圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動的規(guī)律時，用打點計時器打出的一條紙帶的示意圖。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.10s。根據(jù)紙帶上的點跡可判斷小車做            （選填“加速”或“減速”）運動；計數(shù)點B、D間所對應的時間內(nèi)小車平均速度的大小為         m/s。

減速（2分）；0.80（3分）。

解析試題分析：由于點A、B、C、D、E的間距逐漸減小，故小車做減速運動；BD間的平均速度為=80cm/s=0.8m/s。
考點：用紙帶計算平均速度的方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實驗中，其實驗光路如圖所示。對實驗中的一些具體問題，下列說法中正確的是（   ）

A．為了減小作圖誤差，P3和P4的距離應適當取大些
B．為減少測量誤差，P1和P2的連線與玻璃磚界面的夾角應適當取大一些
C．若P1、P2的距離較大，通過玻璃磚會看不到P1、P2的像
D．若P1、P2連線與法線NN?夾角過大，有可能在bb?面上發(fā)生全反射，所以在bb?一側就看不到P1、P2的像

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在《用雙縫干涉測光的波長》的實驗中，調(diào)節(jié)分劃板的位置，使分劃板中心刻度線對齊某亮條紋的中心，如右圖所示，則手輪上的讀數(shù)為      mm，若實驗測得5條亮條紋中心的距離為6.000mm，則相鄰兩條亮紋間的距離?x=      mm，已知雙縫間距d=0.200mm，雙縫到屏的距離L=600mm，則此光的波長λ=        。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(1)在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中，以下說法正確的是(　　)

A．彈簧被拉伸時，能超出它的彈性限度
B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等
(2)某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把 (L－L0)作為彈簧的伸長量x.這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖所示圖象中的(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在物理興趣小組活動中，一同學利用下列器材設計并完成了“探究導體阻值與長度的關系”的實驗．
電壓表　量程3 V　內(nèi)阻約為900 Ω
電壓表　量程10 V　內(nèi)阻約為3 kΩ
電流表　量程60 mA　內(nèi)阻約為5 Ω
電源E1　電動勢1.5 V　內(nèi)阻約為0.2 Ω
電源E2　電動勢4.5 V　內(nèi)阻約為0.4 Ω
滑動變阻器(最大阻值為10 Ω)、粗細均勻的同種電阻絲、開關、導線和刻度尺

其主要實驗步驟如下：
A．選取圖中器材，按示意圖連接電路
B．用伏安法測定電阻絲的阻值R
C．用刻度尺測出電阻絲的長度L
D．依次減小電阻絲的長度，保持電路其他部分不變，重復步驟B、C
E．處理數(shù)據(jù)，根據(jù)下列測量結果，找出電阻絲阻值與長度的關系

L(m)
0.995 6
0.804 9
0.598 1
0.402 1
0.195 8
R(Ω)
104.8
85.3
65.2
46.6
27.1
為使實驗盡可能準確，請你對上述步驟中畫線處加以改進．
(Ⅰ)______________________________________________________________，
(Ⅱ)_____________________________________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學利用DIS、定值電阻R0、電阻箱R1等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻，實驗裝置如圖甲所示．實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用電壓傳感器測得端電壓U，并在計算機上顯示出如圖乙所示的1/U－1/R關系圖線a.重復上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻，得到圖乙中的圖線b.

(1)由圖線a可知電池a的電動勢Ea＝________V，內(nèi)阻ra＝________Ω.
(2)若用同一個電阻R先后與電池a及電池b連接，則兩電池的輸出功率Pa________Pb(填“大于”、“等于”或“小于”)，兩電池的效率ηa________ηb(填“大于”、“等于”或“小于”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件．現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線，要求伏安特性曲線盡可能完整．已知常溫下待測熱敏電阻的阻值為4～5 Ω，熱敏電阻和溫度計插入帶塞的保溫杯中，杯內(nèi)有一定量的冷水，其他備用的儀表和器具有：

A．電流表A1，量程0.6 A，內(nèi)阻約1 Ω
B．電流表A2，量程3 A，內(nèi)阻約2 Ω
C．電壓表V1，量程15 V，內(nèi)阻約15 kΩ
D．電壓表V2、量程3 V，內(nèi)阻約5 kΩ
E．滑動變阻器R1(0～100 Ω)
F．滑動變阻器R2(0～20 Ω)
G．電源E(3 V，內(nèi)阻可忽略)
H．盛有熱水的水杯(圖中未畫出)
I．開關、導線若干
(1)實驗中應選用的電流表為________(填“A1”或“A2”)，應選用的電壓表為________(填“V1”或“V2”)，應選用的滑動變阻器為________(填“R1”或“R2”)．
(2)畫出實驗電路原理圖，要求測量誤差盡可能小．
(3)根據(jù)電路原理圖，在實物圖上連線．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（4分）（2011?海南）自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，很多物理學家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻．下列說法正確的是（          ）

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系
B．歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系
D．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應，定量得出了電能和熱能之間的轉換關系

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