13．如圖所示，虛線a、b、c是電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相同，實(shí)線為一帶電粒子在僅受電場(chǎng)力作用下，通過該區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是軌跡上的兩點(diǎn)．下列說法中正確的是（　　）
A．帶電粒子通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過Q點(diǎn)時(shí)小
B．帶電粒子一定是從P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)
C．帶電粒子通過P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過Q點(diǎn)時(shí)小
D．三個(gè)等勢(shì)面中，等勢(shì)面a的電勢(shì)最高

分析 由于粒子只受電場(chǎng)力作用，根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡可知電場(chǎng)力指向運(yùn)動(dòng)軌跡的內(nèi)側(cè)即斜向右下方，由于粒子電性未知，無法判斷粒子運(yùn)動(dòng)的方向；電場(chǎng)線和等勢(shì)線垂直，且等勢(shì)線密的地方電場(chǎng)線密，電場(chǎng)強(qiáng)度大．

解答 解：A、從P到Q過程中電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能降低，動(dòng)能增大，故P點(diǎn)的動(dòng)能小于Q點(diǎn)的動(dòng)能，故A正確；
B、無法判斷粒子的運(yùn)動(dòng)方向，故B錯(cuò)誤
C、由于相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相同．等勢(shì)線密的地方電場(chǎng)線密場(chǎng)強(qiáng)大，故P點(diǎn)位置電場(chǎng)強(qiáng)，電場(chǎng)力大，根據(jù)牛頓第二定律，加速度也大，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)質(zhì)點(diǎn)判斷出受力情況但不知道粒子所帶電性，故無法判斷等勢(shì)面的電勢(shì)高低，故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解決這類帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的思路是：根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡判斷出所受電場(chǎng)力方向，然后進(jìn)一步判斷電勢(shì)、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)能、動(dòng)能等物理量的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．在人們生活日益提高的今天，廣場(chǎng)舞稱為老少皆宜的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)．某小區(qū)每天晚上6時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)開始，一群人圍成一個(gè)圓圈可以連續(xù)運(yùn)動(dòng)下去，省去了掉頭轉(zhuǎn)身的麻煩．她們每天晚上堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)，于7時(shí)30分結(jié)束．下列說法正確的是（　�。�
A．“6時(shí)30分”“7時(shí)30分”和“1小時(shí)”分別表示“時(shí)刻”“時(shí)刻”“時(shí)間”
B．某個(gè)人運(yùn)動(dòng)一圈，她的位移和路程都是0
C．研究她們每個(gè)人的動(dòng)作是否優(yōu)美，手腳運(yùn)動(dòng)是否協(xié)調(diào)時(shí)可以把她們看成質(zhì)點(diǎn)
D．她們每運(yùn)動(dòng)一圈的平均速度以及她們?cè)诿恳粫r(shí)刻的瞬時(shí)速度都不為0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．2015年國際田徑鉆石聯(lián)賽美國尤金站男子100米比賽，中國選手蘇炳添以9秒99的成績(jī)獲得第三名．他在比賽中的平均速度約為（　�。�
A．3m/sB．6m/sC．10m/sD．13m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．小剛同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“機(jī)械能守恒定律”，他進(jìn)行如下操作：
①用天平測(cè)出小球的質(zhì)量為0.50kg；
②用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑為10.0mm；
③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到光電門的距離為82.05cm；
④電磁鐵先通電，讓小球吸在其下端；
⑤電磁鐵斷電時(shí)，小球自由下落；
⑥在小球通過光電門時(shí)，計(jì)時(shí)裝置記下小球通過光電門所用的時(shí)間為2.50×10-3 s，由此可算出小球通過光電門的速度．
（1）由以上測(cè)量數(shù)據(jù)可計(jì)算得出小球重力勢(shì)能的減少量△Ep=4.02J，小球動(dòng)能的變化量△Ek=4.00J（g取9.8m/s2，結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)△Ep稍大于（選填“稍大于”“稍小于”或“等于”）△Ek，試分析可能的原因：空氣阻力的影響．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．質(zhì)量為m、電荷量為e的電子以速度v垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．電子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑和周期分別為（　�。�
A．$\frac{eB}{mv}$  $\frac{πm}{eB}$B．$\frac{v}{eB}$  $\frac{2π}{eB}$C．$\frac{m}{eB}$ $\frac{2πm}{eBv}$D．$\frac{mv}{eB}$ $\frac{2πm}{eB}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會(huì)輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連．滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng)，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時(shí)，通過計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象．

