【題目】如圖所示是“探宄加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)時(shí)平衡摩擦力的情形,正確的是__________(填選項(xiàng)字母)。
A.
B.
C.
(2)在平衡摩擦力后,當(dāng)小盤及盤內(nèi)物體的總質(zhì)量__________(選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或 “近似等于”)小車總質(zhì)量時(shí),小盤及盤內(nèi)物體的總重力近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的拉力。
(3)甲、乙兩名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)之前都將木板的右側(cè)墊高,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別做出了a-和a-F圖象(小車的加速度為a,小車的質(zhì)量為M,繩中拉力為F,砝碼盤及砝碼的質(zhì)量總和為m)。
由甲圖可知砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量為__________kg(g取10m/s2),由乙圖可知乙同學(xué)在操作中使木板的傾角過__________(選填“大”、“小”)。
【答案】C 遠(yuǎn)小于 0.02 小
【解析】
(1)[1].平衡摩擦力時(shí),要不掛小盤,抬高木板沒有滑輪的一端,只讓小車拖著紙帶在木板上勻速運(yùn)動(dòng),結(jié)合三個(gè)圖可知,圖C正確;
(2)[2].設(shè)繩子上拉力為F,對(duì)小車根據(jù)牛頓第二定律有:
F=Ma
對(duì)小盤及盤內(nèi)物體有:
mg-F=ma
聯(lián)立解得:
由此可知當(dāng)小車總質(zhì)量M遠(yuǎn)大于小盤及盤內(nèi)物體m時(shí),繩對(duì)小車的拉力大小等于小盤及盤內(nèi)物體的重力。
(3)[3][4].甲圖中圖線的斜率:
所以小車受到的拉力:
小車受到的拉力近似等于砝碼盤及砝碼的總重力,所以砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量:m=0.02kg;
在乙圖中,當(dāng)F>0時(shí),加速度a仍然等于0,是由于平衡摩擦力不足,說明可知乙同學(xué)在操作中使木板的傾角過小;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)興趣小組為了較為精確地測(cè)量某一定值電阻的阻值,現(xiàn)準(zhǔn)備了以下器材:
A.待測(cè)電阻Rx(約為20Ω)
B.電壓表V(量程0~15V,內(nèi)阻約為5kΩ)
C.電流表A(量程0~10mA,內(nèi)阻約為10Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R2(0~200Ω)
F.電源(電動(dòng)勢(shì)E=1.5V,內(nèi)阻約為0.5Ω)
G.單刀單擲開關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線若干
(1)為減小測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖中的_____________(填“甲”或“乙”);
(2)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_________(填“R1”或“R2”);
(3)用已知量和測(cè)量的量表示Rx的表達(dá)式Rx=____,說明式中各字母所表示的物理量含義:_______________;
(4)用選定的電路測(cè)Rx的阻值,測(cè)量值和真實(shí)值的關(guān)系R測(cè)_______(填“大于”“等于”或“小于”)R真(只考慮系統(tǒng)誤差)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】游樂園里有一種叫“飛椅”的游樂項(xiàng)目,簡(jiǎn)化后的示意圖如圖所示。已知飛椅用鋼繩系著,鋼繩上端的懸點(diǎn)固定在頂部水平轉(zhuǎn)盤上的圓周上,轉(zhuǎn)盤繞穿過其中心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。穩(wěn)定后,每根鋼繩(含飛椅及游客)與轉(zhuǎn)軸在同一豎直平面內(nèi)。圖中P、Q兩位游客懸于同一個(gè)圓周上,P所在鋼繩的長(zhǎng)度大于Q所在鋼繩的長(zhǎng)度,鋼繩與豎直方向的夾角分別為θ1、θ2。不計(jì)鋼繩的重力。下列判斷正確的是
A. P、Q兩個(gè)飛椅的線速度大小相同B. θ1一定大于θ2
C. θ1可能等于θ2D. Q的向心力一定小于P的向心力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)①“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,在白紙上放好平行玻璃磚,aa’和bb’分別是玻璃磚與空氣的兩個(gè)界面,如圖1所示。在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針,P1和P2,用“+”表示大頭燈的位置,然后在另一側(cè)透過玻璃窗觀察,并依次插入大頭針P3和P4。在插P3和P4時(shí),應(yīng)使__________________。
圖1 圖2
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中作出光路圖如圖2所示,在入射光線上任取一點(diǎn)A,過A點(diǎn)做法線的垂線,B點(diǎn)是垂線與法線的交點(diǎn)。O點(diǎn)是入射光線與aa’界面的焦點(diǎn),C點(diǎn)是出射光線與bb’界面的交點(diǎn),D點(diǎn)為法線與bb’界面的交點(diǎn)。則實(shí)驗(yàn)所用玻璃的折射率n=________(用圖中線段表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,水平光滑桿CP上套有一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小物塊A(可視作質(zhì)點(diǎn)),細(xì)線跨過O點(diǎn)的輕質(zhì)小定滑輪一端連接物塊A,另一端懸掛質(zhì)量為mB=2kg的小物塊B,C點(diǎn)為O點(diǎn)正下方桿的右端點(diǎn),定滑輪到桿的距離OC=h=0.4m. 開始時(shí)AO與水平方向的夾角為30°,A和B靜止。