(1)如圖所示為“探究加速度與物體受力與質量的關系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與打點計時器相連,打點計時器接50HZ交流電。小車的質量為m1 ,小桶及砝碼的總質量為m2,實驗過程中用小桶和砝碼受到的重力當作小車所受的合外力。

①下列說法正確的是______。
A.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時應先接通打點計時器電源,再釋放小車
C.本實驗m2應遠大于m1
D.在用圖像探究加速度與質量關系時,應作a-圖像
②實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a一F圖像,可能是圖中的圖線_______。(選填“甲”、“乙”、“丙”)
③如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小________2。(結果保留三位有效數(shù)字)

(2)在“測定某電阻絲的電阻率”實驗中
①用螺旋測微器測量電阻絲直徑,如圖所示,則電阻絲的直徑是________ mm.

②用多用表的歐姆擋粗測電阻絲的阻值,已知電阻絲阻值很大,約為20kΩ。下面給出的操作步驟中,合理的實驗步驟順序是__________(填寫相應的字母)
a.將兩表筆短接,調節(jié)歐姆擋調零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度
b.將兩表筆分別連接到被測電阻絲的兩端,讀出阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉選擇開關,使其尖端對準歐姆擋的“×1 k”擋
d.旋轉選擇開關,使其尖端對準“OFF”擋,并拔出兩表筆
③若用電流表和電壓表精確測量此電阻絲的阻值,實驗室提供下列可供選用的器材:
電壓表V(量程3 V,內阻約50 kΩ)
電流表A1(量程200 μA,內阻約200 Ω)
電流表A2(量程5 mA,內阻約20 Ω)
電流表A3(量程0.6 A,內阻約1 Ω)
滑動變阻器R(最大值500 Ω)
電源E(電動勢4.5 V,內阻約0.2 Ω)
開關S導線
a.在所提供的電流表中應選用________(填字母代號).
b.在虛線框中畫出測電阻的實驗電路.

④根據(jù)上面測得的數(shù)據(jù),即可求出該電阻絲的電阻率,若測得電阻絲長度為L,直徑為d,在③中正確操作后得到電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,則該金屬絲的電阻率為__________.
(18分,每空2分,電路圖4分)
(1)①BD   ②丙    ③0.195
(2)①0.641~0.643  ②cabd 
③a.A1    b.測電阻的實驗電路如圖   

第一題考查“探究加速度與物體受力與質量的關系”實驗相關問題;
第一小題平衡摩擦力只與斜面傾角有關,每次改變小車質量時,不必重新做平衡;實驗時應先接通打點計時器電源,再釋放小車;本實驗m2不必遠大于m1, 在用圖像探究加速度與質量關系時,應作a-圖像;故BD選項正確;
第二小題甲線平衡摩擦力過頭了,使得還沒有拉力時就產生了加速度;乙線是正確的做法;丙線是沒有平衡摩擦力使得有拉力時還沒有加速度;
第三小題根據(jù)頻率50Hz,可知相鄰點時間間隔為0.1s,

第二題考查對“測定某電阻絲的電阻率”實驗的理解;第一小題螺旋測微器的讀數(shù)問題可以看出是0.641mm,最后一位為估計值;可以估計到0.643mm;第二小題用歐姆表測量的順序為cabd;第三小題采用電流表內接法測量大電阻;根據(jù)測量的電壓電流,可得
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結構如圖實-1-10(a)所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以精確地把物體從開始擋光到擋光結束的時間記錄下來.圖(b)中MN是水平桌面,Q是長木板與桌面的接觸點,1和2是固定在長木板上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出,長木板頂端P點懸有一鉛錘,實驗時,讓滑塊從長木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為1.0×10-2s和4.0×10-3s.用精度為0.05 mm的游標卡尺測量滑塊的寬度為d,其示數(shù)如圖(c)所示.

