甲、乙兩個(gè)物體，甲放在廣州、乙放在上海、丙放在北京，當(dāng)它們與地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，則


  1. A.
    ω甲最大，v乙最小
  2. B.
    ω丙最小，v甲最大
  3. C.
    三物的ω、T和v都相等
  4. D.
    三物的ω、T一樣，V丙最小
D
試題分析：處在地球上的物體，周期均為24h，由可知甲乙丙三物體角速度相同，由線速度公式v=wr可知甲的半徑最大，甲的線速度最大，ABC錯(cuò)；D對(duì)；故選D
考點(diǎn)：考查勻速圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，處在不同緯度的地區(qū)，比較線速度大小，首先應(yīng)比較半徑大小，距離赤道越近半徑越大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)I某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車在橡皮筋的作用下拖著紙帶由靜止運(yùn)動(dòng)到木板底端，下列操作不正確的是
A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必要保持一致
C．放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
Ⅱ在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，可以選用下列各種裝置圖，以下說法合理的是
A．選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng)，只能用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地
B．選用裝置2要獲得細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，彎管末端B一定要水平
C．選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D．除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡
Ⅲ．甲乙兩個(gè)同學(xué)共同做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．
①兩位同學(xué)用砝碼盤（連同砝碼）的重力作為小車（對(duì)象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響．他們將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高，在不掛砝碼盤的情況下，小車能夠自由地做
 
運(yùn)動(dòng)．另外，還應(yīng)滿足砝碼盤（連同砝碼）的質(zhì)量m
 
小車的質(zhì)量M（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”）．
接下來，甲同學(xué)研究：在保持小車的質(zhì)量不變的條件下，其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系；乙同學(xué)研究：在保持受到的牽引力不變的條件下，小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系．
②甲同學(xué)通過對(duì)小車所牽引紙帶的測(cè)量，就能得出小車的加速度a．下圖是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm．
實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車的加速度a=
 
m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源：桂壯紅皮書·高考總復(fù)習(xí)系列·高考紅皮書·物理 題型：013

甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是2∶1，內(nèi)能之比是1∶3，溫度之比是4∶5，甲、乙兩物體的物質(zhì)的比熱容之比是9∶8．把甲、乙兩個(gè)物體放進(jìn)一個(gè)絕熱容器中，它們之間內(nèi)能轉(zhuǎn)移的方向是

[　　]

A．甲傳給乙
B．乙傳給甲
C．熱平衡
D．情況復(fù)雜，無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在光滑的水平面上放著甲、乙兩個(gè)物塊，甲的質(zhì)量是乙的兩倍，開始物體乙靜止，在乙上系有一個(gè)輕質(zhì)彈簧。物塊甲以速度v向乙運(yùn)動(dòng)。甲與輕質(zhì)彈簧接觸后連在一起，繼續(xù)在水平面上運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過程中

A．當(dāng)兩者速度相同的瞬間，彈簧一定壓縮量最大

B．當(dāng)兩者速度相同的瞬間，彈簧一定伸長(zhǎng)量最大

C．當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，甲的速度向左

D．當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，甲的速度向右

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是2∶1，內(nèi)能之比是1∶3，溫度之比是4∶5，甲、乙兩物體的物質(zhì)的比熱容之比是9∶8．把甲、乙兩個(gè)物體放進(jìn)一個(gè)絕熱容器中，它們之間內(nèi)能轉(zhuǎn)移的方向是


  1. A.
    甲傳給乙
  2. B.
    乙傳給甲
  3. C.
    熱平衡
  4. D.
    情況復(fù)雜，無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在光滑的水平面上放著甲、乙兩個(gè)物塊，甲的質(zhì)量是乙的兩倍，開始物體乙靜止，在乙上系有一個(gè)輕質(zhì)彈簧。物塊甲以速度v向乙運(yùn)動(dòng)。甲與輕質(zhì)彈簧接觸后連在一起，繼續(xù)在水平面上運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過程中
A．當(dāng)兩者速度相同的瞬間，彈簧一定壓縮量最大
B．當(dāng)兩者速度相同的瞬間，彈簧可能伸長(zhǎng)最大
C．當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，甲的速度向右
D．當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，甲的速度向左

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