A. | 采用物理或化學(xué)方法可以有效地改變放射性元素的半衰期 | |
B. | 由玻爾理論知道氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)會(huì)放出光子 | |
C. | 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)都表明光具有粒子性 | |
D. | 重核裂變過程生成中等質(zhì)量的核,反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒,但質(zhì)量一定減少 |
分析 放射性元素的半衰期不受環(huán)境與狀態(tài)的影響;氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)會(huì)放出光子;核子結(jié)合成原子核時(shí)伴隨巨大能量產(chǎn)生;光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)揭示了光具有粒子性.
解答 解:A、采用物理或化學(xué)方法都不能改變放射性元素的半衰期,它與狀態(tài)或環(huán)境無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、由玻爾理論知道,氫原子會(huì)放出光子,若從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時(shí),則吸引光子,故B確,
C、光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)揭示了光具有粒子性,故C正確;
D、核子結(jié)合成原子核時(shí)一定有質(zhì)量虧損,釋放出能量,故D正確;
故選:BCD
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,難度不大,要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多積累,注意光的波動(dòng)性與粒子性的區(qū)別,及理解半衰期適用條件,知道電子躍遷會(huì)吸引或釋放能量.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mg | B. | $\frac{3}{2}$mg | C. | $\frac{1}{2}$mg | D. | $\frac{2}{3}$mg |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源的總功率保持不變 | B. | Rx消耗的功率減小 | ||
C. | 電源輸出的功率增大 | D. | R0消耗的功率增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)I=$\frac{q}{t}$可知,I與q成正比 | |
B. | 根據(jù)I=$\frac{q}{t}$可知,I與t成反比 | |
C. | 電流有方向,因此電流是矢量 | |
D. | 電流的單位“安培”是國(guó)際單位制中的基本單位 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B受到C的摩擦力一定不為零 | |
B. | C對(duì)B的作用力方向一定為向上偏左 | |
C. | 斜面體C有沿地面向右滑動(dòng)的趨勢(shì),一定受到地面向左的摩擦力 | |
D. | 將細(xì)繩剪斷,若B物體沿斜面下滑,此時(shí)水平面對(duì)C的摩擦力可能為0 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25m | B. | 4m | C. | 5m | D. | 6m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com