圖實-1-10
(1)滑塊的寬度d=________cm.
(2)滑塊通過光電門1時的速度v1=________m/s,滑塊通過光電門2時的速度v2=________m/s.(結果保留兩位有效數(shù)字)
(3)由此測得的瞬時速度v1和v2只是一個近似值,它們實質上是通過光電門1和2時的________,要使瞬時速度的測量值更接近于真實值,可將________的寬度減小一些.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下列幾個圖分別是探究“功與物體速度變化的關系”實驗、“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗和“驗證機械能守恒定律”實驗裝置圖。其中探究“功和物體速度變化的關系”實驗裝置圖是    (填寫“甲”、“乙”、“丙”);圖甲中由于用砝碼和砝碼盤的總重力代替小車拉力,因此要求砝碼和砝碼盤的總質量    小車的質量(填寫“大于”、“小于”、“遠大于”、“遠小于”);圖甲中實驗前需平衡摩擦力,平衡摩擦力時砝碼盆      掛上;(填寫“需要”、“不需”)這三個實驗都使用了打點計時器,打點計時器用      電源(填寫“直流”、“交流”、“交直流均可”)。在這三個實驗挑選出的紙帶中,其中有一條紙帶中有一段打出的點間隔是均勻的,則這條紙帶一定是實驗裝置圖     (填寫“甲”、“乙”、“丙”)中實驗得到的。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學做“用單擺測定重力加速度”的實驗,他設計的實驗步驟是:
A.將小球用細線系好,結點為M,將細線的上端固定于O點
B.用刻度尺測量OM間細線的長度作為擺長;
C.將小球拉開一個大約為θ=50的角度,然后由靜止釋放;
D.當小球擺到最高點時開始計時,測出30次全振動的總時間t,由得出周期;
E.改變OM間細線的長度再做幾次實驗,記下每次相應的和T;
F.求出多次實驗中測得的和T的平均值,作為計算時使用的數(shù)據(jù),代入公式,求出重力加速度g。
(1)以上實驗步驟中有重大錯誤的是        。(填字母代號)
(2)該同學改正了以上錯誤,重新進行實驗,他利用游標卡尺測量小球的直徑時,示數(shù)如圖所示,小球的直徑為                ,

(3)處理實驗數(shù)據(jù)時,他以擺長()為縱坐標、周期的二次方(T2)為橫坐標作出了
T2圖線,若他由圖象測得的圖線的斜率為k,則測得的重力加速度g=         。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

電火花打點計時器是接                  (填“交流電”或“直流電”),若f = 50赫茲,則每隔       s 打一次點。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量      (填選項前的序號),間接地解決這個問題
A.小球開始釋放高度             
B.小球拋出點距地面的高度
C.小球做平拋運動的射程
②圖中點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球多次從斜軌上位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程,然后,把被碰小球靜止于軌道的水平部分,再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放,與小球相撞,并多次重復。椐圖可得兩小球質量的關系為        接下來要完成的必要步驟是     (填選項的符號)
A.用天平測量兩個小球的質量
B.測量小球開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度h
D.分別找到相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為              (用②中測量的量表示)若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為              (用②中測量的量表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)用游標為20分度的游標卡尺測量某物體長度,其示數(shù)如左下圖所示,由圖可知該物體長度為             mm;


(2)用螺旋測微器測量某金屬絲直徑,其示數(shù)如右上圖所示,由圖可知該金屬絲直徑為        mm;

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一同學要研究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系。實驗裝置如下圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質彈簧,其左端固定,右端與質量為m的小剛球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。
(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為         
(2)該同學改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù):
彈簧壓縮量x/cm
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
小球飛行水平距離s/m
2.01
3.00
4.01
4.96
6.01
6.97
結合(1)問與表中數(shù)據(jù),彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關系式應為        ;
(3)完成實驗后,該同學對上述裝置進行了如下圖乙所示的改變:(I)在木板表面先后釘上白紙和復寫紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;(II)將木板向右平移適當?shù)木嚯x固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;(III)用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y。若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L,則(II)步驟中彈簧的壓縮量應該為       ;
(4)若該同學在完成圖乙實驗的過程中,彈簧與桌子右邊緣不垂直,用(3)問的方法計算得出的彈簧壓縮量比實際      (選填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒”的實驗中
(1)從下列器材中選出實驗所必須的,其序號為_____________________。
A打點計時器(包括紙帶);     B重錘;    C天平;
D毫米刻度尺;     E秒表;        F運動小車
(2)開始打點計時的時候,應先___________________________________,
然后_______________________________________________________。
(3)為減小誤差,懸掛在紙帶下的重錘應選擇_____________________________。
(4)如果以v2/2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2/2-h(huán)圖線是_________
_____________________________________________,
該線的斜率等于___________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案