【題目】如圖，電源電動(dòng)勢(shì)E=30V，內(nèi)阻r=lΩ，電阻R1=4Ω，R2=10Ω。兩正對(duì)的平行金屬板長(zhǎng)L=0．2m，兩板間的距離d=0.1 m.閉合開(kāi)關(guān)S后，一質(zhì)量m=5×10—8kg，電荷量q=+4×10—6C的粒子以平行于兩板且大小為0=5×102m/s的初速度從兩板的正中間射入，求

（1）兩極板間的電壓大小

（2）電源的輸出功率

（3）粒子在兩平行金屬板間運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中沿垂直于板方向發(fā)生的位移大小? (不考慮粒子的重力)

【答案】（1）20V（2）56W（3）1.28mm

【解析】

（1）根據(jù)閉合電路歐姆定律，有：

（2）電源的輸出功率：P==56W

（3）電場(chǎng)強(qiáng)度：

粒子做類(lèi)似平拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)分運(yùn)動(dòng)公式，有：
L=v0t
y=at2
其中：
聯(lián)立解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根粗細(xì)均勻、重力不計(jì)的橡皮筋L1、L2的一段分別連接于A、B兩點(diǎn)，另一端與一小球相連，小球靜止時(shí)，L1與豎直方向的夾角為θ，L2保持水平，此時(shí)兩根橡皮筋的長(zhǎng)度相等。已知兩根橡皮筋的勁度系數(shù)相等，橡皮筋的彈力與形變量成正比，重力加速度為g，則（ ）

A. 兩根橡皮筋的形變量相等

B. L2的原長(zhǎng)比L1的原長(zhǎng)短

C. 剪斷L1的瞬間，小球的加速度大小為g

D. 剪斷L2的瞬間，小球的加速度大小為gtanθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平軌道上有兩個(gè)小球和（均可看做質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量分別為和，當(dāng)兩球間的距離大于時(shí)，兩球間無(wú)相互作用；當(dāng)兩球間的距離等于或小于時(shí)，兩球間存在恒定斥力，若球從距離球足夠遠(yuǎn)處以初速度沿兩球連線向原來(lái)靜止的球運(yùn)動(dòng)，如圖所示，結(jié)果兩球恰好能接觸，則該斥力的大小為（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明撐一雨傘站在水平地面上，傘面邊緣點(diǎn)所圍圓形的半徑為R，現(xiàn)將雨傘繞豎直傘桿以角速度ω勻速旋轉(zhuǎn)，傘邊緣上的水滴落到地面，落點(diǎn)形成一半徑為r的圓形，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?/span>g，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可推知傘邊緣距地面的高度為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直光滑桿固定不動(dòng)，套在桿上的彈簧下端固定，將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0.1m處，滑塊與彈簧不拴接。現(xiàn)由靜止釋放滑塊，通過(guò)傳感器測(cè)量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek-h圖象。其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線，其余部分為曲線，以地面為零勢(shì)能面，不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2，由圖象可知（　�。�

A.小滑塊的質(zhì)量為0.2kg

B.彈簧的勁度系數(shù)為2.5N/m，最大彈性勢(shì)能為0.5J

C.小滑塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中先加速再減速。在加速過(guò)程中，有加速度大小等于g的位置

D.小滑塊的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能總和最小為0.18J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M，彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。（重力加速度為g）

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，需要記錄結(jié)點(diǎn)O的位置以及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和彈力的方向，如果作圖得到的合力方向近似在________方向上，且大小近似等于_______，則平行四邊形定則得以驗(yàn)證。

(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）。

A．木板平面要保持豎直

B．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)必須完全相同

C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

(3)某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)使彈簧測(cè)力計(jì)B處于水平方向，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該__________。

A．換用質(zhì)量稍輕的重物

B．保持彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力方向不變，減小其拉力

C．保持彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大小不變，將其逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)小角度D．保持彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大小不變，將其順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)小角度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將兩質(zhì)量不同的物體P、Q放在傾角為的光滑斜面體上，在物體P上施加沿斜面向上的恒力F，使兩物體沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；圖乙為將圖甲中的斜面體調(diào)整為水平，并在物體P上施加水平恒力F；圖丙為兩物體疊放在一起，在物體P上施加一豎直向上的恒力F使二者向上加速運(yùn)動(dòng). 三種情況下力F大小相等，加速度大小分別為a甲、a乙、a丙，兩物體間的作用力分別為F甲、F乙、F丙，則下列說(shuō)法正確的是

A. a乙最大，F乙最大

B. a丙最大，F丙最大

C. ，

D. ，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為用位移傳感器和速度傳感器研究某汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程得到的速度—位移圖像，汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程可視為勻變速運(yùn)動(dòng)，則：（ ）

A. 汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中的加速度大小為2m/s2；

B. 汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程所用時(shí)間為10s；

C. 當(dāng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移為5m時(shí)，其速度為5m/s；

D. 當(dāng)汽車(chē)的速度為5m/s時(shí)，運(yùn)動(dòng)的位移為7.5m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物理老師為了讓學(xué)生感受傳送帶問(wèn)題的情境，帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到了火車(chē)站卸貨場(chǎng)，利用淺色水平傳送帶進(jìn)行展示。傳送帶AB長(zhǎng)L=12m，以m/s的速度順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，一質(zhì)量為2kg的小煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以m/s的初速度從傳送帶右端B點(diǎn)沖上傳送帶，小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，g取10m/s2。則（　�。�

A.小煤塊先做勻減速運(yùn)動(dòng)然后做勻加速運(yùn)動(dòng)最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過(guò)B點(diǎn)

B.小煤塊會(huì)一直向左做勻減速運(yùn)動(dòng)直至從A端飛出

C.小煤塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為5s

D.小煤塊相對(duì)地面向左運(yùn)動(dòng)的最大距離為9m

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