【題目】在國(guó)際單位制中屬于選定的物理量和基本單位的是 （ ）
A.力的單位牛頓
B.熱力學(xué)溫度的單位開爾文
C.路程的單位米
D.電壓的單位伏特

【答案】B
【解析】國(guó)際單位制中選定了七個(gè)基本物理量，分別是長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光照強(qiáng)度、物質(zhì)的量，它們的單位為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾，故B正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體，不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是（ ）
A.研究繞地球運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)情況
B.計(jì)算在傳送帶上輸送的工件數(shù)量
C.計(jì)算從北京開往上海的一列動(dòng)車的運(yùn)行時(shí)間
D.研究飛行中直升機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波，下列說法正確的是 (　　)

A.雷達(dá)是用X光來測(cè)定物體位置的設(shè)備

B.使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫做解調(diào)

C.用紅外線照射時(shí)，大額鈔票上用熒光物質(zhì)印刷的文字會(huì)發(fā)出可見光

D.變化的電場(chǎng)可以產(chǎn)生磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了減少輸電線路中電力損失，發(fā)電廠發(fā)出的電通常是經(jīng)過變電所升壓后通過遠(yuǎn)距離輸送，再經(jīng)變電所將高壓變?yōu)榈蛪?/span>．某變電所電壓u0＝11 000sin 100πt V的交流電降為220 V供居民小區(qū)用電，則變電所變壓器 （ ）

A．原、副線圈匝數(shù)比為50∶1

B．副線圈中電流的頻率是50 Hz

C．原線圈的導(dǎo)線比副線圈的要粗

D．輸入原線圈的電流等于居民小區(qū)各用電器電流的總和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一種振動(dòng)發(fā)電裝置的示意圖，它的結(jié)構(gòu)是一個(gè)套在輻向形永久磁鐵槽中的半徑為r＝0．10 m、匝數(shù)n＝20匝的線圈，磁場(chǎng)的磁感線均沿半徑方向均勻分布（其右視圖如圖乙所示）．在線圈所在位置磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小均為B＝ T，線圈的電阻為R1＝0．50 Ω，它的引出線接有R2＝9．5 Ω的小電珠L(zhǎng)．外力推動(dòng)線圈框架的P端，使線圈沿軸線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，便有電流通過小電珠．當(dāng)線圈運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖丙所示時(shí)（摩擦等損耗不計(jì)）．求：

（1）小電珠中電流的峰值；

（2）電壓表的示數(shù)；

（3）t＝0．1 s時(shí)外力F的大��；

（4）在不改變發(fā)電裝置結(jié)構(gòu)的條件下，要使小電珠的功率提高，可采取什么辦法（至少說出兩種方法）?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平桌面上放有長(zhǎng)木板C，在C上左端和距左端x處各放有小物塊A和B，A、B的體積大小可忽略不計(jì)，A、B與長(zhǎng)木板C間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，A、B、C的質(zhì)量均為m，開始時(shí)，B、C靜止，A以某一速度向右做勻減速運(yùn)動(dòng)，設(shè)物體B與板C之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，已知重力加速度為g，求：

（1）物體A運(yùn)動(dòng)過程中，與物塊B碰撞以前，物塊B受到的摩擦力的大��；

（2）要使物塊A、B相碰，物塊A的初速度應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一勻強(qiáng)磁場(chǎng)B垂直于傾斜放置的光滑絕緣斜面斜向上，勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域在斜面上虛線ef與gh之間．在斜面上放置一質(zhì)量為m、電阻為R的矩形鋁框abcd，虛線ef、gh和斜面底邊pq以及鋁框邊ab均平行，且eh＞bc．如果鋁框從ef上方的某一位置由靜止開始運(yùn)動(dòng)．則從開始運(yùn)動(dòng)到ab邊到達(dá)gh線之前的速度（v）﹣時(shí)間（t）圖象，可能正確的有（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平面上疊放著P、Q兩木塊，用水平向右的力F推Q使它們保持相對(duì)靜止一起向右運(yùn)動(dòng)，P、Q受力的個(gè)數(shù)可能（ ）

A．P受2個(gè)力，Q受5個(gè)力

B．P受3個(gè)力，Q受5個(gè)力

C．P受3個(gè)力，Q受6個(gè)力

D．P受4個(gè)力，Q受6個(gè)力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究快速變化的力的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓質(zhì)量為M的某消防員從一平臺(tái)上自由下落，落地過程中先雙腳觸地，接著他用雙腿彎曲的方法緩沖，使自身重心又下降了一段距離，最后停止，用這種方法獲得消防員受到地面沖擊力隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，根據(jù)圖線所提供的信息，以下判斷正確的是（ ）

A．時(shí)刻消防員的速度最大

B．時(shí)刻消防員的速度最大

C．時(shí)刻消防員的速度最大

D．時(shí)刻消防員的速度最大

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