10.如圖所示,在直角坐標系xoy平面內(nèi),x軸的正半軸與射線OP之間的區(qū)域內(nèi)存在著垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,射線OP與x軸正向的夾角為450,在y軸的正半軸和射線OP之間的區(qū)域存在著平行于y軸并指向y軸負向的勻強電場,一個質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電粒子(重力不計),從x軸正半軸上的M 點(L,0)垂直進入勻強磁場,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)到達邊界OP時速度與x軸負向平行,之后進入勻強電場,經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后從O點射出,求:
(1)粒子的初速度大;
(2)勻強電場的場強E為多大.

分析 (1)粒子在磁場中做圓周運動,根據(jù)題意和幾何關(guān)系可作出軌跡圖并求出半徑,再根據(jù)洛倫茲力充當向心力即可明確初速度;
(2)粒子進入電場后做類平拋運動,根據(jù)運動的合成和分解規(guī)律可求得電場強度.

解答 解:(1)根據(jù)題設(shè)條件可知粒子在磁場中作勻速圓周運動和在電場中作類平拋運動的軌跡如圖所示,軌跡與邊界OP的交點為Q,在磁場中運動的軌跡為$\frac{1}{4}$圓弧,設(shè)圓弧半徑為R,由幾何關(guān)系有:R=$\frac{L}{2}$              
又因:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
解得:v=$\frac{qBL}{2m}$
(2)粒子進入電場后從Q到O作類平拋運動,
有:L-R=vt
R=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
由牛頓第二定律可知:
qE=ma
聯(lián)立解得:E=$\frac{q{B}^{2}L}{m}$
答:(1)粒子的初速度大小為$\frac{qBL}{2m}$ 
(2)勻強電場的場強E為$\frac{q{B}^{2}L}{m}$.

點評 本題考查帶電粒子在電磁場中的運動,要注意明確磁場中做圓周運動,根據(jù)圓周運動規(guī)律分析解,而在電場中時,作類平拋運動,根據(jù)運動的合成和分解規(guī)律或功能關(guān)系分析求解.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于振動和波的關(guān)系,下面說法中正確的是(  )
A.如果振源停止振動,在介質(zhì)中傳播的波動也立即停止
B.由某振源產(chǎn)生波,波的頻率與振源的頻率相同
C.物體做機械振動時,一定有機械波產(chǎn)生
D.振源的振動速度和波速是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一列周期為0.4秒的簡諧波在均勻介質(zhì)中沿x軸傳播,該波在某一時刻的波形如圖所示,此時振動還只發(fā)生在O、M之間;A、B、C是介質(zhì)中的三個質(zhì)點,平衡位置分別位于2m、3m、6m處.此時B的速度方向為-y方向,下列說法正確的是(  )
A.該波沿x軸反方向傳播,波速為20m/s,從0點以一定速度向右運動的觀察接收的頻率可以為1Hz
B.A質(zhì)點比B質(zhì)點晚振動0.05s,該波遇到直徑為1cm的障礙物可以發(fā)生明顯衍射
C.由圖示時刻經(jīng)0.1s,B質(zhì)點的運動路程為2cm
D.若該波與另一列沿x軸正向傳播且波長為16m的波相遇,可以發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,所用重物的質(zhì)量為m,當?shù)氐闹亓铀俣葹間,打點計時器的打點時間間隔為T.某同學(xué)通過實驗得到一條如圖所示的紙帶,紙帶上的“0”點是物體剛要下落時打下的點,點“0”和“1”之間還有若干點沒有畫出,點“1”和點“6”之間各點為連續(xù)點,各點之間的距離如圖所示.從“0”到“4”的過程中物體減小的重力勢能的表達式為mg(s1+s2+s3+s4),當打點“4”時物體的動能的表達式為$\frac{m({s}_{4}+{s}_{5})^{2}}{8{T}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某研究性學(xué)習小組利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖甲所示.在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定一寬度為d的遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連.滑塊在細線的牽引下向左加速運動,遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象.

(1)實驗前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,當圖乙中的△t1=△t2(填“>”“=”或“<”)時,說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.
(2)滑塊P用細線跨過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與鉤碼Q相連,鉤碼Q的質(zhì)量為m.將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過計算機得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2、d和重力加速度g已知,要驗證滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒,還應(yīng)測出滑塊的質(zhì)量M和兩光電門的間距L(寫出物理量的名稱及符號).
(3)若上述物理量間滿足關(guān)系式$mgL=\frac{1}{2}(m+M)(\frac44w4y0i{△{t}_{2}})^{2}-$$\frac{1}{2}(m+M)(\fracgoymeqe{△{t}_{1}})^{2}$,則表明在上述過程中,滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某學(xué)習小組利用擺球和光電傳感器做“驗證機械能守恒定律”的實驗,如圖所示,一擺球通過細線懸于O點,在擺球球心經(jīng)過的弧線上B、C兩點,安裝光電傳感器.
(1)用毫米刻度尺測量B點距最低點D的高度時,示數(shù)如圖所示,則B點的高度為hB0.1617m.
(2)將擺球從A點自由釋放,光電傳感器測出擺球經(jīng)過B、C兩點的擋光時間分別為t1和t2,已知擺球的直徑為d,則擺球通過光電門B時的速度大小vB=$\frac4guiukc{{t}_{1}}$.
(3)設(shè)最高點D為零勢能點,為了驗證擺球在B、C兩點的機械能相等,該學(xué)習小組繼續(xù)測得C點距最低點D的高度為hC,已知重力加速度為g,則需要驗證的表達式為$g({h}_{B}-{h}_{C})=\frac{iocugwo^{2}}{2{{t}_{2}}^{2}}-\frac{4o4wgym^{2}}{2{{t}_{1}}^{2}}$(用已知及上述測得的物理量字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列四個圖中,其中C,D兩副圖中的a、b兩點是關(guān)于水平虛線對稱的,a、b兩點電勢相等且電場強度相同的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,實線是一列簡諧波在某一時刻的波形圖象,虛線是0.5s后它的波形圖象,則這列波可能的波速為多大?

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20.質(zhì)量m=10kg的物體置于水平桌面上,當用F1=50N的水平拉力拉物體時,物體恰好能勻速運動(已知g=10m/s2).求:
①物體與水平面間的動摩擦因數(shù)
②若水平力改為F2=60N,那么物體從靜止開始運動2m的時間為多少.

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