桿的右下方水平地面上有一傾角為θ=37°固定斜面,斜面上有一質(zhì)量為M=1kg的極薄木板DE(厚度忽略),開始時(shí)木板鎖定,木板下表面及物塊A與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.5,木板上表面的DF部分光滑(DF長(zhǎng)為L1=0.53m),F(xiàn)E部分與物塊A間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=3/8。木板端點(diǎn)E距斜面底端G長(zhǎng)LEG=0.26m.現(xiàn)將A、B同時(shí)由靜止釋放(PO與水平方向的夾角為60°),物塊A運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)細(xì)線突然斷開,物塊從C水平滑離桿,一段時(shí)間后,恰好以平行于薄木板的方向滑上木板,與此同時(shí)解除木板的鎖定;瑝K在木板上DF段運(yùn)動(dòng)時(shí)間恰是在FE段的一半,重力加速度g取10 m/s2,求:
(1)物塊A運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)滑塊A、B的速度之比;
(2)木板表面FE部分的長(zhǎng)度L2;
(3)從解除鎖定開始計(jì)時(shí),木板端點(diǎn)E經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)斜面底端G?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑直桿AB長(zhǎng)為L,B端固定一根勁度系數(shù)為k原長(zhǎng)為l0的輕彈簧,質(zhì)量為m的小球套在光滑直桿上并與彈簧的上端連接,OO′為過B點(diǎn)的豎直軸,桿與水平面間的夾角始終為。
(1)桿保持靜止?fàn)顟B(tài),讓小球從彈簧的原長(zhǎng)位置靜止釋放,求小球速度最大時(shí)彈簧的壓縮量△l1;
(2)當(dāng)小球隨光滑直桿一起繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為△l2,求勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度;
(3)若=30°,移去彈簧,當(dāng)桿繞OO′軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小球恰好在桿上某一位置隨桿在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),求小球離B點(diǎn)的距離L0。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體重力都等于10 N,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都等于0.5,F(xiàn)1=3 N和F2=5 N的兩個(gè)水平力分別作用在A和B上,則A受的摩擦力和地面對(duì)B的摩擦力大小分別為
A. 3N,6N B. 3N,2N
C. 5N,10N D. 3N,5N
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲“探究做功與速度變化的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了一套如圖甲所示的裝置,圖中A為物體,B為光電門,C為力的傳感器,D為遮光片,P為小桶(內(nèi)有砂子),一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板水平放置,不計(jì)繩與滑輪的摩擦。
(1)他們用游標(biāo)卡尺測(cè)出了遮光片的寬度d(如圖乙所示),則遮光片的寬度為____mm;又測(cè)出了物體(包括遮光條)的質(zhì)量為m。
(2)將物體放在某一位置,測(cè)出此位置時(shí)遮光片前端到光電門的距離s,計(jì)算出遮光片中點(diǎn)到光電門的距離x,然后將物體由靜止釋放,讀出物體通過光電門時(shí)的遮光時(shí)間t;再多次改變s,計(jì)算出相應(yīng)的x,讀出對(duì)應(yīng)的時(shí)間t;并在物體運(yùn)動(dòng)過程中記錄了傳感器的示數(shù)F,根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù),作出以x為橫坐標(biāo),以為縱坐標(biāo)的圖像。在實(shí)驗(yàn)過程中,有同學(xué)提出應(yīng)平衡摩擦力。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是否必須平衡摩擦力?__________(填“是”或“否”)
(3)除了x和t外,下列物理量中,必須測(cè)量的物理量是________(填物理量前面的序號(hào))
A.遮光片寬度d
B.物體質(zhì)量m
C.傳感器示數(shù)F
(4)通過正確的操作,各物理量均采用國際單位,作出的圖像是一條直線,計(jì)算得出直線的斜率為k。實(shí)驗(yàn)完成后,一位同學(xué)發(fā)現(xiàn),根據(jù)前面測(cè)出的物理量,還可以得出物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,則μ=_________(用實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的物理量的字母表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上固定不計(jì)電阻的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ,間距L=0.5m。兩金屬棒ab、cd垂直導(dǎo)軌放置,與導(dǎo)軌接觸良好,兩棒的質(zhì)量均為m=0.1kg,cd棒電阻R=3Ω,ab棒電阻r=1Ω,兩棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。棒ab在水平向右的恒力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)ab棒運(yùn)動(dòng)位移x=1m時(shí)達(dá)到最大速度,此時(shí)cd棒剛好開始運(yùn)動(dòng),求:
(1)恒力F的大小;
(2)ab棒由靜止到最大速度的過程中通過ab棒的電荷量q;
(3)ab棒由靜止到最大速度的過程中回路產(chǎn)生的焦耳熱Q。
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