【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”時，將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，彈簧下端掛一個小盤，在小盤中增添砝碼，改變彈簧的彈力，通過旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x，實驗得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖2所示，取g=10m/s2．回答下列問題．

（1）某次測量如圖1所示，指針指示的刻度值為_______cm（刻度尺單位為：cm）．

（2）從圖2可求得該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）另一同學(xué)在做該實驗時有下列做法，其中錯誤的是_______．

A．實驗中未考慮小盤的重力

B．刻度尺零刻度未與彈簧上端對齊

C．讀取指針指示的刻度值時，選擇彈簧指針上下運(yùn)動最快的位置讀取

D．在利用x﹣m圖線計算彈奏的勁度系數(shù)時舍棄圖中曲線部分?jǐn)?shù)據(jù)．

【答案】 18.00 0.3 BC

【解析】（1）刻度尺的最小分度為0.1cm；故讀數(shù)為18.00cm；
（2）由圖可知，圖象的斜率的倒數(shù)為彈簧的勁度系數(shù)；故 ；
（3）本實驗中可采用圖象進(jìn)行處理，故小盤的重力可以不考慮；故A正確；讀數(shù)時開始時的零刻度應(yīng)與彈簧上端對齊；才能準(zhǔn)確測量；故B正確；在讀指針的位置時，應(yīng)讓彈簧指針靜止之后再讀��；故C錯誤；當(dāng)拉力超過彈性限度時，將變成曲線；不再符合胡克定律，故應(yīng)設(shè)去；故D正確；本題選錯誤的做法；故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條不可伸長的輕繩長為R，一端懸于天花板上的O點，另一端系一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）。光滑水平面上有一質(zhì)量為M的平板車 ，在其左端放有一個質(zhì)量也為m的物塊（可視為質(zhì)點），物塊處在懸點O的正下方，系統(tǒng)靜止�，F(xiàn)將小球拉至懸線與豎直方向成60°角時由靜止釋放，當(dāng)小球到達(dá)最低點時剛好與物塊發(fā)生彈性正碰。之后物塊在平板車上運(yùn)動，當(dāng)它離開平板車時速度大小是平板車的兩倍，物塊與平板車之間的動摩擦因數(shù)為μ，M∶m=4∶1，重力加速度為g。求：

（1）小球與物塊正碰后，物塊的速度為多大？

（2）平板車的長度為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A．B兩質(zhì)點從同一地點沿同一方向開始做直線運(yùn)動，A．B兩質(zhì)點運(yùn)動的x﹣t圖象，如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．B質(zhì)點最初4s做加速運(yùn)動，后4s減速運(yùn)動

B．A質(zhì)點以20m/s2勻加速運(yùn)動

C．A．B兩質(zhì)點在4s遇

D．在0﹣4s點間的距離在一直增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 除了從光源直接發(fā)出的光以外，我們通�？吹降慕^大部分光都是偏振光

B. 簡諧機(jī)械波在給定的介質(zhì)中傳播時，振動的頻率越高，則波傳播速度越大

C. 光速不變原理是指真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的

D. 兩列波相疊加產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，在干涉圖樣中，振動加強(qiáng)區(qū)域的質(zhì)點，其位移始終保持最大；振動減弱區(qū)域的質(zhì)點，其位移始終保持最小

E. 用綠光做雙縫干涉實驗，在光屏上呈現(xiàn)出明、暗相間的條紋，相鄰兩條綠條紋間的距離為△x，如果只增大雙縫到光屏之間的距離，△x將增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是1970年英國發(fā)行的D系列1英鎊紙幣上的圖 案。牛頓身后是一根開花的蘋果樹枝，身邊的桌上是他手制的第一架反射式望遠(yuǎn)鏡。紙幣背面左半部分的 主要圖案，是各種橢圓形的天體運(yùn)行軌道。紙幣上紀(jì)念牛頓的貢獻(xiàn)除反射式望遠(yuǎn)鏡外還有（ ）

A．機(jī)械運(yùn)動三大定律B．萬有引力定律

C．微積分D．發(fā)現(xiàn)冥王星

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假如地球自轉(zhuǎn)角速度增大,關(guān)于物體的萬有引力及物體重力,下列說法正確的是(　　)

A. 放在赤道地面上物體的萬有引力不變

B. 放在兩極地面上物體的重力不變

C. 放在赤道地面上物體的重力減小

D. 放在兩極地面上物體的重力增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在2017年6月的全球航天探索大會上，我國公布了“可重復(fù)始終運(yùn)載火箭”的概念方案。方案之一為“降傘方案”：當(dāng)火箭和有效載荷分離后，火箭變軌進(jìn)入返回地球大氣層的返回軌道，并加速下落至低空軌道，然后采用降落傘減速，接近地面時打開氣囊，讓火箭安全著陸。對該方案設(shè)計的物理過程，下列說法正確的是

A. 火箭和有效載荷分離過程中該系統(tǒng)的總機(jī)械能守恒

B. 從返回軌道下落至低空軌道，火箭的重力加速度增大

C. 從返回軌道至低空軌道，火箭處于超重狀態(tài)

D. 打開氣囊是為了減小地面對火箭的沖量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某質(zhì)點運(yùn)動的速度—時間圖象，下列有關(guān)物體運(yùn)動情況判斷正確的是(　　)

A. 0～t1時間內(nèi)加速度為正，質(zhì)點做加速直線運(yùn)動

B. t1～t2時間內(nèi)加速度為正，質(zhì)點做減速直線運(yùn)動

C. t2～t3時間內(nèi)加速變?yōu)樨?fù)，質(zhì)點做加速直線運(yùn)動

D. t3～t4時間內(nèi)加速變?yōu)樨?fù)，質(zhì)點做減速直線運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2014年10月24日，“嫦娥五號”探路兵發(fā)射升空，為計劃于2017年左右發(fā)射的“嫦娥五號”探路，并在8天后以“跳躍式返回技術(shù)”成功返回地面。“跳躍式返回技術(shù)”指航天器在關(guān)閉發(fā)動機(jī)后進(jìn)入大氣層，依靠大氣升力再次沖出大氣層，降低速度后再進(jìn)入大氣層，如圖所示，虛線為大氣層的邊界。已知地球半徑為R，地心到d點的距離為r，地球表面重力加速度為g。下列說法正確的是(　　)

A. “嫦娥五號”探路兵在b點處于完全失重狀態(tài)

B. “嫦娥五號”探路兵在d點的加速度小于

C. “嫦娥五號”探路兵在d點的速率小于

D. “嫦娥五號”探路兵在c點的速率大于在e點的速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案