【題目】一個國際研究小組借助于智利的甚大望遠(yuǎn)鏡，觀測到了一組雙星系統(tǒng)，它們繞兩者連線上的某點做勻速圓周運動，如圖所示．此雙星系統(tǒng)中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質(zhì)，達(dá)到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的．假設(shè)在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變，則在最初演變的過程中（ ）

A. 體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大，線速度也變大

B. 它們做圓周運動的角速度不斷變大

C. 體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大，線速度變小

D. 它們做圓周運動的萬有引力保持不變

【答案】A

【解析】設(shè)體積較小的星體質(zhì)量為m1，軌道半徑為r1，體積大的星體質(zhì)量為m2，軌道半徑為r2．雙星間的距離為L．轉(zhuǎn)移的質(zhì)量為。對m1： ，對m2有： ，聯(lián)立可得得： ，總質(zhì)量不變，兩者距離不變，則角速度不變，故B錯誤；由上可得得： ， 、、m1均不變， 增大，則r2增大，即體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大，由得線速度也增大．故A正確、C錯誤；它們之間的萬有引力為，根據(jù)數(shù)學(xué)知識得知，隨著的增大， 先增大后減小，故D錯誤。所以A正確，BCD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）死黨追著我打鬧，弄得教室里的桌子歪歪扭扭的。于是我和死黨開始重新整理，在推中間桌子的時候突然冒出些奇怪的想法，如果地面光滑，兩張桌子的質(zhì)量為M、m，現(xiàn)用力F推桌子m，使M、m兩張桌子一起向右加速，如圖所示。則M、m間的相互作用力為（ ）

A.

B.

C. 若桌面的摩擦因數(shù)為μ，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力為

D. 若桌面的摩擦因數(shù)為μ，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力仍為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，、b、c是三個相同的燈泡，其電阻均大于電池內(nèi)阻r，當(dāng)閉合開關(guān)S，變阻器滑片向下移動時，下列說法中正確的是

A．通過燈的電流減小

B．c燈兩端的電壓減小

C．b燈消耗的電功率減小

D．電源輸出的電功率減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的兩個小物體A、B處于同一高度。現(xiàn)使A沿固定的光滑斜面無初速地自由下滑，而使B無初速地自由下落，最后A、B都運動到同一水平地面上。不計空氣阻力。則在上述過程中，A、B兩物體（ ）

A. 所受重力沖量的大小相同

B. 所受合力沖量的大小相同

C. 所受重力做的功相同

D. 所受合力做的功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定某金屬絲的電阻Rx的伏安特性曲線中，待測金屬絲的電阻Rx約為5 Ω，實驗室備有下列實驗器材

A．電壓表V1(量程0～3 V，內(nèi)阻約為15 kΩ)

B．電壓表V2(量程0～15 V，內(nèi)阻約為75 kΩ)

C．電流表A1(量程0～3 A，內(nèi)阻約為0.2 Ω)

D．電流表A2(量程0～0.6 A，內(nèi)阻約為1 Ω)

E．變阻器R1(0～10 Ω，0.6 A) F．變阻器R2(0～2000 Ω，0.1 A )

G．電池組E(電動勢為3 V，內(nèi)阻約為0.3 Ω)

H．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

(1)根據(jù)器材的規(guī)格和實驗要求，為使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確，電流表應(yīng)選_______，電壓表應(yīng)選________。變阻器選________。

（2）電流表應(yīng)采用________ 法（填“內(nèi)接”或“外接”）；

（3）在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖，要求使電壓從0開始__________。

（4）按畫出的電路圖將下圖中的實物圖連線________ 。

（5）測量結(jié)果比真實值偏____。﹙大、小、無法確定﹚

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為水平放置的兩根等高固定長直細(xì)導(dǎo)線的截面圖,O點是兩導(dǎo)線間距離的中點，a、b是過O點的豎直線上與O點距離相等的兩點，兩導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的恒定電流。下列說法正確的是（ ）

A. 兩導(dǎo)線之間存在相互吸引的安培力 B. O點的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

C. O點的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向豎直向下 D. a、b兩點的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在“驗證牛頓第二定律”實驗中，使用了如圖1所示的實驗裝置．

(1)實驗時他們先調(diào)整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜的長木板上做勻速直線運動，這樣做的目的是 ______ ．

(2)此后，甲同學(xué)把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛若干配重片．在小車質(zhì)量一定的情況下，多次改變配重片數(shù)量，每改變一次就釋放一次小車，利用打點計時器打出記錄小車運動情況的多條紙帶．圖2是其中一條紙帶的一部分，O、A、B、C為4個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打出的點沒有畫出．打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上．通過對紙帶的測量，可知小車運動過程中的加速度大小為 ______ m/s2（保留2位有效數(shù)字）．

(3)乙同學(xué)在實驗時，因配重片數(shù)量不足改用5個質(zhì)量為20g的鉤碼進(jìn)行實驗．他首先將鉤碼全部掛上，用打點計時器打出記錄小車運動情況的紙帶，并計算出小車運動的加速度；之后每次將懸掛的鉤碼取下一個并固定在小車上，重復(fù)多次實驗，且每次實驗前均調(diào)整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜的長木板上做勻速直線運動．根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，繪制出小車加速度與懸掛的鉤碼所受重力的關(guān)系圖線．關(guān)于這一圖線下列說法錯誤的是 ______ ．（選填選項前的字母）

A．可由該圖線計算出小車和5個鉤碼質(zhì)量之和

B．只有當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量時，該圖線才是一條直線

C．無論小車質(zhì)量是否遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量，該圖線都是一條直線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在粗糙水平面上放一質(zhì)量為M的斜面體，質(zhì)量為m的木塊沿斜面勻速下滑，此過程中斜面體保持靜止，若如乙、丙、丁、戊圖分別沿四個方向?qū)ξ矬w施力，物體在沿斜面相應(yīng)運動方向，斜面體仍保持靜止，下列說法正確的是

A. 乙圖中物體正向下運動，則此時地面對斜面體摩擦力為零

B. 丙圖中物體正向下運動，則此時地面對斜面體摩擦力為零

C. 丁圖中物體正向下運動，則此時地面對斜面體摩擦力為零

D. 戊圖中物體正向上運動，則此時地面對斜面體摩擦力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個有彈性的金屬圓環(huán)被一根橡皮繩吊于通電直導(dǎo)線的正下方，直導(dǎo)線與圓環(huán)在同一豎直面內(nèi)，當(dāng)通電直導(dǎo)線中電流增大時，彈性圓環(huán)的面積S和橡皮繩的長度L將(　　)

A. S增大，L變長

B. S減小，L變短

C. S增大，L變短

D. S減小，L變長

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同步練習(xí)冊答案