分析 (1)以人為研究對象,根據(jù)平衡條件求出地面對人的支持力,由牛頓第三定律得到人對地面的壓力的大小與方向;以物體為研究對象,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件求解地面對物體的支持力;
(2)對固定滑輪分析,受兩個(gè)拉力和桿的支持力,根據(jù)平衡條件求解桿的支持力.
解答 解:(1)對人受力分析,如圖所示:
由平衡條件得:
FT+FN=G
代入數(shù)據(jù)解得:
FN=200N
即人對地面的壓力200N,豎直向下;
對物體受力分析如圖所示:
由平衡條件得:
FTsinθ+FN=G
解得:
FN=150N
(2)對滑輪分析,受受兩個(gè)拉力和桿的支持力,故:
N=2FTcos30°=100$\sqrt{3}$N
答:(1)人對地面的彈力為200N,地面對物體的彈力為150N;
(2)固定定滑輪的輕桿受到彈力的大小100$\sqrt{3}$N.
點(diǎn)評 本題是簡單的力平衡問題,首先要選擇研究對象,其次要正確分析物體的受力情況,畫出受力示意圖,這是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場 | |
B. | 均勻變化的電場一定產(chǎn)生均勻變化的磁場 | |
C. | 穩(wěn)定的電場一定產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場 | |
D. | 振蕩的電場一定產(chǎn)生同頻率的振蕩磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子從低能級向高能級躍遷時(shí)產(chǎn)生原子光譜 | |
B. | 在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng),α射線的電離能力最強(qiáng) | |
C. | 鈾核(${\;}_{92}^{238}$U)衰變?yōu)殂U核(${\;}_{82}^{206}$Pb)的過程中,要經(jīng)過8次α衰變和6次β衰變 | |
D. | 半衰期是原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運(yùn)動一定是勻變速運(yùn)動 | |
B. | 平拋運(yùn)動在單位時(shí)間內(nèi)速度的增量大小相等,但方向時(shí)刻變化 | |
C. | 平拋運(yùn)動的時(shí)間除了與高度有關(guān),還與平拋的初速度大小有關(guān) | |
D. | 平拋運(yùn)動的水平位移除了與高度、初速度大小有關(guān),還與平拋物體的質(zhì)量大小有關(guān) |
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