如圖所示,在重力、電場(chǎng)力和洛倫茲力作用下,一帶電液滴做直線運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于帶電液滴的電性和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法不正確的是( )
A.液滴可能帶負(fù)電 |
B.液滴一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
C.不論液滴帶正電還是負(fù)電,運(yùn)動(dòng)軌跡為同一條直線 |
D.液滴不可能在垂直電場(chǎng)的方向上運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
某同學(xué)的質(zhì)量為50kg,所騎自行車的質(zhì)量為15 kg,設(shè)該同學(xué)在平直路面上正常騎行時(shí)腳踏自行車的功率為40W。若人與車受到的阻力是其重力的0.02倍,則正常騎行自行車時(shí)的速度大小約為( )
A.3m/s | B.4m/s | C.13m/s | D.30m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè)雨點(diǎn)下落過(guò)程中受到的空氣阻力與雨點(diǎn)(可看成球形)的橫截面積S成正比,與下落速度v的平方成正比,即f=kSv2,其中k為比例常數(shù),且雨滴最終都做勻速運(yùn)動(dòng).已知球體積公式:V=(r為半徑),若兩個(gè)雨滴的半徑之比為1:2,則這兩個(gè)雨點(diǎn)的落地速度之比為( )
A.1: | B.1:2 | C.1:4 | D.1:8 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m和m0,作如右圖所示的連接,繩子不可伸長(zhǎng),且繩子和滑輪的質(zhì)量、繩子和滑輪的摩擦均可不計(jì),若B隨A一起沿水平桌面做勻速運(yùn)動(dòng),則可以判斷( )
A.桌面對(duì)A、B對(duì)A,都有摩擦力,兩者方向相反,合力為m0g
B.物塊A與B之間沒(méi)有摩擦力
C.桌面對(duì)A、B對(duì)A,都有摩擦力,兩者方向相同,合力為m0g
D.物塊A與桌面之間有摩擦力,大小為m0g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為a,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1,墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2,則( )
A.F1= |
B.若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度,F(xiàn)1與F2的合力變大 |
C.F2="G" tan |
D.若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度,F(xiàn)1增大,F(xiàn)2增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,斜面固定在水平地面上,先讓物體A沿斜面下滑,恰能勻速.后給A一個(gè)沿斜面向下的力F,讓其加速下滑.設(shè)前后兩次A與斜面間的摩擦力分別為f1、f2,地面給斜面的支持力分別為N1、N2,則:
A.f1=f2,N1>N2 | B.f1=f2,N1=N2 |
C.f1<f2, N1<N2 | D.f1>f2,N1>N2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,與水平面成α角、寬為L(zhǎng)的傾斜平行金屬導(dǎo)軌,處在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。當(dāng)回路電流強(qiáng)度為I時(shí),金屬桿ab水平靜止在光滑導(dǎo)軌上,金屬桿ab所受安培力為F,斜面的支持力為,則下列判斷正確的是
A.安培力方向垂直ab桿沿斜面向上 |
B.安培力方向垂直ab桿水平向左 |
C. |
D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
傾角為θ=37°的斜面與水平面保持靜止,斜面上有一重為G的物體A,物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,F(xiàn)給A施以一水平力F,如圖所示,設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等(sin37°=0.6,cos37°=0.8),如果物體A能在斜面上靜止,水平推力F與G的比值不可能是( )
A.3 | B.2 | C.1 | D.0.5 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,兩個(gè)光滑金屬球a、b置于一個(gè)桶形容器中,兩球的質(zhì)量ma>mb,對(duì)于圖中的兩種放置方式,下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩種情況對(duì)于容器左壁的彈力大小相同 |
B.兩種情況對(duì)于容器右壁的彈力大小相同 |
C.兩種情況對(duì)于容器底部的彈力大小相同 |
D.兩種情況兩球之間的彈力大小相同 |
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