18.赤道附近一根直立旗桿因上空帶正電云層靠近,遭受雷擊,則當雷擊通過旗桿時地球磁場對旗桿的安培力方向為( 。
A.向東B.向南C.向西D.向北

分析 左手定則的內(nèi)容是:伸開左手,使大拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一個平面內(nèi);讓磁感線從掌心進入,并使四指指向電流的方向,這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向.

解答 解:當帶有正電的烏云經(jīng)過避雷針上方時,避雷針開始放電形成瞬間電流,正電電荷從上而下通過避雷針,所以電流的方向為從上而下,磁場的方向從南向北,根據(jù)左手定則,安培力的方向向東.故A正確,BCD錯誤.
故選:A.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握左手定則判斷安培力的方向即張開左手,使四指與大拇指在同一平面內(nèi),大拇指與四指垂直,把左手放入磁場中,讓磁感線穿過手心,四指與電流方向相同,大拇指所指的方向是安培力的方向

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為某種打點計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總質(zhì)量,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得.
(1)圖(b)為實驗中所用打點計時器的學生電源.由學生電源可以判斷該同學選用的是圖(c)中的乙(填“甲”或“乙”)打點計時器,上述圖(b)的安裝中存在的錯誤有:①接線柱應(yīng)該在交流電源上;②電壓應(yīng)選擇6V檔
(2)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時,保持細砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).在分析處理時,同學們存在兩種方案;甲同學認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象;乙同學認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)m1的圖象.兩位同學都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注,但尚未完成圖象(如圖(d)所示),你認為同學乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理,請繼續(xù)幫助該同學作出坐標中的圖象.
(3)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細砂的質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(e),該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.
答:該同學未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,放置在水平地面上的質(zhì)量為M的斜面上有一個質(zhì)量為m的物體,若物體在其上勻速下滑,斜面仍保持靜止,那么下列說法正確的是( 。
A.斜面對地面的壓力等于(M+m)gB.斜面對地面的壓力大于(M+m)g
C.地面對斜面有向右的摩擦力D.地面對斜面沒有摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,將一根長L=2cm的通電直導線垂直放入足夠大的勻強磁場中,當通過導線中的電流強度為I=2A時,測得直導線受到的磁場大小為F=4×10-3N,求:
(1)該勻強磁場的磁感應(yīng)強度的大;
(2)若電流不變,將放入磁場中直導線的長度減小到原來的一半,則它受到的磁場力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于運動的性質(zhì),以下說法中正確的是( 。
A.物體加速度不變的運動一定是直線運動
B.曲線運動一定是變速運動
C.物體在恒力作用下不可能做曲線運動
D.曲線運動的加速度一定是變化的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖,虛線方框內(nèi)為四個相同的勻強磁場,磁場中分別放入四個單匝線圈,四個線圈的邊長MN相等,線圈平面與磁場方向垂直.當線圈中通有大小相同的環(huán)形電流時,四個線圈所受安培力最大的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,質(zhì)量不同的兩個銅球從同一高度同時做自由落體運動,則( 。
A.質(zhì)量大得的下落得快B.質(zhì)量小得的下落得快
C.兩球下落的加速度不同D.兩球下落的時間相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示為電流天平,可用來測量勻強磁場的磁感應(yīng)強度.天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,線圈匝數(shù)為N=25匝,水平邊長為L=0.1m,豎直邊長H=0.3m,線圈的下部處在勻強磁場中,磁場方向垂直紙面.感應(yīng)強度大小為B,當線圈中通有電流I=1.0A(方向如圖)時,在天平左、右兩邊加上質(zhì)量分別為m1、m2的砝碼,使天平平衡.當電流反向(大小不變)時,左邊再加上質(zhì)量為m=0.5kg的砝碼,天平重新平衡(天平的左右兩臂等長,g取10m/s2).由此可知:
A.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里B.磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外
C.磁感應(yīng)強度的大小B=1.0TD.磁感應(yīng)強度的大小B=2.0T

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學用多用電表測定一只電阻的阻值,多用電表電阻擋有3個倍率:分別為×1k、×l00、×10,該同學選擇×100倍率,用正確的操作步驟測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大.為了較準確地進行相量,請你補充完整下列依次應(yīng)該進行的主要操作步驟:
a:換用倍率×10的擋b:兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在0Ω處.

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