在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=450角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連,如圖所示,此時(shí)小球處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零,當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,取g=10m/s2,求:

(1)此時(shí)輕彈簧的彈力大小
(2)小球的加速度大小和方向
(1)10N  (2) ,方向向左。

試題分析:(1)水平面對(duì)小球的彈力為零,小球在繩沒有斷時(shí)受到繩的拉力F、重力mg和彈簧的彈力T作用而處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:
豎直方向:
水平方向:
解得:
當(dāng)剪斷輕繩瞬間彈簧的彈力大小不變,仍為10N
(2)剪斷輕繩后小球在豎直方向仍平衡
水平面支持力與重力平衡
由牛頓第二定律得:
解得
方向向左。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,球重為G,半徑為R,墻壁頂點(diǎn)A光滑,現(xiàn)用一細(xì)繩拉著球,使它沿光滑的豎直墻壁緩慢向上運(yùn)動(dòng),若繩所能承受的最大拉力為F,求:

⑴球心能達(dá)到的最高點(diǎn)到A點(diǎn)的距離?
⑵球心到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),墻壁對(duì)球的壓力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可產(chǎn)生水平向右方向的大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力,F(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,小球孔徑略大于細(xì)桿直徑。已知小球的重力為G。

(1)當(dāng)桿在水平方向上固定時(shí),調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上作勻速運(yùn)動(dòng),這時(shí)小球所受的風(fēng)力大小為重力的0.5倍,求小球與桿間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)。
(2)若將桿與水平方向間夾角為37°并固定,要使小球在細(xì)桿上勻速上滑,應(yīng)將水平風(fēng)力調(diào)到多大?(sin37°=0.6,co37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,兩個(gè)截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圓心間的距離為l。在A、B上放一個(gè)截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C,A、B、C始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則

A.B對(duì)地面的壓力大小為3mg
B.地面對(duì)A的作用力沿AC方向
C.l越小,A、C間的彈力越小
D.l越小,地面對(duì)A、B的摩擦力越大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一輛汽車在平直的公路上以某一初速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中保持恒定的牽引功率,其加速度a和速度的倒數(shù)(1/v)圖象如圖所示.若已知汽車的質(zhì)量,則根據(jù)圖象所給的信息,不能求出的物理量是(     )
A.汽車的功率
B.汽車行駛的最大速度
C.汽車所受到阻力
D.汽車運(yùn)動(dòng)到最大速度所需的時(shí)間

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩楔形物塊A、B兩部分靠在一起,接觸面光滑,物塊B放置在地面上,物塊A上端用繩子拴在天花板上,繩子處于豎直伸直狀態(tài), A、B兩物塊均保持靜止。則(       )

A.繩子的拉力可能為零
B.地面受的壓力大于物塊B的重力
C.物塊B與地面間不存在摩擦力
D.物塊B受到地面的摩擦力水平向左

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,AO、BO、CO三根繩子抗拉程度完全一樣,如果CO繩子吊著重物的重力逐漸加大,當(dāng)超過一定量時(shí),則最先斷的繩子是:
A.AO繩子B.BO繩子C.CO繩子D.三根繩子同時(shí)斷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一傾斜的金屬框架上放有一根金屬棒,由于摩擦力作用,金屬棒在沒有磁場(chǎng)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài).從t0時(shí)刻開始給框架區(qū)域內(nèi)加一個(gè)垂直框架平面向上的逐漸增強(qiáng)的磁場(chǎng),到時(shí)刻t1時(shí),金屬棒開始運(yùn)動(dòng),則在這段時(shí)間內(nèi),棒所受的摩擦力(    )
A.不斷增大B.不斷減小C.先減小后增大D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用長(zhǎng)度相同的兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O,并用長(zhǎng)度相同的細(xì)線連接A、B。兩小球,然后用力F作用在小球A上,如圖所示,此時(shí)三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好處于豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。不考慮小球的大小,則力F不可能的方向?yàn)?br />
A.水平向右          B.豎直向上          C.沿O→A方向       D.沿B→A方向

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