（1）實(shí)驗(yàn)前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的△t1=△t2（選填“＞”、“=”或“＜”）時(shí)，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平．
（2）用游標(biāo)卡尺測(cè)遮光條寬度d，測(cè)量結(jié)果如圖丙所示，則d=5.0mm．
（3）滑塊P用細(xì)線跨過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與鉤碼Q相連，鉤碼Q的質(zhì)量為m．將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計(jì)算機(jī)得到的圖象如圖乙所示，若△t1、△t2和d已知，要驗(yàn)證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，還應(yīng)測(cè)出滑塊質(zhì)量M和兩光電門間距為L（寫出物理量的名稱及符號(hào)）．
（4）若上述物理量間滿足關(guān)系式mgL=$\frac{1}{2}$（M+m）（$\fracbqil8ax{△{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$（M+m）（$\fracfu8gon7{△{t}_{1}}$）2，則表明在上述過程中，滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使質(zhì)量為m=200g的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要去的紙帶如圖所示，O為紙帶下落的起始點(diǎn)，A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連讀點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2，那么

（1）計(jì)算B點(diǎn)瞬時(shí)速度時(shí)，甲同學(xué)用vB2=2gsOB，乙同學(xué)用vB=$\frac{{s}_{AC}}{2T}$，其中所選方法正確的是（填“甲”或“乙”）同學(xué)，他計(jì)算的重物的速度vB=m/s；
（2）從O點(diǎn)到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中，物體重力勢(shì)能的減小量△Ep=J，動(dòng)能的增加量△Ek=J；（以上所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．用滴水法可以測(cè)定重力加速度的值，方法是：在自來水龍頭下面固定一擋板，如圖1所示，仔細(xì)調(diào)節(jié)水龍頭，使得前一個(gè)水滴滴在擋板上的同時(shí)，下一個(gè)水滴剛好開始下落．首先量出水龍頭口離擋板的高度h，再用秒表計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)的方法是：當(dāng)聽到某一水滴滴在擋板上的聲音的同時(shí)，開啟秒表開始計(jì)時(shí)，并數(shù)“1”，以后每聽到一滴水聲，依次數(shù)“2、3、4…”，一直數(shù)到“n”時(shí)，按下秒表按鈕停止計(jì)時(shí)，讀出秒表的讀數(shù)t．

①寫出用上述方法測(cè)量重力加速度g的表達(dá)式g=$g=\frac{2{（n-1）}^{2}h}{{t}^{2}}$；
②為了減小誤差，改變h的數(shù)值，測(cè)出多組數(shù)據(jù)，記錄在表格中
次數(shù)高度h/cm空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t/s
120.10.2
225.20.23
332.430.26
438.450.28
5440.3
650.120.32
表格中的t是水滴從水龍頭口到擋板所用的時(shí)間，即水滴在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)紙中作出適當(dāng)?shù)膱D象，并利用圖象求出重力加速度的值g=9.5m/s2．（要求保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．在“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)力傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將兩個(gè)傳感器按圖1方式對(duì)啦，在計(jì)算機(jī)屏上顯示如圖2所示，縱坐標(biāo)代表的物理量是作用力，則橫坐標(biāo)代表的物理量是時(shí)間（填“位移”或“”時(shí)間）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案