質量為m的物體，從靜止出發(fā)以g/2的加速度豎直下落h，則（    ）
A．物體的機械能增加了mg h　B．物體的動能增加了mg h　
C．物體的機械能減少了mg h　D．物體的重力勢能減少了mg h
BCD

試題分析：根據(jù)物體的運動情況可知物體的受力情況，由功的公式可求得各力的功；由動能定理可求得物體的動能改變量；由功能關系可求機械能的變化；由重力勢能與重力做功的關系可知重力勢能的改變量．
解：因物體的加速度為，故說明物體受阻力作用，由牛頓第二定律可知，mg-f=ma；解得，重力做功WG=mgh； 阻力做功
A. 物體的機械能減少了mgh，A錯誤，C正確；
B.由動能定理可知，物體的動能增加了mgh，B正確；
D.物體的重力勢能減少了mgh，D正確。
故選BCD
點評：由于部分同學沒弄明白功和能的關系，導致在解答中出現(xiàn)問題；應注意重力做功等于重力勢能的改變量；而合力的功等于動能的改變量；阻力的功消耗機械能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有三個質量都是m的小球a、b、c，以相同的速度v0在空中分別豎直向上、水平和豎直向下拋出，三球落地時相同的物理量是（不計空氣阻力）
A．速度B．動量C．動能D．機械能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運動，mA="1" kg，mB="2" kg，vA="6" m/s，vB="2" m/s。當A追上B并發(fā)生碰撞后，兩球A、B速度的可能值是（   ）
A．，       B．，
C．，         D． ，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，一個半徑為R的圓軌道豎直固定在水平地面上，斜面AB與圓軌道在Ｂ點相切，在圓軌道B點處開有一小孔，有一可看作質點的小球從斜面上距離地面高為h的A點無初速滾下，從B點進入圓軌道，所有摩擦不計。關于小球的運動情況，下述說法中正確的是
A．只有當h≥，小球才不會脫離軌道
B．只要當h≥2R，小球就不會脫離軌道
C．當h≥R時，小球一定會脫離圓軌道
D．當h＜R 時，小球不會脫離軌道

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中,機械能守恒的是        （ ）
A．氣球勻速上升B．物體沿光滑斜面自由下滑
C．物體在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動D．汽車沿斜坡勻速向下行駛

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個滑雪運動員從左側斜坡距離坡底8m處自由滑下，當下滑到距離坡底s1處時，動能和勢能相等(以坡底為參考平面)；到坡底后運動員又靠慣性沖上斜坡(不計經(jīng)過坡底時的機械能損失)，當上滑到距離坡底s2處時，運動員的動能和勢能又相等，上滑的最大距離為4m.關于這個過程，下列說法中正確的是(   )
A．摩擦力對運動員所做的功等于運動員動能的變化
B．重力和摩擦力對運動員所做的總功等于運動員動能的變化
C．s1＜4m，s2＞2m
D．s1＞4m，s2＜2m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，圖中甲、乙兩種釋放紙帶的方式符合實驗操作要求的是   （填“甲”或“乙”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，輕彈簧k一端與墻相連，處于自然狀態(tài)，質量為4 kg的木塊沿光滑的水平面以5m/s的速度運動并開始擠壓彈簧.求彈簧的最大彈性勢能及木塊被彈回速度增大到3m/s時彈簧的彈性勢能.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列運動的物體中，機械能不守恒的是（不計空氣阻力）：
A．做平拋運動的物體　B．被勻速吊起的集裝箱
C．光滑曲面上自由運動的物體D．做豎直上拋運動的物體

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