玻意耳定律求解即可.
解答 解:①設(shè)缸內(nèi)氣體的溫度為T1時壓強為p1,活塞受重力、大氣壓力和缸內(nèi)氣體的壓力作用而平衡,得:Mg+p0S=p1S…①
氣體膨脹對外界做功為W=p1S△L…②
根據(jù)熱力學(xué)第一定律得Q-W=△U …③
聯(lián)立可得△U=Q-(p0S+Mg)△L…④
②設(shè)放入砝碼的質(zhì)量為m,缸內(nèi)氣體的溫度為T2時壓強為p2,系統(tǒng)受重力、大氣壓力和缸內(nèi)氣體的壓力作用而平衡,得(M+m)g+p0S=p2S …⑤
根據(jù)查理定律$\frac{{p}_{1}^{\;}}{{T}_{1}^{\;}}=\frac{{p}_{2}^{\;}}{{T}_{2}^{\;}}$ …⑥
聯(lián)立可得:$m=\frac{{({P_0}S+Mg)△T}}{{g{T_1}}}$…⑦
答:①此加熱過程中氣體內(nèi)能增加了$Q-({p}_{0}^{\;}S+Mg)△L$
②若保持缸內(nèi)氣體溫度不變,再在活塞上放一砝碼,如圖所示,使缸內(nèi)氣體的體積又恢復(fù)到初始狀態(tài),則所放砝碼的質(zhì)量為$\frac{({p}_{0}^{\;}S+Mg)△T}{g{T}_{1}^{\;}}$
點評 此題是理想氣體狀態(tài)方程和熱力學(xué)第一定律的結(jié)合,關(guān)鍵要準確分析氣體作何種變化,再選擇相應(yīng)的規(guī)律解答,根據(jù)平衡條件求解封閉氣體的壓強是慣用的思路,要加強訓(xùn)練,熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0時,小球的速度為零 | |
B. | t=5s時,小球的位移為130m | |
C. | 小球在0~5s內(nèi)的平均速度等于2~3s之間某一時刻的瞬時速度 | |
D. | 小球的加速度大小為5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | r=3R | B. | r=($\sqrt{3}$+1)R | C. | B=$\frac{mω}{2q}$ | D. | B=$\frac{mω}{3q}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這桶水處于超重狀態(tài),所以繩子對桶的拉力大于桶對繩子的拉力 | |
B. | 這桶水處于超重狀態(tài),繩子對桶的拉力大于桶和水的總重力 | |
C. | 人對繩子的拉力與繩子對桶的拉力是一對作用力與反作用力 | |
D. | 人對繩子的拉力與繩子對桶的拉力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度大于零,物體運動的速度一定增加 | |
B. | 速度變化越快,加速度越大 | |
C. | 速度變化量越大,加速度越大 | |
D. | 飛機比高鐵快,是因為飛機的加速度大于高鐵的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有微小的物體才能看成質(zhì)點 | |
B. | 研究地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律時,可以把地球看成質(zhì)點 | |
C. | 物體在任何情況下都能看成質(zhì)點 | |
D. | 物體的大小和性狀在所研究的問題中起的作用很小,可以忽略,我們就可以把它看做質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目19:00開始 | |
B. | 某人用15s跑完100m | |
C. | 一名高中生早上6:00起床 | |
D. | 一輛從泰州開往南京的客車與06:30從泰州南站開車 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 恒力F=31N | |
B. | 從用力F拉物塊A開始到B剛離開C的過程中,A沿斜面向上運動0.3m | |
C. | 物塊A沿斜面向上運動過程中,A先加速后勻速運動 | |
D. | A的速度達到最大時,B的加速度大小為0.5m/s2 |
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